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【課程背景】

交通事故是導(dǎo)致意外死亡的主要原因之一， 90%的交通事故與駕駛員違規(guī)操作（如超速、酒駕、分心駕駛）有關(guān)，違法駕駛可能導(dǎo)致罰款、扣分、吊銷駕照，甚至追究刑事責(zé)任。每起嚴(yán)重道路交通事故都會(huì)消耗大量醫(yī)療、保險(xiǎn)、交警和救援資源，每起的致命道路交通事故可能導(dǎo)致家庭破碎，影響子女成長(zhǎng)、父母贍養(yǎng)，引發(fā)一系列社會(huì)問(wèn)題。

安全駕駛不僅關(guān)乎駕駛員個(gè)人的生命財(cái)產(chǎn)安全，還直接影響其他道路使用者和社會(huì)公共安全。安全駕駛可大幅降低傷亡風(fēng)險(xiǎn)，減少社會(huì)負(fù)擔(dān)，維護(hù)整個(gè)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

【課程收益】

通過(guò)本課程，掌握最新交通法規(guī)變化、提升風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、糾正常見駕駛誤區(qū)。

通過(guò)本課程，參訓(xùn)人員能夠了解安全駕駛相關(guān)知識(shí)和安全駕駛規(guī)范。

【課程特色】

教練式、場(chǎng)景化、案例化：引導(dǎo)學(xué)員思考，深入探討和分享。

圍繞道理交通真實(shí)場(chǎng)景和案例：分析與道路安全相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

互動(dòng)性強(qiáng)：通過(guò)小組討論、實(shí)操演練和問(wèn)答環(huán)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)員參與感。

【課程對(duì)象】

駕駛員

【課程大綱】

一、課前熱身

1.破冰活動(dòng)

2.課程目標(biāo)與內(nèi)容概述

二、交通相關(guān)法規(guī)

2.1中華人民共和國(guó)道路交通安全法》解讀

2.2《中華人民共和國(guó)刑法》解讀

2.3《機(jī)動(dòng)車駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定（公安部162號(hào)令）》解讀

2.4《道路交通安全違法行為記分管理辦法》解讀

2.5《關(guān)于審理交通肇事刑事案件具體應(yīng)用法律若干問(wèn)題的解釋》解讀

2.6地方性法規(guī)解讀

2.7文明駕駛

“路怒癥"及法律后果

"肇事逃逸保險(xiǎn)拒賠"、"乘客不系安全帶司機(jī)擔(dān)責(zé)"等易忽視條款

“開門殺”的后果

“公車私用”的法律責(zé)任

三、道路安全

3.1安全出行的意義

3.2駕駛安全管理與應(yīng)急處理

車輛自檢要點(diǎn)

酒精對(duì)人體的危害與酒駕

疲勞駕駛的危害

手機(jī)的危害

安全帶的作用

突發(fā)情況處理

當(dāng)心“鬼探頭”

如何正確放置三角警示牌

3.3高風(fēng)險(xiǎn)場(chǎng)景與防御性駕駛

典型事故數(shù)據(jù)分析

防御性駕駛技巧

大預(yù)判原則：保持車距、觀察盲區(qū)、惡劣天氣應(yīng)對(duì)

3.4電動(dòng)車輛的安全管理

操作安全

充電安全

維護(hù)與保養(yǎng)安全

事故應(yīng)急處理

四、課程總結(jié)

小組討論與提問(wèn)

重點(diǎn)回顧與互動(dòng)

付老師

付強(qiáng)老師

——企業(yè)EHS（環(huán)境、健康、安全）管理專家

曾任：嘉康利（中國(guó)）日用品有限公司（美國(guó)歷史最悠久直銷公司之一，全球知名天然營(yíng)養(yǎng)品公司） 安全經(jīng)理

曾任：拜耳醫(yī)藥保健有限公司（世界500強(qiáng)企業(yè)、全球制藥50強(qiáng)）北京工廠維修主管

現(xiàn)任：北京某國(guó)家級(jí)高新制藥企業(yè)（以六大腫瘤信號(hào)通路布局，核心項(xiàng)目以全球前三為目標(biāo)））運(yùn)維經(jīng)理

注冊(cè)安全工程師（2017年取得職業(yè)資格）

TTT認(rèn)證（講吾堂二期培訓(xùn)）

4D卓越團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)師專業(yè)認(rèn)證（天文物理學(xué)博士，美國(guó)宇航局（NASA）前天文物理學(xué)部門主任，哈勃望遠(yuǎn)鏡總負(fù)責(zé)人、4D系統(tǒng)創(chuàng)立者查理·佩勒林教授親授）

