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課程特色

針對性：針對性的課程開發(fā)，真正做到講你想聽的，給你所想要的

科學(xué)性：對世界標(biāo)桿企業(yè)案例研究深入，充分了解國際先進(jìn)模式和資訊，避免課程內(nèi)容掉進(jìn)經(jīng)驗主義泥潭，確保課程的正確性和科學(xué)性

實操性：精選了5個咨詢案例在課程中深入講解，5個咨詢案例都是朱老師親身經(jīng)歷的，極具參考性，可模仿或創(chuàng)造性地模仿

工具性：課程提供5個只有咨詢客戶才能享用的實用管理工具，價值不菲，拿回去就能用。

實戰(zhàn)性：針對性設(shè)計實戰(zhàn)沙盤，消化課程知識，讓學(xué)員把錯誤犯在課堂里，只把正確方法帶回去。

課程對象

企業(yè)董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、財務(wù)總監(jiān)

課程大綱

A．我們現(xiàn)實中的困惑？（帶著問題來課堂）

1.公司人才建設(shè)的速度，為何總是落后公司發(fā)展的速度？

2.什么樣的企業(yè)或者說公司發(fā)展到什么階段需要做好人才儲備？

3.如何才能構(gòu)建適合公司發(fā)展的人才梯隊建設(shè)系統(tǒng)？

B．課程目標(biāo)（我們的學(xué)習(xí)方向）

1.正確理解人才儲備與人才梯隊建設(shè)；

2.掌握科學(xué)實施人力資源規(guī)劃的方法和技巧；

3.掌握人才儲備崗位能力素質(zhì)分析的方法和技巧；

4.掌握人才儲備庫人才甄選的方法和技巧；

5.掌握人才儲備庫人才培養(yǎng)的方法和技巧；

6.掌握人才儲備與人才梯隊建設(shè)相關(guān)制度設(shè)計的方法和技巧。

C．課堂上能獲取的重點收獲！（行動計劃的基礎(chǔ)）

第一部分：人才儲備與人才梯隊建設(shè)認(rèn)知

1.咨詢案例1：該客戶為什么3年內(nèi)新增6家分廠的目標(biāo)沒有實現(xiàn)？

2.如何定義人才

3.人才吸引戰(zhàn)略VS人才投資戰(zhàn)略

4.企業(yè)為什么需要做人才儲備與人才梯隊建設(shè)

5.什么企業(yè)需要做人才儲備與人才梯隊建設(shè)

6.企業(yè)人才儲備與人才梯隊建設(shè)的關(guān)鍵性問題分析

7.咨詢案例2：該客戶如何在3年內(nèi)培養(yǎng)1500名項目經(jīng)理？

8.人才儲備與人才梯隊建設(shè)的主要內(nèi)容

1)人才儲備與人才梯隊建設(shè)的前提－人力資源規(guī)劃

2)人才儲備與人才梯隊建設(shè)的基礎(chǔ)－能力素質(zhì)分析

3)人才儲備與人才梯隊建設(shè)的內(nèi)容－人才選拔、培育、評估、晉升

4)人才儲備與人才梯隊建設(shè)的保障－人才梯隊制度建設(shè)

第二部分：人力資源規(guī)劃

1.咨詢案例3：該客戶是如何制定人力資源規(guī)劃而實現(xiàn)每年增加100家連鎖店這一戰(zhàn)略目標(biāo)的？

2.人力資源規(guī)劃的主要原則

3.人力資源規(guī)劃的主要內(nèi)容

4.人力資源規(guī)劃的主要方法

第三部分：能力素質(zhì)分析

1.企業(yè)人才戰(zhàn)略定位

2.企業(yè)通用能力素質(zhì)分析

3.營銷類專業(yè)能力素質(zhì)分析

4.技術(shù)類專業(yè)能力素質(zhì)分析

5.管理類專業(yè)能力素質(zhì)分析

第四部分：儲備人才選拔技巧

1.咨詢案例4：該客戶是如何選拔儲備人才的？

2.儲備人才選拔的特點

3.儲備人才選拔的原則

4.儲備人才選拔的流程

5.儲備人才選拔測評工具選擇

6.儲備人才行為面談技巧

第五部分：儲備人才培育技巧

1.咨詢案例5：該客戶如何使儲備人才培養(yǎng)周期縮短一半？

2.技術(shù)人才培育特點

3.管理人才培育特點

4.營銷人才培育特點

5.儲備人才專項訓(xùn)練課程設(shè)計

6.儲備人才專項培訓(xùn)計劃制定

7.儲備人才導(dǎo)師體系建設(shè)

8.企業(yè)優(yōu)秀案例庫建設(shè)

9.企業(yè)如何導(dǎo)入0JT管理機制

10.企業(yè)如何通過崗位輪調(diào)培育人才

11.企業(yè)如何建立低成本培育人才的通道

第六部分：儲備人才測評技巧

1.儲備人才測評的主要內(nèi)容

2.360°儲備人才測評方法介紹

3.如何撰寫儲備人才撰寫報告

4.儲備人才測評的常見問題與對策分析

第七部分：人才儲備與人才梯隊制度建設(shè)

1.儲備人才選拔制度建設(shè)

2.儲備人才培育制度建設(shè)

3.儲備人才測評制度建設(shè)

4.儲備人才激勵制度建設(shè)

D．現(xiàn)場實操（做過不會忘）

1.人力資源人員數(shù)量規(guī)劃

2.營銷類、管理類、技術(shù)類能力素質(zhì)分析

3.儲備人才選拔模擬

4.儲備人才測評模擬

E．工具（回崗位后就可運用）

1.人力資源規(guī)劃7大量化方法

2.專業(yè)能力素質(zhì)構(gòu)建模型

3.儲備人才選拔工具

4.儲備人才測評工具

5.人才梯隊管理制度

朱老師

主講課程

中層管理系列課程：《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》、《非人力資源經(jīng)理的績效管理》、《績效輔導(dǎo)與面談》、《輔導(dǎo)與激勵》、《心理學(xué)在管理中的運用》、《結(jié)構(gòu)化行為面試技巧》、《職業(yè)生涯規(guī)劃管理》

人力資源專業(yè)課程：《戰(zhàn)略性人力資源管理》、《基于互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的人力資源變革》、《基于互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的組織架構(gòu)設(shè)計》、《基于互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的績效管理創(chuàng)新》、《組織架構(gòu)與崗位設(shè)計》、《激勵性薪酬體系設(shè)計》、《量化績效管理體系設(shè)計》、《基于能力的招聘管理》、《基于能力的培訓(xùn)管理》、《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》、《人才梯隊與儲備管理》、《任職資格體系建設(shè)與落地》

機制設(shè)計特訓(xùn)營課程：《戰(zhàn)略績效機制頂層設(shè)計》、《執(zhí)行引爆機制頂層設(shè)計》、《分配激勵機制頂層設(shè)計》、《標(biāo)準(zhǔn)運營機制頂層設(shè)計》

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