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第一節(jié)

堅持黨的領(lǐng)導——國家治理體系首要顯著優(yōu)勢世界衛(wèi)生組織評價此次疫情：中方行動速度之快、規(guī)模之大，世所罕見 ，展現(xiàn)出中國速度、中國規(guī)模、中國效率。中國速度、中國規(guī)模、

?中國的跨越式發(fā)展與“百年未有之大變局”

有“危”有“機”：世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，充滿著不確定性

?新中國成立70周年成績斐然全國歡欣鼓舞

繼往開來：成績越突出越更需要總結(jié)過去、規(guī)劃未來

?體現(xiàn)了以習近平同志為核心的黨中央戰(zhàn)略眼光與歷史擔當

高瞻遠矚：全面考量，立足當前、著眼長遠

?將制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為治理效能

規(guī)范性：制度是治理的依據(jù)

我國國家制度和國家治理體系具有十三個顯著優(yōu)勢

?堅持黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導——確保社會主義方向前進的顯著優(yōu)勢

習近平總書記指出：“中國特色社會主義最本質(zhì)的特征是中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，黨是最高政治領(lǐng)導力量”。（黨政軍民學，東西南北中，黨是領(lǐng)導一切的）

從十九大看幾代領(lǐng)導人暖心的互動

當世界上其他國家在搞“拳擊賽”的時候，中共卻在不同階段用不同方法、一棒接一棒地跑歷史的“接力賽”。

毛澤東解決中國人挨打問題——站起來

鄧小平解決挨餓問題——富起來

習近平解決挨罵問題——強起來

看到中國強勁的發(fā)展勢頭，美國揮起貿(mào)易戰(zhàn)的“大棒”

這場戰(zhàn)“疫”，是對我國國家治理體系和治理能力的一場大考，全黨全國人民更加深刻地領(lǐng)會到習近平總書記反復講過的道理：在國家治理體系的大棋局中，黨中央是坐鎮(zhèn)中軍帳的“帥”，車馬炮各司其職，一盤棋大局分明。

黨的領(lǐng)導力量：不迷向 ;

價值導向：不離民;

戰(zhàn)略謀劃：不折騰 ;

執(zhí)行力：不落空 ;

舉國體制：不散漫 ;

組織體系：不懈怠 ……

中國的“立即就到”與美國的“姍姍來遲”

中國的“調(diào)政策”與美國的“換人頭”

中國的“全心全意為人民服務(wù)”與美國的“黑金政治”

中國的“長遠規(guī)劃”與美國的“畫餅充饑”

解放軍來了，部隊的醫(yī)生護士來了，我們更有信心了

為什么中國軍隊救災不帶槍?

對人民軍隊的絕對領(lǐng)導制度是中國共產(chǎn)黨建軍治軍的偉大創(chuàng)造

黨對人民軍隊的絕對領(lǐng)導制度是中國特色社會主義制度的重要支柱

黨、軍隊、人民、國家根本利益一致

解放軍來了，部隊的醫(yī)生護士來了，戰(zhàn)勝疫情更有信心了

堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信

自信源于回望來時的路，對比他人的路

第二節(jié)

疫情防控是對治理能力的“大考”

第三節(jié)

中國之治——凝聚戰(zhàn)“疫”硬核力量

系統(tǒng)工程：新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作不但需要醫(yī)務(wù)工作者努力拼搏，也需要政黨、國家、社會、市場各方面力量參與，進行全方位全過程聯(lián)防聯(lián)控。這就需要在黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導下，發(fā)揮各級黨組織作用，調(diào)動各方積極性，合理運用各種力量，為做好疫情防控工作奠定資源基礎(chǔ)、建立合作機制；

頂層設(shè)計：全國一盤棋，集中力量辦大事。各省、市、自治區(qū)相繼啟動一級響應。采用“一省包一市”的方式，16個省對口支援武漢以外的湖北省其他地市；

顯著優(yōu)勢：中國在疫情防控過程中，不會被部門利益所牽絆，也不會被地方保護所阻撓，充分體現(xiàn)出黨的領(lǐng)導、社會主義制度的顯著優(yōu)勢；

戰(zhàn)斗堡壘：在疫情防控過程中，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用；

依靠群眾：人民群眾蘊含著抗擊疫情的巨大能量（群眾路線）；

形成強大戰(zhàn)“疫”合力得益于黨的政治領(lǐng)導力、思想引領(lǐng)力、群眾組織力、社會號召力；

強大政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢已經(jīng)轉(zhuǎn)化為疫情防控工作的實際效能；

防疫抗疫凸顯了堅持共同理想信念

結(jié)束語：

恩格斯曾深刻指出，沒有哪一次巨大的歷史災難不是以歷史的進步作為補償?shù)摹Ｓ兄袊伯a(chǎn)黨這個總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導核心，集中力量辦大事就有了主心骨和向心力，緊緊依靠人民群眾，堅定信心、同舟共濟，我們完全有信心、有能力打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)！

