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【課程背景】：

2020年伊始，一場(chǎng)疫情，打破了我們?cè)缇土?xí)以為常的運(yùn)轉(zhuǎn)的秩序，而疫情后的次生影響，依然會(huì)長(zhǎng)時(shí)間的存在，企業(yè)發(fā)展停滯，經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇滯緩，這一些對(duì)培訓(xùn)行業(yè)也產(chǎn)生了巨大的沖擊，在此次疫情大潮的沖擊下，許多培訓(xùn)從業(yè)者無(wú)法安座，何去何從成了大家關(guān)注的問(wèn)題。有人說(shuō)，對(duì)培訓(xùn)從業(yè)者來(lái)說(shuō)這是一次分水嶺，馬太效應(yīng)即將呈現(xiàn)。更有人說(shuō)疫情是面照妖鏡，牛鬼蛇神將會(huì)顯出原形。總之，疫情過(guò)后培訓(xùn)行業(yè)會(huì)大浪淘沙，作為講師，如何提升自我價(jià)值，彰顯個(gè)人品牌，突破環(huán)境桎梏，加速職業(yè)發(fā)展，是我們共同面對(duì)的問(wèn)題。

學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中，學(xué)員才是學(xué)習(xí)的主體，單純的講授課堂，無(wú)法激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)動(dòng)力和熱情，往往達(dá)不到開(kāi)展培訓(xùn)期望的效果，提升學(xué)員參與、關(guān)注學(xué)員感受，實(shí)現(xiàn)生動(dòng)的課堂演繹，通過(guò)感官直接的體驗(yàn)，輔助有效的引導(dǎo)，激發(fā)受眾的感悟，聚焦培訓(xùn)的目標(biāo)，能夠有效的加速經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化、行為轉(zhuǎn)化、績(jī)效優(yōu)化。

【講師困惑】：

無(wú)內(nèi)容：生搬照抄、雜亂無(wú)章、理論堆砌

無(wú)參與：照本宣科、枯燥乏味、形單影只

無(wú)效果：脫離實(shí)際、形同雞肋、難以駕馭

無(wú)口碑：四平八穩(wěn)、平淡無(wú)奇、不見(jiàn)經(jīng)傳

【課程收益】：

掌握：交互學(xué)習(xí)基本理念

養(yǎng)成：生動(dòng)演繹行為習(xí)慣

學(xué)會(huì)：形式多樣教學(xué)技巧

具備：設(shè)計(jì)教學(xué)形式能力

塑造：彰顯職業(yè)口碑價(jià)值

【課程對(duì)象】：

培訓(xùn)管理者

職業(yè)培訓(xùn)師

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師

企業(yè)業(yè)務(wù)專家

【課程大綱】

一 先聲奪人：激發(fā)學(xué)員興趣與動(dòng)機(jī)

1 示范：講師開(kāi)場(chǎng)示范

2 講解：開(kāi)場(chǎng)四項(xiàng)任務(wù)

3 延伸：開(kāi)場(chǎng)形式創(chuàng)新

二 有的放矢：厘清課程需求與目標(biāo)

1 澄清：培訓(xùn)解決問(wèn)題

2分類：目標(biāo)分類理論

3撰寫(xiě)：精準(zhǔn)課程目標(biāo)

三 行針步線：規(guī)劃講授階段與進(jìn)程

1理論：教學(xué)推進(jìn)進(jìn)程

2設(shè)計(jì)：講授五步模型

3工具：教學(xué)配置表單

四 妙趣橫生：設(shè)計(jì)教學(xué)方法與技巧

1案例：能夠觸類旁通

2提問(wèn)：需要醍醐灌頂

3游戲：可以知行合一

4實(shí)操：不妨言傳身教

五 游刃有余：處理現(xiàn)場(chǎng)異常與意外

1表現(xiàn)：依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)

2分類：分析類型動(dòng)機(jī)

3應(yīng)對(duì)：避免現(xiàn)場(chǎng)沖突

六 形神兼?zhèn)洌核茉熘v臺(tái)風(fēng)范與形象

1 情緒：釋放壓力緊張

2 臺(tái)風(fēng)：重塑身手步眼

3 語(yǔ)言：把握輕重緩解

七 余音繞梁：總結(jié)效果轉(zhuǎn)化與延續(xù)

