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【課程前言】

我們首先得成為一個君子，才有資格成為一個真正的好同事；君子修為是職場人士必須要有的素質。

一個人必須知道什么是善，什么是惡；必須明白如何修煉才能獲得貴人相助。

一個人必須明白自己什么該做、什么不該做、為人處世的標準是什么，我們內心必須十分明確，否則我們就有可能任意妄為，胡作非為。

具有君子品格的人所表現的行為一定是符合道德的規(guī)范。恪守為人處世的道德標準，不斷砥礪，從而改變命運，創(chuàng)造幸福的人生。

本模塊《幸福系列課堂》從兩個方面來為職場人士樹立為人處世的行動指南，即：積善和厚德富貴。通過學習，我們將會明白如何通過“積善與厚德”的行動來改變命運。

【課程對象】

企業(yè)中基層員工，企業(yè)新員工，所有職場人士

【課程大綱】

第一章、積善

一、真的是善有善報、惡有惡報嗎？

1.現場討論

2.找出根源

二、積善之人有什么好處？

1.積善之人，福雖未至，禍已遠離

2.《易經》思想解讀

3. 對我們福祿財壽的好處

三、不積善有什么害處？

1.積惡之人，禍雖未至，福已遠離

2.《易經》思想解讀

3.對我們福祿財壽的壞處

四、如何辨別善與惡？

1.何為“真善”，何為“假善”

2.何為“真惡”，何為“假惡”

3.判斷善惡的標準是什么

五、如何積善：

1.積善的第一步是改過

2.改過的第一步是懺悔

六、無相懺悔的好處和力量

1.迷時師度

2.醒時自度

3.覺時度人

七、改過之法

1.改過發(fā)“三心”

八、善的3種類別

1. 語善

2. 視善

3. 行善

九、百善孝為先、萬惡淫為首

十、積善的10種途徑

1. 《了凡四訓》關于積善的方法

第二章、厚德富貴

一、我們的命運可以改變嗎？

1.現場討論

2.分析根源

二、道是什么？德是什么？

三、趨吉避兇的秘密

四、富貴從何處求？如何長守富貴？

五、積德到底會給我們帶來什么益處？

六、德為財土

1.德是財富之根

七、謙德貴柔之效

1.謙虛是一個人最大的美德

八、道家三德

1. 慈

2. 儉

3. 不敢為天下先

九、儒家之德

1.以“孝”為根

2.仁愛之德

十、積德六大方法

1.孝養(yǎng)父母

2.尊重生命

3.婚姻和諧

4.取財有道

5.教書育人

6.知恩報恩

十一、積善厚德給予我們生活和職場的指導意義

【課堂建議】

1、不遲到，不隨意走動，非重要電話不接聽，手機靜音或關機

2、所有俗務之心都放心，有緣相聚一起學習，共同進德修業(yè)

3、課堂中都是同窗好友，無有貴賤親疏者，我們都是在一起的學習者、分享者

王老師

--“職場國學”引領者

?時代光華高級講師

?京麓書院 國學講師

?幸福人生公益講座發(fā)起人

?清華總裁班國學 特聘講師

?北大總裁班國學 特聘講師

?江西省方圓實業(yè)有限公司 行政副總

?北京華藝天鑫國際文化發(fā)展有限公司 常務副總

?美國ELGILOY特種金屬公司 中國區(qū)營銷副總

王澤仁老師始終專注國學管理實戰(zhàn)應用，潛心研習中國古典哲學，曾任江西省方圓實業(yè)有限公司行政副總、美國ELGILOY特種金屬公司中國區(qū)營銷副總。現任北京華藝天鑫國際文化發(fā)展有限公司常務副總，憑借在知名企業(yè)6年的管理實踐，以及5年咨詢培訓的豐富經驗，積累了大量的鮮活案例；王老師對諸子百家各派學說皆有涉獵，深通儒家、道家、佛家、法家、墨家、史家等；尤其擅長用歷史故事解讀經典哲理，王澤仁老師課程“中學為體，西學為用”，真正做到了中國管理哲學與西方管理方法相結合。