劉老師

劉敏老師簡介

劉敏，中共本溪市委黨校黨史黨建教研部副主任、副教授，中央黨校（國家行政學院）骨干師資班成員，本溪市明山區(qū)第九屆政協(xié)委員，本溪市統(tǒng)戰(zhàn)理論研究會會員，本溪市委講師團“兩學一做”“六中全會” “習近平總書記參加遼寧代表團審議時重要講話”“家風家訓”“十九大精神”“不忘初心牢記使命主題教育”“十九屆四中全會精神”宣講成員，2019“遼海·講壇”特約嘉賓。獲得2016年黨校系統(tǒng)青年教師大獎賽“一等獎”，所講授課程榮獲黨校“精品課”稱號，教學水平和能力得到社會各界的廣泛認可，宣講事跡多次被《本溪新聞》、《新世界》等本溪主流媒體報道。

授課風格,東北地域特色的幽默，理論實戰(zhàn)相結(jié)合的實用。堅持原創(chuàng)課程為主，互動式教學為主，案例式教學為主，教學培訓與科研資政相結(jié)合。課程深入淺出，通俗易懂，激越昂揚，充分調(diào)動學員學習熱情，深受學員的一致好評，學員滿意率高達百分之95以上，名列黨課培訓前茅。擁有十余年黨政干部和央企國企教育培訓經(jīng)驗。曾深入企業(yè)基層，深度調(diào)研國企機關(guān)黨支部現(xiàn)狀，結(jié)合目前各企業(yè)黨建工作存在的問題，切實研發(fā)出系列精品課程。劉老師平均每年度培訓達100多天，累計開發(fā)課程40多門，包括“中國之治何以能——十九屆四中全會精神解讀”“新時代不忘初心 心向黨牢記使命”“十九大精神解讀”“《十九大新黨章》解讀”“《 近平新時代中國特色社會主義思想三十講》解讀 ”“學黨規(guī)、守黨紀、做合格黨員”“《條例》和《準則》解讀”、“黨內(nèi)制度建設(shè)與反腐”“ 深入推進‘兩學一做’學習教育常態(tài)化、制度化”“ 堅定理想信念 做優(yōu)秀黨員”“ 黨章與黨的基礎(chǔ)知識”等專題課，在教學效果上取得學員的高度認可和贊同。

科研方面，獨著專著一本——《“四個全面”：中國特色社會主義的戰(zhàn)略支撐》，共150000字，從“四個全面”出發(fā)，探尋其內(nèi)在關(guān)系及實質(zhì)，分別分析每一個“全面”在建設(shè)中國特色社會主義過程中的地位及作用，并分析“四個全面”整體協(xié)同作用的發(fā)揮，該書政治性強，緊密結(jié)合十八大以來新時代的特點，在新的歷史方位，很好地闡釋了“四個全面”在建設(shè)中國特色社會主義過程中的重要意義。在論文上，發(fā)表包括《國家治理能力現(xiàn)代化是全面提升黨的執(zhí)政能力的應有之義》、《新時代中國特色社會主義思想與中國特色社會主義探究》、《信仰的力量》、《十八屆三中全會帶給我們的啟示》、《從習總書記系列講話看黨如何把人民放在心坎上》、《以黨章為鏡，踐行黨的群眾路教育實踐活動》等共計36篇，另外，《東學習習總書記講話精神 闡釋黨建工作熱點》一文入選《求是·創(chuàng)新 全國黨校教師優(yōu)秀論文精選》（紅旗出版社），《以習近平黨建思想為指引不斷提升新時代黨建工作質(zhì)量》、《基層統(tǒng)戰(zhàn)工作與基層黨的建設(shè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)研究》、《做嚴的人，干實的事》、《學習黨章是增強黨性修養(yǎng)的必由之路》等11篇論文在遼寧省黨校系統(tǒng)黨建研究會論壇、本溪市統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)論壇上獲獎。主持并完成《以社會主義核心價值觀為主線，加強社區(qū)黨組織思想建設(shè)》、《本溪精神與社會主義核心價值觀研究》、《針對本溪領(lǐng)導干部改革意識 推進本溪改革謀略的對策研究》、《基層統(tǒng)戰(zhàn)工作與基層黨的建設(shè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)研究》、《關(guān)于全面從嚴治黨與基層政治生態(tài)建設(shè)研究》等省市級課題5項。五年來，連同其它工作材料撰述共達百余萬字，具備較強的科研能力。

