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【課程背景】

管理者是經營者的替身。

管理者作為企業發展的中堅力量，其素質與能力直接影響著企業的生存與發展。尤其在當下“復雜多變、競爭激烈、至寒至暗”的市場環境中，企業績效的提升依賴于企業能不斷為客戶提供優質的產品與服務。這些都要求企業管理者，無論處在哪個部門，處理問題時首先應站在全局的角度、經營的立場去思考；認識到，管理者不能僅僅以職能為中心，而是應該以價值為中心。然而，在管理實踐中，內部分工與組織架構體系導致出現了管理者“本位現象”，多數管理者缺乏經營思維，“大局、服務、責任、質量、成本、經營、主動、客戶、角色”意識淡薄。

如何解決？本課程，站在經營的角度講管理，站在戰略的角度講組織，站在企業業績增量的角度講團隊。從立場上、責任上、格局上，全面提升管理者的認知境界。同時，用講師原創的系列模型、親自操作的案例，還原現實商業環境中管理者能力、境界提升，目標達成，幫助企業業績提升的過程。讓復雜的管理理論簡單化，實用化，工具化、落地化，使學員學之解惑，學之能用，用之有效。

【課程收益】

讓學員從經營的角度認知管理本質，了解為什么管理者是經營者的替身

掌握講師總結的“管理者的五大意識”

