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課程背景：

安全問題一直是有機合成實踐活動的重要研究內(nèi)容，需要從內(nèi)在本質(zhì)和外界相關(guān)要素上進行探討和綜合解決。有機合成研發(fā)和生產(chǎn)實踐活動的點點滴滴、每時每刻都滲透著與安全相關(guān)的元素，不但包含有機合成領(lǐng)域的化學(xué)品本身、合成工藝、單元過程、儀器設(shè)施，以及環(huán)境和工程防護等諸多方面的元素，更重要的是包含了社會規(guī)范、管理、人的思想、觀念、意識、習(xí)慣和行為等諸多元素。在整個有機合成實踐活動中，包括研發(fā)人員在內(nèi)的相關(guān)人員經(jīng)常要與有毒有害、易燃易爆的物品打交道，事故率較高，負面影響大。無論是高等院校、研究院所、還是研發(fā)公司，安全問題一直比較突出，經(jīng)常造成人員傷亡，經(jīng)濟損失，環(huán)境破壞和社會影響，一些組織因此而停業(yè)整頓，甚至關(guān)門倒閉。為了使有機合成研發(fā)實踐人員和相關(guān)管理人員能從思想意識上、管理體制上、專業(yè)辨識能力和操作技能上做到本質(zhì)安全

課程收益：

培訓(xùn)老師關(guān)于安全的理念和方法，已經(jīng)在諸多企事業(yè)單位得到了成功實踐，不但對有機合成領(lǐng)域研發(fā)實踐和生產(chǎn)活動有直接而密切的普遍理論指導(dǎo)意義，而且對小試階段、中試階段、工業(yè)化放大試驗階段等過程中減少和防止事故的發(fā)生，保障研發(fā)和生產(chǎn)作業(yè)人員的切身安全、保障研發(fā)工作或生產(chǎn)活動的順利開展，組織的安全和持續(xù)發(fā)展、社會安全，具有普遍的現(xiàn)實意義。

課程大綱：

第一部分：有機合成的安全法寶

一、如何從安全意識上做一個合格的研發(fā)、生產(chǎn)和管理人員？

（一）事故致因論

（二）安全風(fēng)險學(xué)

（三）本質(zhì)安全

（四）管理制度

（五）安全文化

（六）個人防護安全管理

第二部分：有機合成反應(yīng)安全實踐

一、精細化工反應(yīng)熱安全風(fēng)險評估

（一）有機反應(yīng)中的熱效應(yīng)

活化能、反應(yīng)熱、溫度與反應(yīng)速度的關(guān)系、反應(yīng)閾溫、反應(yīng)潛熱、安全對策、實際案例分析

（二）反應(yīng)熱容量和反應(yīng)熱傳導(dǎo)

安全熱容量和反應(yīng)熱傳導(dǎo)、熱容、比熱容、安全熱容量、安全對策、實際案例討論

（三）量熱儀在過程安全中的應(yīng)用

差示掃描量熱儀、C80量熱儀、全自動反應(yīng)量熱器、加速量熱儀

（四）有機反應(yīng)的熱安全風(fēng)險評估（安監(jiān)總局2017年一號文件解讀）

相關(guān)術(shù)語：失控反應(yīng)最大反應(yīng)速率到達時間TMRad、絕熱溫升ΔTad、工藝溫度Tp、技術(shù)最高溫度MTT、失控體系能達到的最高溫度MTSR

風(fēng)險評估：單因素反應(yīng)安全風(fēng)險評估、混合疊加因素反應(yīng)安全風(fēng)險評估(矩陣評估)、反應(yīng)工藝危險度評估

二、工藝中的一些安全要素注意點

（一）燃燒極限、爆炸極限和閃爆

（二）加料順序

（三）產(chǎn)氣反應(yīng)

