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課程介紹

當下職業(yè)人士手頭的工作至少有50%屬于項目工作，可僅有35%左右的項目成功交付，其中一個很重要的原因是項目工作沒有被識別及管理，也就是說工作方法不對路造成的。所以職業(yè)人士亟需的能力是“建立項目思維（準確識別項目工作的基礎）對項目進行有效決策”與“運用合適的項目管理實踐（過程、工具等）快速準確的交付項目結果”。由此我們開發(fā)了這門快速入門的項目管理課程，致力于學員快速建立起獨立思考與行動的能力。如下圖，課程分為四個部分。

課程對象

非專業(yè)項目管理人員。

課程收益

理解項目思維，能分類手頭工作以達成更高的績效；

熟悉項目管理實踐，學習到經(jīng)典的項目管理方法與工具；

通過互動研討，識別項目工作中的挑戰(zhàn)，并改進項目績效。

課程內容

第一部分：什么是項目

1.典型項目案例的學習與討論

2.項目的來源與作用

3.項目生命周期構成與特點

4.項目工作的展開內容

為什么做（Why）

怎么做（How）

誰來做，（Who）

做什么，（What）

什么時候做，（When）

多少錢做，（Cost）

5.什么樣的工作歸類成項目可以提高工作價值

6.小組研討

項目思維： 每個項目都是獨特的，項目工作對獨立思考與行動能力的要求

第二部分：項目管理是什么

1.典型項目管理案例的學習與討論

2.項目管理策略之一：全過程

啟動過程，明確項目目標

規(guī)劃過程，明確管理目標

執(zhí)行過程，實施項目活動

監(jiān)控過程，糾正項目偏差

收尾過程，實施項目復盤

3.項目管理策略之二：基礎工具

項目需求與范圍

項目進度與甘特圖

項目成本與估算

4.項目管理策略之三：重點與難點

項目風險

項目問題

項目溝通

5.小組研討

項目管理實踐：重要的項目管理過程與工具

第三部分：項目管理中的角色與分工

1.典型項目干系人

2.典型項目經(jīng)理職責的學習與討論

項目經(jīng)理要具備的能力

項目經(jīng)理的類型

3.典型項目團隊職責的學習與討論

跨部門項目團隊的構成

跨部門項目團隊的管理

4.小組研討

項目管理分工原則

第四部分：從項目思維到管理實踐，你的下一步項目績效改進計劃

1.分類你手中的工作

運營型工作（日常工作）

項目型工作

2.確定需要改進的項目工作（清單）

3.小組研討

你準備應用的項目管理實踐

過程

工具

重點與難點

分工

輸出《項目工作改進清單》

第五部分：課程總結“我們的從項目思維到管理實踐”

1.課程考試

2.《項目工作改進清單》演示

朱老師

資深培訓講師/咨詢顧問

22年項目管理實踐經(jīng)驗

12年全職項目管理教練

PMI-PMP授權講師

PMP-國際項目管理專業(yè)人士

ACP-國際敏捷項目管理專業(yè)人士

NPDP-國際產(chǎn)品管理專業(yè)人士

PM3-西門子項目管理認證

HCSA-PM-華為項目管理認證

培訓特色：

多元化課程交付：線上線下多維交付，可提供案例、考試、作業(yè)；

項目式課程實施：系統(tǒng)化課程設計，單一課程之間有邏輯關系，比如項目管理能力環(huán)項目；

依據(jù)最佳實踐：基于美國項目管理協(xié)會（PMI）的項目管理知識體系開發(fā)課程，同時可提供PMP認證課程；

提供實戰(zhàn)指導：課程中直接使用客戶案例與學員互動，讓理論與實踐結合，找出適用的實踐路徑給學員，學以致用；

工作經(jīng)歷：

朱老師擁有十余年跨國企業(yè)工作和管理經(jīng)驗，在國內國際等企業(yè)管理咨詢與培訓方面有資深經(jīng)驗。曾就職于西門子公司，分別擔任過產(chǎn)品經(jīng)理、項目經(jīng)理、項目總監(jiān)等職務。十余年的新產(chǎn)品規(guī)劃管理、技術研發(fā)管理、智能制造（工業(yè)4.0）規(guī)劃的實戰(zhàn)經(jīng)驗，具有完備的產(chǎn)品管理、研發(fā)管理、項目管理、質量管理、信息化管理的經(jīng)驗與理論。曾負責各類國際研發(fā)項目：

異地聯(lián)合開發(fā)項目：技術開發(fā)項目，負責全球三個研發(fā)中心之一的中國研發(fā)中心；

全新產(chǎn)品開發(fā)項目：從市場需求到開發(fā)及認證到試產(chǎn)整個過程的管理；

國際生產(chǎn)轉移項目：制定周期、預算，對產(chǎn)品的上市時間，品質，成本負責；

智能制造規(guī)劃項目：有PLM、ERP、自動化產(chǎn)線實施的實踐經(jīng)驗；

持續(xù)改善項目：精益生產(chǎn)項目實施、質量改善項目實施；

跨部門合作專家：項目團隊由市場，研發(fā)，實驗室，生產(chǎn)，品質，采購，成本控制等部門組成。

朱老師以“教有所長、教有所新、教有所用”而見長，培訓教學方式以講授為主的多媒體教學，配合互動、案例、演練輔導、實操練習、游戲輔助、考試檢驗等教學形式，將理論與實際工作相結合,突出課程內容的針對性、實用性、實效性。力求讓學員易學、易懂、易操作、易掌握，確保參培者“學有所得，學有所獲，學有所用，用以見效”。

咨詢項目成果舉例：

偉立機器人“項目績效與組織人才發(fā)展”咨詢輔導，研發(fā)組織優(yōu)化和項目制度建立。

德爾瑪科技“項目績效與組織人才發(fā)展” 咨詢輔導，研發(fā)組織優(yōu)化和項目制度建立。

臺灣ACME “敏捷項目管理：新產(chǎn)品開發(fā)快速上市”咨詢輔導，TOM減少20%。

萊克電氣“產(chǎn)品管理人才發(fā)展” 咨詢輔導，產(chǎn)品與研發(fā)組織優(yōu)化和項目制度建立。

正泰集團“智能制造項目規(guī)劃項目”咨詢輔導，落地Teamcenter項目管理模塊。

衛(wèi)龍美味“研發(fā)項目管理”咨詢輔導，研發(fā)組織優(yōu)化和項目管理制度建立。

雙飛集團“研發(fā)項目管理”咨詢輔導，研發(fā)組織優(yōu)化和項目管理制度建立。

國聯(lián)集團“工程項目管理”咨詢輔導，項目管理制度建立和項目經(jīng)理負責制。

ABB電機“持續(xù)改進項目管理”咨詢輔導，工程人員項目集訓與項目管理制度建立。

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