?“國學+管理”相結合,講解最實用的國學

?“國學+心理”相結合,講解最共鳴的國學

?“國學+職場”相結合,講解最落地的國學

?“國學+故事”相結合,講解最幽默的國學

王澤仁老師潛心研究中國古典哲學十多年， 結合自己6年管理經驗和5年培訓經歷，沉淀出一套“三位一體”的職場國學培訓實戰(zhàn)落地模式。即：以經為軸，以史為鑒，以人為鏡。

以經為軸：通過古典哲學理論與現代管理方法相結合，中學為體，西學為用。

以史為鑒：通過歷史典故的生動、幽默、詼諧、現代化的解讀，給職場管理提供有效的縱向參考坐標。

以人為鏡：通過真實管理案例與職場故事的分享，給職場管理提供可供對照的橫向參考模板。

王澤仁老師“三位一體”課程體系一針見血的抓住了中國式企業(yè)管理中的痛點，符合中國的文化土壤、民族特性、以及管理模式。高效的為企業(yè)解決管理中的溝通、激勵、目標、職業(yè)化、執(zhí)行力、領導力以及人才培育、團隊打造等普遍問題，真正做到了職場國學的落地應用，使企業(yè)朝著“群龍無首”的自我管理的至高境界邁進！

?大量歷史典故、企業(yè)案例、自身故事分享、真實震撼。

?一針見血，入木三分,感化學員。

?幽默而富有哲理,活潑而不失嚴謹。

?精準的啟發(fā)式點評，激發(fā)學員的內在智慧。

?國學、心理學、企業(yè)管理學完美結合。

?學以致用，改變從“心”開始，心動必化為行動。

?實戰(zhàn)化：以企業(yè)真實案例為演練藍本，確保所講內容解決企業(yè)實際問題，課程現場實戰(zhàn)應用。

?系統化：以古典國學為主軸，輔以多項精心設計的分組討論、及分享，以參與、互動式教學為主,全程啟發(fā)式培訓，并在課后加入一些跟進過程，確保讓每個學員都能效果最大化。