1 標(biāo)準(zhǔn)：柯氏四級(jí)評(píng)估

2 任務(wù)：總結(jié)呼吁行動(dòng)

3 形式：效果延續(xù)跟蹤

徐老師

導(dǎo)師：徐云松

IPTA國(guó)際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì) 中國(guó)分會(huì)常務(wù)理事

ATD Master Trainer 培訓(xùn)大師

TTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程 授權(quán)導(dǎo)師

我是好講師全國(guó)總決賽 三屆優(yōu)秀導(dǎo)師

中電聯(lián)內(nèi)訓(xùn)師競(jìng)賽總決賽 指定輔導(dǎo)老師

國(guó)家電網(wǎng)培訓(xùn)師大賽 指定輔導(dǎo)老師

暢銷書(shū)《講故事》 著作人

中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師

1000+天TTT授課經(jīng)驗(yàn)，400+家客戶內(nèi)訓(xùn)師首選老師，30000+TTT學(xué)員收益，4000+門(mén)標(biāo)準(zhǔn)課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)，連續(xù)5年年授課量超過(guò)180+天。

徐云松老師簡(jiǎn)介

徐云松老師從業(yè)十余年，在不同行業(yè)知名企業(yè)從事過(guò)銷售、人資、管理、培訓(xùn)工作，具有豐富的理論功底和實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。十余年實(shí)戰(zhàn)工作歷練和培訓(xùn)經(jīng)歷，使徐老師對(duì)課程開(kāi)發(fā)、授課工作有深刻的領(lǐng)悟和認(rèn)知。

徐老師本著“傳道、授業(yè)、解惑”的責(zé)任意識(shí)，以“學(xué)習(xí)、改變、績(jī)效”為追求的目標(biāo)牢牢把握培訓(xùn)工作的核心精髓，以解決培訓(xùn)實(shí)際困惑為目標(biāo)，將培訓(xùn)效果實(shí)現(xiàn)落地轉(zhuǎn)化。在培訓(xùn)過(guò)程中，徐老師形成自己的獨(dú)特風(fēng)格，他充滿激情和活力，培訓(xùn)幽默而又充滿睿智，在開(kāi)放和娛樂(lè)的氛圍中使學(xué)員獲益。

徐云松老師的部分主講課程

【TTT職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程】 【TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師授課技巧】

【TTT企業(yè)培訓(xùn)師課程開(kāi)發(fā)】 【公眾表達(dá)與演講】

【情緒與壓力管理】 【360組織溝通】 【大客戶營(yíng)銷】

客戶案例

?中車集團(tuán)某股份公司TTT系列課程連續(xù)25期返聘，累計(jì)培養(yǎng)培訓(xùn)師1000余人，累計(jì)開(kāi)發(fā)課件1000余份。

?農(nóng)信某省聯(lián)社TTT系列課程連續(xù)返聘18期，累計(jì)授課150天，培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)師800余人，開(kāi)發(fā)課件800余份。

?某商業(yè)銀行總行支行長(zhǎng)管理培訓(xùn)項(xiàng)目，公眾表達(dá)與演講課程，連續(xù)返聘12期，累計(jì)學(xué)員500余名。并被學(xué)員評(píng)為最受歡迎老師。

?國(guó)網(wǎng)某公司中層管理干部培訓(xùn)班，組織溝通課程，連續(xù)返聘20期，累計(jì)學(xué)員1000余名。

徐云松老師近三年服務(wù)的部分客戶

電力系統(tǒng)

國(guó)家電網(wǎng)省級(jí)公司：江蘇公司，山東公司，河北公司，天津公司，陜西公司，河南公司，湖北公司，湖南公司，福建公司，山西公司，甘肅公司，寧夏公司，青海公司，新疆公司，遼寧公司，黑龍江公司，安徽公司，浙江公司，95598南中心，95598北中心，國(guó)電南瑞，國(guó)電南自。

南方電網(wǎng)省級(jí)公司：云南公司、貴州公司

發(fā)電集團(tuán)：華能集團(tuán)，大唐集團(tuán)，華電集團(tuán)，國(guó)電投，國(guó)電集團(tuán)

