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課程對象

中高層管理者、想要提升思考方式、工作效率、創(chuàng)造力的職場人士。

課程收獲

1.學習更清晰、全面、客觀的思考方法；

2.掌握建立集中與高效的會議方法，使討論更民主，做到“集思廣益”；

3.運用思考工具使團隊更和諧，增強團隊凝聚力，避免沖突；

4.提高團隊工作效率, 節(jié)約高額的時間成本；

5.為創(chuàng)新提供了空間和時間，激發(fā)創(chuàng)造新價值。

課程特色

1.六頂思考帽是愛德華德博諾博士開發(fā)的一種思維訓練工具，它是目前全球最有影響力的創(chuàng)新思維訓練課程；

2.大部分世界 500 強企業(yè)學習使用過六頂思考帽后，都認為六帽幫助他們大大提高了工作效率，并且使會議時間減少了 50%；

3.這是一套全新的系統(tǒng)思考方法，讓學員可以立即使用的簡單技巧和工具。

課程大綱

一、前言

1.你的思考方式是怎樣的？

1)優(yōu)勢？

2)劣勢？

小組討論：

目前工作/生活遇到的問題？

思維的局限性有哪些？

2.傳統(tǒng)思維誤區(qū)

3.思維發(fā)展的歷史

4.六頂思考帽的意義與作用

1)傳統(tǒng)思維多我們而言意味著什么？

2)我們怎樣改進思維？

3)六頂思考帽價值何在？

5.思維的區(qū)分

1)對抗思維

2)平行思維

二、六頂思考帽的概念、特點

1.六頂思考帽的概念

1)概念

2)為什么是“帽子“

2.六頂思考帽的特點

【白帽：信息 】

【紅帽：感覺、直覺、情緒】

【黑帽：風險、困難和問題 】

【黃帽：邏輯支持】

【綠帽：新觀點、可能性】

【藍帽：管理思維】

三、帽子的使用方式

小組討論：

1)下面哪頂帽子你用起來感到最舒服？

2)那兩頂帽子在你所在的團隊里占有主導地位？

3)這個對于你所在團隊工作效率有何影響？

1.體會帽子的作用

【白帽】

1)白色思考帽的本質(zhì)

2)使用白色思考帽的目的

3)使用白色思考帽的注意點

4)體驗白色思考帽

【紅帽】

1)紅色思考帽的本質(zhì)

2)使用紅色思考帽的目的

3)使用紅色思考帽的注意點

4)體驗紅色思考帽

【黃帽】

1)黃色思考帽的本質(zhì)

2)使用黃色思考帽的目的

3)使用黃色思考帽的注意點

4)體驗黃色思考帽

【黑帽】

1)黑色思考帽的本質(zhì)

2)使用黑色思考帽的目的

3)使用黑色思考帽的注意點

4)體驗黑色思考帽

【綠帽】

1)綠色思考帽的本質(zhì)

2)使用綠色思考帽的目的

3)使用綠色思考帽的注意點

4)體驗綠色思考帽

【藍帽】

1)藍色思考帽的本質(zhì)

2)使用藍色思考帽的目的

3)使用藍色思考帽的注意點

4)體驗藍色思考帽

練習：認識帽子的含義

四、帽子的應(yīng)用

1.帽子的使用順序

1)固定順序

2)靈活順序

3)發(fā)展的順序

2.時間管理要點

3.順序的注意事項

練習：設(shè)計一個順序

4.為特定目的設(shè)定的序列

1)會議使用的基本規(guī)則

2)個人及談話應(yīng)用

5.六帽的應(yīng)用練習

練習：問題解決

練習：會議使用

練習：輔導

6.行動計劃

練習：設(shè)計六帽時間表

莫老師

莫言老師 通用管理與職業(yè)素養(yǎng)領(lǐng)域?qū)＜?/p>

【資質(zhì)背景】

國家職業(yè)生涯規(guī)劃師

國家高級人力資源管理師

6Ds線上學習項目設(shè)計師

ACIC國際注冊沙盤講師

AACTP國際注冊培訓師

ITMI國際注冊人才管理師

CMC國際注冊管理咨詢師

中國管理科學研究院-客座教授

AACTP國際注冊行動學習促動師

AoCE國際注冊STC系統(tǒng)性團隊教練

美國ACI注冊國際職業(yè)培訓師&授權(quán)導師

美國ACI注冊國際課程設(shè)計師&授權(quán)導師

英國博贊思維導圖管理師認證講師(TBCP)