學習如何從個人境界的角度，提升格局與影響力

掌握講師總結的解決管理問題的創新思維方法

掌握郝老師在企業咨詢實踐中總結的“STAPC鈴鐺“模型及實踐應用案例

現場解答企業戰略設計及管理落地的各種問題，真正做到：傳道、授業、解惑

【課程特色】

咨詢式培訓。哲學思辨，原創工具，親操案例，互動研討，現場答疑，學之能用。

【案例特點】

是親手操作，不是道聽途說。是深入細節，不是浮皮潦草。

是真實數據，不是網絡信息。是對標企業，不是神話偶像。

【課程對象】

中高層管理者；技術部門的管理層、非業績直接創造部門的管理層

【課程大綱】

第一部分 從管理者到經營者——理念篇

一、為什么說管理者是經營者的替身？

1、從本質認識管理——manage與其他

2、管理的目的——從企業的定義說起

3、經營管理而不是管理經營——從順序認知主次

4、從戰略地圖看管理的價值——一切為了財務與客戶

5、德魯克大師的總結——管理者為經營目標而存在

二、缺乏經營思維的管理者的4種變現

1、管理者缺乏經營思維的第一種表現——關注當下大于關注未來

2、管理者缺乏經營思維的第二種表現——關注過程大于關注結果

3、管理者缺乏經營思維的第三種表現——關注職位權力大于關注影響力

4、管理者缺乏經營思維的第四種表現——關注局部問題大于關注管理系統

三、有經營思維的管理者需要具備的6大意識

1.組織的兩個關鍵詞——分工與合作

2.分工不是萬能的——崗位職責的設計原理與常見缺陷

3.管理者六大意識之一——全局意識

4.管理者六大意識之二——結果意識

5.管理者六大意識之三——主動意識

6.管理者六大意識之四——服務意識

7.管理者六大意識之五——成本意識

8.管理者六大意識之六——客戶意識

四、經營個人的影響力——管理者的格局修煉

1、管理者首先是老師，是榜樣，是更好的個人

2、從自強不息看管理者的自我激勵

3、從上善若水看管理者的胸懷

4、從成人達己，內圣外王看管理者成就的最佳路徑

5、從哈佛幸福課看管理者如何與名利和諧相處

6、郝老師親歷的幾個咨詢企業中管理者格局提升，迅速成長的例子

第二部分 從管理者到經營者之方法篇

五、從管理者到經營者——5大基本能力決定未來

1、管理者的時間管理能力

2、管理者的溝通能力

3、管理者的學習能力

4、管理者的健康管理能力

5、管理者的情緒控制能力

六、經營者必須是創造性解決問題的人——管理者的創新思維與創新方法

1、影響我們創新思維的主要原因——習得性無助與自我設限

2、應試教育的影響——管理沒有標準答案

3、管理創新的方向——自由與效率

4、創新思維3階段——本質思維、系統思維與簡單思維

5、創新口訣與應用——組合、替代

6、團隊創新的組織模式——頭腦風暴法

7、講師總結的管理問題解決之9大金句

七、經營者的核心價值是提升組織業績——“STAPC鈴鐺“模型的設計原理與內涵

1.業績目標是管理者的出發點

2.完成目標三要素——目標設計、目標分解、結果應用

3.目標實現需要三個力——組織能力、員工動力、團隊合力

4.組織能力三要素——結構、人才、整合

5.員工動力三要素——有錢、有愛、有夢

6.團隊合力三要素——制度、領導、文化

7.綜述：基于戰略視角的“STAPC鈴鐺“模型的核心價值

八、經營者的價值落地——用模型應對管理問題的必要性與案例應用

1.為什么要創新模型——講師解決企業管理問題走過的彎路

2.為什么要用模型——防止迷失方向、陷入細節抓不住重點

3.典型案例介紹模型解決管理問題的應用（根據時間介紹1-3個案例應用）

4.運用之妙，存乎一心——“STAPC鈴鐺“模型使用用竅訣

5.現場演練——指導學員代表演示模型在部門級的組織應用（2天時間安排此環節）

九、現場收集的學員問題解答

答題時間為0.5-1小時

郝老師

郝老師:曾幫助多家不同類型的企業成功轉型升級與戰略落地，獨創的轉型升級、戰略落地模型指導多家民企業績增長，親自指導的企業首年增長率平均不低于50%，有超過20%的企業第二年業績翻倍。

幫助宇豐汽車貿易集團突破成長瓶頸，一年市場業績翻三倍，從2.7億到超8億，成為業內黑馬，創造了行業奇跡；

幫助中國第一家知識產權代理公司東方天健突破管理危機，全面升級，連續三年業績倍增，成長為業內翹楚；

幫助常州中天鋼鐵集團進行全面整改，團隊再造，在行業波動的局面下，通過內生能力穩住600億市場，打下千億市場基礎；

幫助采暖制造業圣勞倫斯全面升級，二次創業，在行業下滑20%，人員減少10%的前提下，年度增量超過38%。

郝老師總結了近二十年帶領中小企業戰略落地、轉型升級、持續成長的經驗，對于民營企業如何實現在新形勢下升級轉型、業績提升進行了深入的研究，總結出了一套關于民營企業轉型升級、戰略落地的方法論，始創“簡直管理學“，并用專著詳細論述理念體系、工具模型及案例應用，獲得眾多企業家及管理機構的高度認同。

郝老師現致力于中國民營企業的轉型升級事業，幫助中國中小企業全面提升、突破發展瓶頸、實現可持續成長，立志指導千萬家中小企業轉型升級，為中華民族的偉大復興貢獻一份力量！

【主講課程】

《創新績效管理STAPC方法與實操》

《創新思維與創新管理》

《從管理到經營角色轉變—中層進階必修課》

《高效能人士七個習慣》

《基于戰略的企業管理瓶頸梳理及創新解決方案》

《結果領導力》

《解放老板，員工自治—企業自動化運轉系統打造》

《凝聚人心，合力共創—用企業文化助力管理升級》

《企業文化與戰略—工作坊》

《三才定乾坤—基于頂層設計的企業競爭優勢模型》

《騰飛之路—初創型企業組織與團隊建設》

《同聲相應，共創輝煌—用企業文化助力團隊打造》

《突破績效瓶頸，打造合力團隊—創新績效管理STAPC方法與實操》

《五力領導—給企業帶來競爭優勢的領導力》

《新經濟時代傳統企業轉型升級之路》

《戰略分解與年度經營計劃落地》

《組織變革與創新管理》

【項目經驗】

派特生物（行業龍頭）——戰略落地與組織機構重組

華夏出版社（老牌國企轉制）——戰略診斷及管理瓶頸突破

常高新集團（地方國企標桿）——企業文化再造項目

北京圣勞倫斯散熱器制造有限公司（行業前三）——股權激勵及綜合管理提升

中天鋼鐵集團（營收千億民企）——營銷公司管理提升項目

聞康集團（互聯網明星企業）——企業文化及管理提升項目

東方天健（法律服務標桿企業）——管理提升及企業文化再造項目

第九屆園博會（國家級項目）——組織架構設計方案項目

北汽新能源汽車股份有限公司（行業明星）——業務模式創新項目

江蘇豪邁照明科技有限公司（行業創始企業）——管理體系全案提升咨詢

唐山冀東水泥股份有限公司（上市公司、地方標桿大企業）——商混運營效率提升項目

北京亦莊生物科技園（國家級孵化基地）——成長型企業提升培訓項目

【部分合作客戶】

總裁班：清華大學、北大匯豐商學院、北大經濟學院、山東財經大學、西安交通大學、武漢大學、明德商學院、惠普大學

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