?模塊化：模塊化的設計，確保課程的嚴謹性、結構性與邏輯性，便于學員的記憶與理解。

?落地化：以史為鑒，以人為鏡，對接管理。使理論知識能夠有效落地，真正做到有“法”可依，有“具”可用。

歷史管理系列國學管理系列幸福課程系列

《讀歷史,學管理》2天《儒家思想與現代企業(yè)管理》2天《心性淬煉模塊:幸福人生正心修身》

《讀歷史,學溝通》2天《國學中的團隊智慧》2天《行動鑄造模塊:幸福人生積善厚德》

《讀歷史,學執(zhí)行》2天《弟子規(guī)與職業(yè)化塑造》2天《家庭熔冶模塊:幸福人生家庭和諧》

《國學智慧與領導力修煉》2天《價值雕刻模塊:幸福人生自我管理》

《企業(yè)融合模塊:幸福人生快樂團隊》

政府類：清華大學河北院政府班、張家口市黨政干部培訓班、張家口市中小企業(yè)協會

通信類：中國移動天津移動研究院、中國聯通

金融類：中國工商銀行、北京農商銀行、華夏銀行、光大銀行、南京銀行、廈門銀行、中國農業(yè)銀

行、深圳發(fā)展銀行、平安財產保險；北京國際信托有限公司

教育類：清華大學總裁班、北京大學總裁班、北京師范大學、北京理工大學…

制造類：寶碩股份、河北鋼鐵集團、北京華德液壓工業(yè)集團、亞薩合萊國強（山東）五金公司

汽車類：北京現代汽車、北汽福田汽車、上汽集團、上海大眾汽車、東風汽車、五菱汽車、鄭州日

產汽車、中國進口汽車貿易有限公司、華晨汽車…

制藥類：納同仁堂、京衛(wèi)制藥、北京市醫(yī)藥集中采購服務中心、福瑞制藥、天力士醫(yī)藥、海南諾爾

康藥業(yè)、河北奧星制藥、山西亞寶醫(yī)藥、諸誠市浩天藥業(yè)、沈陽卓越和發(fā)醫(yī)藥…

地產類：亞通地產、蒙西集團、無錫市大眾房地產、遼寧奉天置業(yè)公司、北京首華建設、中國航空

港建設總公司、國貿物業(yè)酒店管理有限公司

消費類：燕京啤酒、好利來食品、威海威東日綜合食品、沈陽可可琳納食品、伊利液態(tài)奶、世聯一

和（中國）食品、俏江南、勝利飯店、北京西貝餐飲

能源類：冀北電力、魯能集團、國家電網、國家核電、中國石油、中石化、中海油、遼河油田…

金融類：中國工商、海通證券、裕安投資集團、大連市企業(yè)信用擔保、郵政儲蓄銀行

南昌中國銀行、三門峽銀行、中國建設銀行、內蒙古銀行…

交通類：中國南航、深圳市機場（集團）有限公司

保險類：太平洋保險、中國平安、中國人壽、信誠保險…

電力類：國家電網、北京電力設備總廠…

其它類：中國海油、神州數碼，新華書店…

王老師的課程風趣幽默,娓娓道來,大量歷史故事的分享開拓了管理的視野,給人耳目一新的感覺。給到我們的不僅是內容、方法，更多的是一種做人做事的啟發(fā)，收益終身！

?清華大學建筑業(yè)總裁班 曹總

最初選擇與王老師合作是他的學識打動了我，培訓開始后他的課程更打動我，實戰(zhàn)性很強，學了就可以用，我以后會繼續(xù)選擇合作！

?中國工商銀行 張行長

王老師是我目前見過市場上配合度最高的講師之一，因為我們需求比較復雜，而且王老師不辭辛苦，將課程方案一改再改，最終讓我們獲得一份落地課程方案。非常感謝王老師的付出，未來希望更深入合作！

?天津移動研究院 王主任

我是偶爾參加了一次王老師的公開課，才發(fā)現課程非常有亮點，古今案例的穿插講解，同時分享了大量親身管理經驗，對我們管理工作有非常實效性的參考意義。直到現在我們企業(yè)的培訓都是選擇王老師！

?首創(chuàng)建設 孫經理

我曾經聽過許多次培訓課程，我認為王老師的課程是我聽過的最實用的課程，幫助我解決了工作中的很多問題，講解簡單明了，方法實用，無論工作還是生活中都可以用到！

?信誠保險 李經理

王老師的課程激情澎湃，幽默風趣，故事精彩，對國學有深入的研究，結合時事政治，讓我對管理員工更加得心應手，相信通過這次培訓，無論是在工作還是生活中都能更加成功！

?張家口市黨政干部班 韓總

我們有一個培訓計劃，請到了王老師，當時學員人數350人，且都是中高管，因為是第一次請王老師，內心非常的忐忑，擔心老師控場能力不強，沒想到聽完王老師的課程后，不但沒有了擔心，學員的反饋還特別的滿意，王老師課程的最大特點就是實戰(zhàn)性很強，幽默風趣，保證培訓后能有效落地，所以我們連續(xù)做了2期的管理層培訓。我們對領導力有了一個全新的認識，這是我在眾多次培訓課程中聽到的最好的一次課程，感謝王老師精彩的課程。

?華夏銀行 王經理

培訓前以為國學是形而上的課程，但沒有想到聽完王老師課程后，發(fā)現國學也有很多實際應用層面知識和技巧。真正做到了國學與當代職場的溝通與執(zhí)行相契合。希望以后能聽到王老師更多課程。

?國家電網 吳主任

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