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課程背景

隨著市場競爭的激烈加劇和公司經(jīng)營的日趨復(fù)雜，企業(yè)對人力資源的定位和價值提出了越來越高的期望和要求，不僅希望人力資源能夠做好現(xiàn)有的管理和服務(wù)工作，還希望人力資源能夠為公司的業(yè)務(wù)發(fā)展和高效運作提供更有深度和廣度的支撐。在人力資源管理的成長和發(fā)展方面，很多人力資源專家和企業(yè)經(jīng)過了深刻的探索，其中華為公司的人力資源工作走在了中國甚至歐美跨國企業(yè)的前面。

華為公司人力資源體系經(jīng)過二十多年的工作實踐和方法優(yōu)化，積累了一套系統(tǒng)支撐公司業(yè)務(wù)、服務(wù)業(yè)務(wù)部門的優(yōu)秀實踐和方法體系，從圍繞業(yè)務(wù)部門運作，變?yōu)閲@公司業(yè)務(wù)運作，從間接服務(wù)于業(yè)務(wù)，變?yōu)橹苯臃?wù)于業(yè)務(wù)，更大程度的發(fā)揮了人力資源的價值，更為有效的支撐了業(yè)務(wù)的高效運作，更為成功的推動了公司的成長發(fā)展。

課程對象

公司高管、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、人力資源培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源各模塊負責(zé)人和骨干等。

課程大綱

第一篇：基礎(chǔ)篇——HRBP是什么？

(內(nèi)容提要：HRBP與三支柱的基礎(chǔ)知識)

一、HRBP到底是什么？

1、HRBP角色模型和能力要點

2、HRBP來源與發(fā)展脈絡(luò)

3、案例：國內(nèi)標(biāo)桿企業(yè)HRBP實踐

二、三支柱與HRBP的關(guān)系

1、剖析三支柱模型的內(nèi)涵

2、三支柱團隊角色與分工

3、案例：國內(nèi)標(biāo)桿企業(yè)三支柱的實踐

三、傳統(tǒng)HR與HRBP的核心區(qū)別

1、工作重點：從事務(wù)型到策略型

2、目標(biāo)導(dǎo)向：從專業(yè)型到業(yè)務(wù)型

3、動力驅(qū)動：從被動型到主動型

4、案例：國內(nèi)標(biāo)桿企業(yè)HRBP的成長模式

四、為什么要HRBP轉(zhuǎn)型？

1、人力資源轉(zhuǎn)型的核心動因

2、尤里奇的人力資源轉(zhuǎn)型四部曲

3、三支柱轉(zhuǎn)型落地的關(guān)鍵成功因素

4、案例：國內(nèi)外標(biāo)桿企業(yè)的HRBP轉(zhuǎn)型方式

第二篇：落地篇——HRBP如何落地？

（內(nèi)容提要：HRBP在企業(yè)落地模式）

一、HRBP的模式選擇

1、華為HRBP模式的優(yōu)劣勢分析

2、阿里政委模式的優(yōu)劣勢分析

3、其他標(biāo)桿企業(yè)BP模式的優(yōu)劣勢分析

4、討論：從標(biāo)桿企業(yè)學(xué)到什么？

二、三支柱的人員配置

1、HRSSC與HRCOE人員設(shè)置建議

2、HRBP人員設(shè)置關(guān)鍵約束因素

3、HRBP管理崗與員工崗的編制設(shè)置

4、討論：企業(yè)三支柱的框架設(shè)計

三、HRBP的職責(zé)梳理

1、業(yè)務(wù)型HRBP的工作職責(zé)

2、區(qū)域型HRBP的工作職責(zé)

3、職能類HRBP的工作職責(zé)

4、討論：HRBP的崗位職責(zé)設(shè)計

第三篇：能力篇——HRBP如何修煉？

(內(nèi)容提要：HRBP核心勝任力的修煉)

一、敏銳的商業(yè)觸覺

1、HR從外到內(nèi)的商業(yè)視角

2、HR商業(yè)敏銳度的幾個維度

3、訓(xùn)練：洞察業(yè)務(wù)變化的核心技能

二、人力資源管理能力

1、HR價值體現(xiàn)的三大產(chǎn)出

2、人力資源轉(zhuǎn)型四個階段

3、訓(xùn)練：業(yè)務(wù)痛點的HR解決方案設(shè)計

三、數(shù)據(jù)分析能力

1、從碎片化HR到數(shù)據(jù)化HR

2、HR數(shù)據(jù)分析模型設(shè)計

3、訓(xùn)練：讀懂公司核心業(yè)務(wù)關(guān)鍵數(shù)據(jù)

四、個人領(lǐng)導(dǎo)力

1、HR利益相關(guān)人的識別

2、社交化時代的人脈管理

3、訓(xùn)練：取得業(yè)務(wù)部門信任的技能

第四篇：成長篇——HRBP 如何成長

（內(nèi)容提要：HRBP成長與培養(yǎng)）

一、HRBP的思維方式

1、視覺化思維——像小孩一樣保持好奇心

2、故事化思維——像導(dǎo)演一樣精心演繹

3、結(jié)構(gòu)化思維——像咨詢顧問一樣思考

4、產(chǎn)品化思維——像產(chǎn)品經(jīng)理一樣做事

二、HRBP的培養(yǎng)方式

1、業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)過來的HRBP的培養(yǎng)

2、職能HR轉(zhuǎn)身HRBP的培養(yǎng)

3、HRBP職業(yè)發(fā)展的三條路徑

三、HRBP的成長修煉

1、HRBP的五個關(guān)鍵字（H,U,M,A,N）

2、HRBP的三層修煉(守、破、離)

3、HRBP成長三字訣(快、準(zhǔn)、狠)

陳老師

學(xué)歷背景：清華大學(xué) 會計學(xué)本科

工作經(jīng)歷：12 年工作履歷，熟悉零售業(yè)、制造業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)

自媒體：5 年以上自媒體經(jīng)驗，微博 6 萬+關(guān)注者，微信公眾號 5 萬+訂閱者

培訓(xùn)師：6 年以上獨立顧問與咨詢經(jīng)驗，擅長人力資源領(lǐng)域，專注人力資源轉(zhuǎn)型研究

HRBP 領(lǐng)跑者：2013 年起專注 HRBP(人力資源業(yè)務(wù)合伙伙伴)專題研究，2014 年開始大規(guī)模的全國巡講。截止 2015 年底，走遍國內(nèi) 100 多個城市，走進 100 多個標(biāo)桿企業(yè)交流，完成超過 200 場的專題分享，與近萬名的全國各地 HR 面對面交流，積累豐富的一手管理案例和實踐經(jīng)驗。

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