多年以來，一直致力于傳遞黨的最新精神、傳播正能量到基層，在社會上發(fā)揮黨校教師的業(yè)務(wù)優(yōu)勢，一直秉承著“講百姓能聽懂、愿意聽的黨課”的理念。黨課，在人們普遍的概念中，一般認為理論性較強，對于百姓而言，理解起來并不是特別容易。而在劉敏老師的課堂上，沒有長篇累牘的官話套話，她用一個個百姓身邊的事兒，百姓關(guān)注的事兒來詮釋黨的精神的緣起與為民情懷，讓百姓真正對黨的政策做到內(nèi)化于心，讓百姓在課堂中感受到黨對人民的關(guān)愛。近年來送教下基層幾百余場，受眾近萬人次，宣講事跡多次被《本溪新聞》、《新世界》等本溪主流媒體報道，社會反響熱烈。

作為黨校教師，一個重要的社會職能就是引領(lǐng)社會輿論，在關(guān)鍵時刻發(fā)聲，弘揚社會主旋律與正能量。在十九大召開前夕，《將改革進行到底》、《法治中國》等一些列政論題材的紀錄片在央視播出。作為市級黨校教師，劉敏老師以高度的政治敏感性，在關(guān)鍵時刻及時發(fā)聲，多次接受本溪電視臺專訪，傳遞堅持黨的領(lǐng)導，不斷提升百姓獲得感的正聲音，在盛會召開之前重要的時間節(jié)點，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識，在社會上營造良好的輿論氛圍。

授課單位：

常年為政府機關(guān)、企事業(yè)單位、公司授課：國家電網(wǎng)、國家電投、國家能源集團、正源電力集團、中國南方電網(wǎng)、中國聯(lián)通、中國電信、中國鐵塔、中國通信服務(wù)、中車集團、中國郵政、中建鐵投、中國航發(fā)南方工業(yè)公司、祥生地產(chǎn)、中國人保、國家稅務(wù)、中國銀行、建設(shè)銀行、浦發(fā)銀行、交通銀行、盛京銀行、工商銀行、天津銀行、平頂山銀行、本溪商業(yè)銀行、中鋁集團、沈煤集團、遼寧工貿(mào)學校、遼寧醫(yī)藥化工職業(yè)技術(shù)學院、本溪市人力資源與社會保障局、水文局、環(huán)保局、本溪市衛(wèi)生局、本溪市水務(wù)局、本溪市國資委、本溪市教育局、本溪市統(tǒng)計局、本溪市民政局、本溪市司法局、本溪市公安局、本溪鋼鐵集團有限責任公司、本溪市華聯(lián)商廈有限責任公司、本溪市中心醫(yī)院、本溪市傳染病醫(yī)院、本溪市鐵路醫(yī)院……近年來累計授課幾百場，深受學員好評。

公開發(fā)表：

主

要

學

術(shù)

成

果專著：

《“四個全面”：中國特色社會主義的戰(zhàn)略支撐》，遼寧大學出版社，2018年出版，獨著；

論文：

1.《國家治理能力現(xiàn)代化是全面提升黨的執(zhí)政能力的應有之義》發(fā)表于《遼寧經(jīng)濟干部管理學院學報》2014年第6期，獨著；

2.《新時代中國特色社會主義思想與中國特色社會主義探究》發(fā)表于《佳木斯職業(yè)學院學報》2018年第4期，獨著；

3. 《學習習總書記講話精神 闡釋黨建工作熱點》發(fā)表于《求是·創(chuàng)新 全國黨校教師優(yōu)秀論文精選》（紅旗出版社）2017年，獨著

4. 《信仰的力量》發(fā)表于《法制博覽》2014年第1期，獨著；

5.《十八屆三中全會帶給我們的啟示》發(fā)表于《華章》2014年第22期，獨著；

6.《從習總書記系列講話看黨如何把人民放在心坎上》發(fā)表于《才智》2014年5月，獨著

7. 《以黨章為鏡，踐行黨的群眾路教育實踐活動》發(fā)表于2014年《本溪日報》（理論版），獨著；

8. 《培育踐行核心價值觀，匯聚本溪發(fā)展正能量》發(fā)表于2014年《本溪日報》（理論版），獨著；

9. 《依規(guī)治黨是依法治國的前提和基礎(chǔ)》發(fā)表于2014年《本溪日報》（理論版），獨著；

10. 《讓楊靖宇精神在新時代熠熠發(fā)光》發(fā)表于2015年《沈陽干部學刊》，獨著；

11.《以法治精神為引領(lǐng)，全面推進新本溪建設(shè)》發(fā)表于2015年《本溪日報》（理論版），獨著；

12.《創(chuàng)新的一種精神境界》發(fā)表于2015年《本溪日報》（理論版），獨著；

13.《守住底線，堅持高線，做新時期的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員》發(fā)表于2016年《本溪日報》（理論版），獨著；