【從業(yè)履歷】

2018年“我是好講師”大賽-全國百強講師

2018年“泰山杯”培聯(lián)大賽-全國百強講師

2020年“線上學習項目設(shè)計師”全國大賽評委

2020年“我是好講師”浩睿賽區(qū)評委

18年+全國市場零售運營管理經(jīng)驗（行業(yè)：汽車、珠寶、服裝） ，先后服務(wù)于上市集團、外資集團，歷任總經(jīng)理助理、全國運營經(jīng)理、全國培訓經(jīng)理，足跡遍布全國50+座主要城市，涉及運營管理500+門店，

累計為300+百貨&門店提供30000+小時專題培訓與實地帶教，成功培養(yǎng)1000+名優(yōu)秀的零售終端管理者。

非常了解業(yè)務(wù)部門的痛點和需求，擅長結(jié)合客戶需求設(shè)計培訓項目、應(yīng)用課程和落地工具，助力業(yè)務(wù)部門提升業(yè)績、強化人才培養(yǎng)，開發(fā)人才效能，實現(xiàn)對人才梯隊建設(shè)的有效助推。

【授課特色】

寓教于樂

課堂形式靈活多樣，游戲互動精彩不斷，課堂氛圍愉悅專注，課程練習針對性強

實戰(zhàn)分享

課堂上幫助學員理解理論知識，分享實戰(zhàn)案例指導實際運用；部分課程涉及實地工作的跟進指導

定制應(yīng)用

根據(jù)企業(yè)實際情況、定制化設(shè)計課程中的針對性練習、開發(fā)可應(yīng)用與實際工作的工具等，幫助企業(yè)系統(tǒng)性的解決問題

尊重版權(quán)

講授中所采用的課程均為講師本人多年經(jīng)驗實戰(zhàn)累積的原創(chuàng)、已申報國家版權(quán)注冊，或獲得版權(quán)方的授權(quán)/認證

【主講課程】

管理系列課程：

《從優(yōu)秀到卓越-管理者角色認知與修煉》

《從優(yōu)秀到卓越-效率工具PDCA》

《拆掉部門墻-跨部門溝通與協(xié)作》

《高績效團隊加速器-OKR工作法》

《Do Best高績效團隊建設(shè)（系列）》

《Become成為卓越管理者（系列）》

《Make Better職場高效能（系列）》

版權(quán)課 （授權(quán)認證&自主研發(fā)）

《服務(wù)營銷密碼》

《TOC八大領(lǐng)域》

《問題分析與解決》

《教練高爾夫》（系列）

《營銷心理必學：影響力》

《職場新“記”能-思維導圖》

《“師帶徒”帶教落地的道法術(shù)器》

《EPEM卓越經(jīng)理人的“非人”管理》

《精力管理，超越時間管理的效率提升》

《成為卓越的管理者-教練型領(lǐng)導力修煉》

主題工作坊：

《企業(yè)文化共創(chuàng)/重塑與落地》

《關(guān)鍵績效經(jīng)驗萃取與開發(fā)》

《卓越服務(wù)流程與標準優(yōu)化》

《戰(zhàn)略目標分解與實施落地》

《卓有成效的復盤》

《自上而下的績效管理診斷與優(yōu)化》

《GoFast經(jīng)營分析與業(yè)績突破》

《企業(yè)高管-團隊教練工作坊》

TTT系列課程：

《培訓師的角色認知與成人學習原理》

《精品課程的開發(fā)與設(shè)計》

《微課的開發(fā)與設(shè)計》

《卓越績效經(jīng)驗的萃取與復制》

《引人入勝的授課技巧》

TTM系列課程：

《培訓需求調(diào)研與分析》

《培訓項目設(shè)計與管理實務(wù)》

《基于勝任力的課程體系搭建》

《基于崗位序列的學習地圖設(shè)計》

《基于人才效能的培訓項目落地》

【服務(wù)客戶】

中國銀行、中國工商銀行、中國建設(shè)銀行、中國郵政儲蓄銀行、華夏保險、中國郵政、國泰人壽、國家電網(wǎng)公司、中國煙草、中國電建、新希望乳業(yè)、中國石油、重慶百貨大樓股份有限公司、錦欣醫(yī)療集團、世豪商業(yè)集團……

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