我要報(bào)名

咨詢電話：
手　　機(jī)：	郵箱：

課程對(duì)象：

制造企業(yè)副總經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理/主管、技術(shù)工藝部、工業(yè)工程師及技術(shù)骨干。

課程介紹：

“統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制（SPC）是She Whart 博士首先應(yīng)用正態(tài)分布特性于生產(chǎn)過(guò)程中的管理技術(shù)，目前已成為生產(chǎn)過(guò)程中達(dá)成穩(wěn)定產(chǎn)出的主要工具之一，在生產(chǎn)型企業(yè)中應(yīng)用的非常廣泛。 有效的實(shí)施、應(yīng)用SPC可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)過(guò)程中的問(wèn)題，采取適當(dāng)?shù)母纳拼胧诎l(fā)生問(wèn)題之前，消除問(wèn)題或降低問(wèn)題帶來(lái)的損失。 統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制課程的目的，是學(xué)習(xí)將統(tǒng)計(jì)分析的手法應(yīng)用于過(guò)程管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除造成過(guò)程不穩(wěn)定的因子，此方法為建立6σ品質(zhì)系統(tǒng)的基礎(chǔ)。通過(guò)控制圖偵測(cè)異常現(xiàn)象，進(jìn)行過(guò)程調(diào)查，將不良情形區(qū)分為人員、設(shè)備、材料與操作方法等原因，達(dá)到在不良品產(chǎn)出前立即采取矯正預(yù)防措施。

課程目標(biāo)：

理解SPC統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制的原理、原則和作用；

掌握統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制的方法和使用過(guò)程；

會(huì)畫控制圖，會(huì)分析控制圖，能利用控制圖發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題；

掌握流程動(dòng)態(tài)管理的方法，能利用控制圖發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題；

學(xué)習(xí)利用SPC，建立有效的過(guò)程控制體系。

課程大綱：

Unit 1現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題簡(jiǎn)述

常見(jiàn)的現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題

常見(jiàn)的原因和問(wèn)題特點(diǎn)

討論：我所遇到的現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題

Unit 2 SPC持續(xù)改進(jìn)、用數(shù)據(jù)說(shuō)話

SPC的目的和原理

過(guò)程控制的模式

過(guò)程控制的基礎(chǔ)知識(shí)

利用SPC進(jìn)行過(guò)程控制的團(tuán)隊(duì)方法

Unit 3統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)

數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)知識(shí)

過(guò)程分布基本統(tǒng)計(jì)量

流程的統(tǒng)計(jì)學(xué)解釋

產(chǎn)品/工藝過(guò)程質(zhì)量的統(tǒng)計(jì)描述

流程變異的量化-流程能力

Unit 4 SPC控制圖簡(jiǎn)介

控制圖理論

均值極差控制圖

從過(guò)程中收集數(shù)據(jù)，制作控制圖

解釋控制圖（根據(jù)課上討論的每一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)）

找到改進(jìn)的空間和機(jī)會(huì)

Unit 5 變量型控制圖詳解

平均極差控制圖的應(yīng)用步驟

平均極差控制圖的畫法

平均極差控制圖的解釋

計(jì)算過(guò)程能力

過(guò)程能力的改進(jìn)

其他變量型控制圖（平均方差圖，中值極差圖，移動(dòng)極差圖）

Unit 6 屬性型控制圖詳解

P型控制圖的應(yīng)用步驟

P型控制圖的畫法

P型控制圖的解釋

計(jì)算過(guò)程能力

過(guò)程能力的改進(jìn)

其他屬性型控制圖

（NP圖，U圖，C圖）

Unit 7控制圖應(yīng)用總結(jié)和練習(xí)

識(shí)別各種控制圖的應(yīng)用時(shí)機(jī)

結(jié)合企業(yè)實(shí)際畫一份控制圖

Unit 8如何實(shí)現(xiàn)有效的SPC現(xiàn)場(chǎng)控制

受控的標(biāo)準(zhǔn)

流程失控的表現(xiàn)

失控的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)對(duì)

練習(xí)制作控制圖進(jìn)行失控分析

Unit 9如何構(gòu)建有效的SPC系統(tǒng)

有效的過(guò)程控制體系模式

構(gòu)建SPC系統(tǒng)的流程及關(guān)鍵成功因素

如何通過(guò)SPC挖掘長(zhǎng)期改進(jìn)機(jī)會(huì)

SPC應(yīng)用有效性的評(píng)估

MSA測(cè)量系統(tǒng)分析

SPC在六西格瑪管理中的應(yīng)用

案例分析及實(shí)施疑難探討

汪老師

高級(jí)工程師，高級(jí)審核員，擁有十余年研究設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和十五年外資企業(yè)品質(zhì)與生產(chǎn)管理工作經(jīng)驗(yàn)及十年咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),具有淵博的專業(yè)知識(shí)和豐富的企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)；推崇“簡(jiǎn)單與實(shí)用”相結(jié)合的咨詢與培訓(xùn)理念；為數(shù)百家企業(yè)提供過(guò)專業(yè)咨詢輔導(dǎo)與培訓(xùn)課程服務(wù)，積累了豐富的實(shí)務(wù)案例，能將高深的管理理念與企業(yè)的實(shí)際相結(jié)合,為企業(yè)提供卓有成效的咨詢與輔導(dǎo)；培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)與培訓(xùn)過(guò)程系統(tǒng)性強(qiáng),邏輯思維嚴(yán)密,善于運(yùn)用通俗易懂的語(yǔ)言對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行解析,借用大量詳實(shí)的案例剖析課程精髓,分享眾多成功經(jīng)驗(yàn),讓每位學(xué)員都能有所得并能為所用。

我要報(bào)名

在線報(bào)名：SPC-統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制(蘇州)