CSA初級(jí)引導(dǎo)技術(shù)（芬蘭引導(dǎo)師Pepe Nummi親授）

Toastmasters國(guó)家演講俱樂(lè)部5年會(huì)員，曾任GT club VPE（教育副主席）

哈爾濱工業(yè)大學(xué)自動(dòng)化專業(yè)本科

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

付強(qiáng)老師擁有世界500強(qiáng)企業(yè)工廠生產(chǎn)安全管理工作經(jīng)歷，擁有17年GMP環(huán)境的工廠生產(chǎn)安全管理經(jīng)驗(yàn)，擁有12年以上安全內(nèi)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，具有豐富搭建安全生產(chǎn)體系和安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，累計(jì)安全內(nèi)訓(xùn)超過(guò)200場(chǎng)，培訓(xùn)人次超1萬(wàn)人。2016年，曾接受北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)安全監(jiān)督管理局副局長(zhǎng)的拜訪，并接受亦莊時(shí)訊的新聞采訪。

付強(qiáng)老師在拜耳醫(yī)藥保健有限公司任職期間，曾負(fù)責(zé)新員工的入職安全教育培訓(xùn)，累計(jì)培訓(xùn)人次超過(guò)200人。

付強(qiáng)老師在嘉康利（中國(guó)）日用品有限公司任職期間，建立了完善地EHS體系，包括隱患排查、城市風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、現(xiàn)場(chǎng)管理、文件體系及培訓(xùn)體系等。組織并通過(guò)工廠二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建及期滿換證工作。組織并完成廠區(qū)的安全生產(chǎn)及職業(yè)衛(wèi)生的“三同時(shí)”評(píng)價(jià)工作。任職期間，嘉康利北京工廠連續(xù)十年被評(píng)為二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化企業(yè)。完成市局歷次關(guān)于涉爆粉塵管理、危險(xiǎn)化學(xué)品管理及有限空間管理的專項(xiàng)工作。負(fù)責(zé)全體員工的安全教育培訓(xùn)，累計(jì)安全內(nèi)訓(xùn)超過(guò)200場(chǎng)，培訓(xùn)人次超1萬(wàn)人，極大地提高了全員的安全意識(shí)和安全技能。付強(qiáng)老師幫助公司的安全管理工作從無(wú)到有，到卓越管理的轉(zhuǎn)變。

付強(qiáng)老師在現(xiàn)公司任職期間，完成新基地建設(shè)的立項(xiàng)、環(huán)評(píng)報(bào)告表及備案工作，完成新基地項(xiàng)目施工階段的現(xiàn)場(chǎng)安全檢查管理工作。完成新基地污水系統(tǒng)選型、采購(gòu)及安裝工作。完成特種設(shè)備（高壓滅菌鍋）備案工作。完成二級(jí)生物實(shí)驗(yàn)室備案工作。完成職業(yè)衛(wèi)生“三同時(shí)”工作。完成新基地易制毒品庫(kù)、易制爆品庫(kù)、劇毒品庫(kù)變更備案工作。確保公司在搬遷之后，各項(xiàng)安全相關(guān)工作迅速轉(zhuǎn)入運(yùn)行狀態(tài)。

個(gè)人情懷

“珍視生命，分享安全”一直是我所致力追求的。期望能通過(guò)我的傳播，讓更多的人了解安全，重視安全，掌握安全知識(shí)。希望企業(yè)能夠一手抓效益，一手抓安全，兩手抓，兩手都要硬。通過(guò)我的分享，能夠讓企業(yè)更加重視安全，保障員工的生命安全。

【授課風(fēng)格】

專業(yè)性強(qiáng)：緊緊圍繞最新版法律法規(guī)、國(guó)標(biāo)地標(biāo)，有的放矢，確保所講內(nèi)容有法可依；

簡(jiǎn)單易懂：讓復(fù)雜的原理簡(jiǎn)單化，讓枯燥的知識(shí)通俗化，讓安全管理可操作化；

引導(dǎo)啟發(fā)：通過(guò)案例、問(wèn)題，讓學(xué)員主動(dòng)思考，理解內(nèi)容，把知識(shí)還給學(xué)員；

真誠(chéng)分享：諄諄而授，踐行所授，開放包容，真誠(chéng)打動(dòng)學(xué)員。

【主講課程】

《如何打造工廠安全管理體系》

《如何成為盡職盡責(zé)的安全員》

《新員工入職三級(jí)安全教育培訓(xùn)》

《如何做好消防安全》

《隱患排查與風(fēng)險(xiǎn)管控》

《辦公室常見安全風(fēng)險(xiǎn)及隱患排查》

《班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)》

【學(xué)員評(píng)價(jià)】

付工的培訓(xùn)很感人，我回家要和家里人說(shuō)，一定要重視交通安全，一定要系好安全帶。

-----嘉康利（中國(guó)）日用品有限公司員工

付強(qiáng)老師講的內(nèi)容很清晰，非常實(shí)用，老師也很溫和耐心解答我們的問(wèn)題。

-----某社區(qū)業(yè)主

付老師上課時(shí)會(huì)給我們看很多案例，也會(huì)幫助我們分析案例發(fā)生的原因以及要如何避免，都是一些很實(shí)用的方法。

-----嘉捷學(xué)堂某負(fù)責(zé)人

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