14.《學好黨內(nèi)憲法，爭做優(yōu)秀黨員》發(fā)表于2016年《本溪日報》（理論版），獨著；

15.《從黨章的發(fā)展縱觀黨的95載辛路歷程》發(fā)表于2016年《本溪日報》（理論版），獨著；

16.《全面開啟從嚴治黨新境界》發(fā)表于2016年《本溪日報》（理論版），獨著；

17.《以社會主義核心價值觀引領(lǐng)家風》發(fā)表于2017年《本溪日報》（理論版），獨著；

18.《以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng) 提升黨員干部政治能力》發(fā)表于2017年《本溪日報》（理論版），獨著；

19.《十九大黨章中黨的指導思想創(chuàng)新給我們的啟示》發(fā)表于2018年《本溪社會科學》，獨著；

20. 《堅持和加強中國共產(chǎn)黨對人民政協(xié)的領(lǐng)導》發(fā)表于2018年《本溪政協(xié)》，獨著；

21. 《把握黨的指導思想與行動指南的內(nèi)涵》發(fā)表于2018年《本溪日報》（理論版），獨著；

22.《新型城鎮(zhèn)化建設(shè)是振興東北老工業(yè)基地的應有之義》2014年中共本溪市委黨校論壇論文，獨著，獲得“三等獎”；

23. 《黨的群眾路線與全面深化改革》2014年遼寧省黨建研究會論壇論文，獨著，獲得“二等獎”；

24. 《學習黨章是增強黨性修養(yǎng)的必由之路》2015年遼寧省黨建研究會論壇論文，獨著，獲得“二等獎”；

25. 《讓楊靖宇精神在新時代熠熠發(fā)光》2015年沈陽市社科聯(lián)論壇論文，獨著，獲得“二等獎”；

26. 《學習習總書記在“五.四”青年節(jié)上的講話精神》2015年本溪市委組織部征文，獨著，獲得“三等獎”；

27. 《做嚴的人，干實的事》2016年本溪市委組織部征文，獨著，獲得“二等獎”；

28.《全面開啟從嚴治黨新境界》2016年本溪市社科聯(lián)征文，獨著，獲得“優(yōu)秀論文”；

29. 《淺析中國共產(chǎn)黨多黨合作和政治協(xié)商制度的優(yōu)越性》2016年本溪市統(tǒng)戰(zhàn)部論壇論文，獨著，獲得“優(yōu)秀獎”；

30. 《時代召喚創(chuàng)新精神》2017年中共本溪市委黨校論壇論文，獨著，獲得“優(yōu)秀獎”；

31. 《基層統(tǒng)戰(zhàn)工作與基層黨的建設(shè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)研究》2017年本溪市統(tǒng)戰(zhàn)部論壇論文，獨著，獲得“一等獎”；

32.《以習近平黨建思想為指引不斷提升新時代黨建工作質(zhì)量》2018年遼寧省黨建研究會論文，獨著，獲得“一等獎”；

33. 《新時代東北抗聯(lián)精神宣傳路徑的新探索》2018年本溪市黨史地方志辦公室舉辦論壇論文，獨著；

課題：

1.《以社會主義核心價值觀為主線，加強社區(qū)黨組織思想建設(shè)》2015年省行政院校系統(tǒng)課題，已結(jié)題，主持人；

2. 《本溪精神與社會主義核心價值觀研究》2016年本溪市社科聯(lián)課題，已結(jié)題，主持人；

3. 《針對本溪領(lǐng)導干部改革意識 推進本溪改革謀略的對策研究》2017年本溪市社科聯(lián)課題，已結(jié)題，主持人；

4. 《基層統(tǒng)戰(zhàn)工作與基層黨的建設(shè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)研究》2018年本溪市統(tǒng)戰(zhàn)部課題，已結(jié)題，主持人；

5. 《關(guān)于全面從嚴治黨與基層政治生態(tài)建設(shè)研究》2018年本溪市社科聯(lián)課題，已結(jié)題，主持人。

獎懲

情況本溪市黨校系統(tǒng)青年教師教學比賽榮獲“一等獎”

中共本溪市委黨校“精品課”得主

家庭家教家風宣講榮獲“優(yōu)秀理論宣講志愿者”

本溪市市直機關(guān)榮獲首屆“優(yōu)秀青年”稱號

社會宣講榮獲“本溪市市直機關(guān)最佳服務(wù)成果獎”

中共本溪市委黨校“我愛我校”演講比賽榮獲“一等獎”

遼海 ·講壇特約嘉賓

遼寧華聯(lián)商廈新時代“特邀講習員”

本溪市明山區(qū)第九屆政協(xié)委員

本溪市統(tǒng)戰(zhàn)理論研究會會員

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