（四）剛性密閉

（五）反應(yīng)容器內(nèi)的安全空間

（六）安全距離

（七）機（物）的疲勞與老化

三、爆炸性聚合反應(yīng)和爆炸性分解反應(yīng)

（一）爆炸性聚合反應(yīng)和爆炸性分解反應(yīng)

發(fā)生爆炸性聚合反應(yīng)的有機化合物類型、聚合反應(yīng)中爆炸事故的預(yù)防、氣體分解爆炸、液體分解爆炸、固體分解爆炸、多氮物的分解爆炸、實例解析

（二）有機合成反應(yīng)的放大

放大需要考慮的放大倍數(shù)問題、放大需要考慮的安全風(fēng)險問題

（三）危險反應(yīng)的辨識、判斷和評估

四、危險化學(xué)廢棄物的安全處置

（一）危險化學(xué)廢棄物的分類

（二）危險化學(xué)廢棄物導(dǎo)致的事故

（三）危險化學(xué)廢棄物初步預(yù)處理

（四）危險化學(xué)廢棄物徹底無害化處置

五、各類危險反應(yīng)的安全問題

（一）疊氮化試劑及其參與的反應(yīng)

（二）過氧化物及氮氧化物參與的反應(yīng)

（三）正價鹵化合物及其參與的反應(yīng)

（四）重氮甲烷及其參與的反應(yīng)

（五）硝化反應(yīng)及硝基化合物參與的反應(yīng)

（六）金屬有機化合物及其參與的反應(yīng)

（七）四氫鋰鋁及其參與的反應(yīng)

（八）硼氫化鈉(鉀、鋰)參與的反應(yīng)

（九）硼烷及其參與的反應(yīng)

（十）氫化鈉及其參與的反應(yīng)

（十一）氨基鈉及其參與的反應(yīng)

（十二）金屬鈉(鉀、鋰)及其參與的反應(yīng)

（十三）氯化鋁及其參與的反應(yīng)

（十四）氯氣及其參與的反應(yīng)

（十五）硫化氫及其參與的反應(yīng)

（十六）氯磺酸和烷(芳)基磺酰氯參與的反應(yīng)

（十七）氰化鈉(鉀)及其參與的反應(yīng)

（十八）氧鹵化磷及鹵化磷參與的反應(yīng)

（十九）可能生成危險性產(chǎn)物(副產(chǎn)物)的反應(yīng)

（二十）合成路線的設(shè)計和反應(yīng)危險性的判斷

（二十一）危險有機物的結(jié)構(gòu)特征

徐老師

講師簡介：

徐繼有老師

資深安全管理專家

中國藥科大學(xué)的化學(xué)制藥專業(yè)本科生畢業(yè)

復(fù)旦大學(xué)藥學(xué)院藥物化學(xué)專業(yè)研究生畢業(yè)

長期從事教學(xué)、科研和生產(chǎn)活動

實戰(zhàn)經(jīng)驗：

曾任藥廠總工、科研所研究員、高校教授、博士導(dǎo)師、上海藥明康德EHS部主任、德美兩個大型藥企的首席科學(xué)家（PI）等職。發(fā)表學(xué)術(shù)論文、科普文章、專利60多篇，參編多本教材。其中獨著《有機合成安全學(xué)》（科學(xué)出版社出版），填補了世界范圍內(nèi)有機合成安全領(lǐng)域的空白。可作為碩博研究生參考教材（分章節(jié)1-8學(xué)分）、科研院所及生產(chǎn)型企業(yè)的研發(fā)和管理人員的工具參考書。審核了六萬多個危險反應(yīng)，凡是按照審核意見去做，沒有任何事故發(fā)生。

主講課程：

《化工危險反應(yīng)風(fēng)險評估、實驗室研發(fā)及生產(chǎn)實踐工藝安全培訓(xùn)》

《化學(xué)化工實驗室安全管理》

《醫(yī)藥、化工有機合成反應(yīng)安全實踐及各類危險反應(yīng)案例解析》

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