其他電力：內(nèi)蒙電力，威海核電，三門(mén)峽水電，甘肅電投

金融系統(tǒng)

銀行系統(tǒng)：中國(guó)銀行，工商銀行，農(nóng)業(yè)銀行、交通銀行、招商銀行、南京銀行、寧波銀行、民生銀行、浦發(fā)銀行、廣西農(nóng)信、安徽農(nóng)信、中原銀行、江蘇郵儲(chǔ)。

保險(xiǎn)系統(tǒng)：山東保險(xiǎn)協(xié)會(huì)、中國(guó)人壽、平安集團(tuán)、太平洋保險(xiǎn)、全球同方、華夏保險(xiǎn)。

其他行業(yè)

五糧液集團(tuán)、中車集團(tuán)、伊利乳業(yè)、三星學(xué)院、元祖食品、中鐵二局、江蘇煙草、海航集團(tuán)、圣象地板、中脈集團(tuán)、中諾集團(tuán)、四川郵政、海航集團(tuán)、五礦物業(yè)、OPPO手機(jī)、百度江蘇、共享集團(tuán)、泰豐先行、百步亭物業(yè)、黑龍江移動(dòng)、貴州移動(dòng)、江蘇電信、廣東電信、諾萊仕集團(tuán)、福海創(chuàng)集團(tuán)、思源地產(chǎn)、吉林交通廳、青海培協(xié)。

TTT輔導(dǎo)競(jìng)賽項(xiàng)目成果

2019年中國(guó)電力產(chǎn)業(yè)聯(lián)合會(huì)內(nèi)訓(xùn)師競(jìng)賽輔導(dǎo)（國(guó)網(wǎng)、南網(wǎng)、發(fā)電集團(tuán)）

團(tuán)體二等獎(jiǎng)

個(gè)人第四名

個(gè)人第八名

2017年中國(guó)電力產(chǎn)業(yè)聯(lián)合會(huì)內(nèi)訓(xùn)師競(jìng)賽輔導(dǎo)（國(guó)網(wǎng)、南網(wǎng)、發(fā)電集團(tuán)）

團(tuán)體一等獎(jiǎng) 2組（全包）

團(tuán)體二等獎(jiǎng) 1組

團(tuán)隊(duì)三等獎(jiǎng) 3組

個(gè)人一等獎(jiǎng) 3人（全包）

個(gè)人二等獎(jiǎng) 3人

個(gè)人三等獎(jiǎng) 1人

2017年中國(guó)燃?xì)鈪f(xié)會(huì)內(nèi)訓(xùn)師競(jìng)賽輔導(dǎo)（江蘇某燃?xì)夤?名選手）

個(gè)人第一名 1人

個(gè)人第三名 1人

2016年國(guó)網(wǎng)中部某省公司培訓(xùn)師競(jìng)賽輔導(dǎo)項(xiàng)目

團(tuán)體一等獎(jiǎng) 1組

團(tuán)隊(duì)三等獎(jiǎng) 1組

優(yōu)秀課件 3件

2016年國(guó)網(wǎng)西部某省公司培訓(xùn)師競(jìng)賽輔導(dǎo)項(xiàng)目

團(tuán)體二等獎(jiǎng) 1組

團(tuán)隊(duì)三等獎(jiǎng) 1組

優(yōu)秀講師 2人

優(yōu)秀課件 4件

2016年全國(guó)STA職業(yè)培訓(xùn)師大賽輔導(dǎo)項(xiàng)目

全國(guó)十強(qiáng)講師 2人

2016年某能源集團(tuán)講師競(jìng)賽輔導(dǎo)項(xiàng)目

個(gè)人一等獎(jiǎng) 1人

個(gè)人三等獎(jiǎng) 2人

2015年國(guó)網(wǎng)全國(guó)培訓(xùn)師競(jìng)賽輔導(dǎo)項(xiàng)目：

個(gè)人二等獎(jiǎng) 1人

個(gè)人三等獎(jiǎng) 2人

專業(yè)組團(tuán)體第二名

兼職組團(tuán)體第三名

個(gè)人優(yōu)秀課件 5件

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