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適合對象：

企業負責人、安全生產管理人員課程時間： 1 天

課程背景：

當前我國對安全生產非常重視，安全生產法律法規逐步健全，配套的安全措施不斷的出臺，企業也制訂了相應的規章規程，但是事故仍然不斷發生，其根本原因在于法律制度沒有真正落實到位導致的。如何提高企業安全管理人員、操作人員的執行能力，從根本上防止事故的發生，是本課程論述的主要內容。

課程目的：

◆清晰安全執行力低下的原因

◆掌握提高安全執行力的方法和措施

課程特點：

?運用典型案例，具有感染力、說服力

?注重學員參與度，每位參訓學員都參與實際培訓過程

主要內容

課程導入安全生產法律法規已經足夠多，企業規章制度已經足夠多，為什么事故仍然沒 有停止，安全管理者身心俱疲，戰戰兢兢？歸根到底是安全執行力低下導致的。 當今中國絕不缺少雄韜偉略家，缺少的是精益求精的執行者；絕不缺少各類管理 制度，缺少的是對規章條款不折不扣的執行。

安全執行

1、執行力的概念

力的概念

2、安全執行力的概念

1、安全意識低下

二安全執行

力低的主事故的發生 90%以上是由于人的因素導致的，人為因素中 90%以上是由于安全意識薄弱導致的。

要原因2、安全責任不明，職責界定不清

3、考核機制不健全，懲罰依賴癥

1、提高安全意識

（1）安全意識是一項硬指標

?安全知識勝于安全設施

提高安全

三執行力的?安全意識強于安全知識

方法措施?安全意愿優于安全意識

（2）安全為了誰

?為什么要讓員工明白安全為了誰

?丟臉和丟命，誰的損失大？

?你的平安，是對家人最好的愛——葛麥斯法則

?學會安全，活著就好——生命體驗

?企業安全好，我的收入高——共同體

?誰是安全的主體

（3）安全意識的養成

?意識不到危險，才是最大的危險

——泰坦尼克號啟示錄

?安全意識的養成

2、明確責任，責任到位，執行才到位

?清晰安全責任體系及法律責任的追究，提高企業中高層安全管理人員的安全法制意識。

3、實施有感領導、直線責任、屬地管理

?有感領導的含義及作用

?直線責任的含義及作用

?屬地管理的含義及作用

4、健全監督考核機制，體現火爐效應，既要罰，更要獎

?執行力=制度+監督+獎罰

5、建設安全文化，用文化管控安全，提高執行力

?企業安全管理被動，管群關系緊張，“警察抓小偷”是對安全管理現狀的形象描述。如何使員工主動安全，我要安全，有歸屬感、責任感，關鍵是安全價值觀、安全態度的改變。

侯老師

【背景介紹】

?安全工程專業，副教授

?注冊安全工程師

?國家三級心理咨詢師

?國家安全生產監督管理總局特聘講師

?中國職業健康安全協會講師

?全國安全培訓師講課大賽一等獎

?中華講師風云榜百強講師

【職業背景】

曾就職于特大型煤化工企業（世界500強），從事安全管理工作，擁有12年安全管理工作經驗，13年安全培訓現場實踐經驗，10年注冊安全工程師考前輔導經驗，具有扎實的理論功底，豐富的現場實踐經驗。歷任工程師、安全主管、北京教育咨詢公司總經理等職。曾參與中國礦大出版社、中國煤炭出版社教材編寫，擔任主編、副主編。

能夠針對客戶提出的培訓需求量身定制培訓課程，課程實用性強，培訓過的學員達5萬多人，受到學員和客戶的一致好評。

【講授課程】

HSE管理體系

安全培訓課程開發與設計技巧

安全生產法

安全生產管理體系建設

安全生產管理

安全執行力

把握事故發生規律

【客戶群體】

中國煤炭工業協會、中國職業健康協會、中交集團、北京蒙特空氣處理設備公司（瑞典獨資公司）、天津商業陸管、上海陸家嘴房地產、中國電投集團、中國黃金集團、新疆石河子安監局、北京和君咨詢、山東省煤監局、陜煤集團、甘肅安全科院等。

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