蘇州執(zhí)行力培訓(xùn)公開課

基層管理者高效執(zhí)行率 蘇州：2026年05月27日

通過對(duì)基層管理者角色認(rèn)知的培訓(xùn)、職責(zé)的定位、現(xiàn)場管理技巧的培訓(xùn)。使基層管理者（如班組長）對(duì)現(xiàn)場管理的技能提高。以提升公司的整個(gè)管理效率。課程大綱：開場白自我介紹學(xué)員介紹管理理念企業(yè)的概念企業(yè)經(jīng)營的目的管理的概念管理者的認(rèn)知管理者的角色現(xiàn)場管理人員的角色認(rèn)知與定位新時(shí)期基層管理者面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇現(xiàn)場主管的地位和使命現(xiàn)場主......

打造敏捷高績效團(tuán)隊(duì)與執(zhí)行力提升 蘇州：2026年05月29日

從工業(yè)紀(jì)元跨入數(shù)字紀(jì)元的人類，我們感受到明顯的VUCA特點(diǎn)，即volatility(易變性)，uncertainty(不確定性)，complexity(復(fù)雜性)，ambiguity(模糊性)，信息的交換暴增，互聯(lián)網(wǎng)融化了組織、地域、專業(yè)、人種等各種界限，系統(tǒng)呈開放性。大數(shù)據(jù)使我們得以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品或者服務(wù)的個(gè)性化、客制化，高......

打造高效執(zhí)行力訓(xùn)練課 蘇州：2026年06月01日

單元一：執(zhí)行力的解讀- 什么是執(zhí)行力：通過案例與討論，讓學(xué)員了解執(zhí)行力的重要性與高效執(zhí)行的四原則。單元二：有方向：目標(biāo)管理- 目標(biāo)管理的意義與循環(huán)：講解目標(biāo)管理在企業(yè)中的作用，以及目標(biāo)設(shè)定、執(zhí)行、評(píng)估與反饋的循環(huán)過程。- SMART 原則與目標(biāo)設(shè)定技巧：深入剖析 SMART 原則，指導(dǎo)學(xué)員如何設(shè)定具體、可衡量、可達(dá)成、......

MTP中層干部管理能力提升 蘇州：2026年06月04日

一、管理角色認(rèn)知1．管理者基本管理職能2．管理者兩大責(zé)任功能3．職業(yè)人的角色定位4．構(gòu)建團(tuán)隊(duì)遠(yuǎn)景二、卓越溝通技能1．如何與上司有效溝通2．向上司請(qǐng)示工作的程序要點(diǎn)3．向上匯報(bào)的方法4．說服上司的技巧5．如何與下屬有效溝通6．下達(dá)命令的技巧7．領(lǐng)導(dǎo)從有效的發(fā)問開始8．如何做好跨部門溝通協(xié)作9．跨部門溝通協(xié)作常見的障礙10......

MTP中層干部管理才能訓(xùn)練 蘇州：2026年06月04日

第一模塊：管理的基礎(chǔ)一、管理的基本概念－管理力1、管理的定義2、管理者的職責(zé)3、管理者的基本態(tài)度4、目標(biāo)：協(xié)助管理者建立對(duì)于管理基本概念，了解管理者應(yīng)有的角色與職責(zé)二、管理與人的行為1、人類行為的理解2、人的需求3、需求的不滿4、人的態(tài)度5、目標(biāo)：理解人類行為，人類的需求與態(tài)度三、組織運(yùn)作的原則－組織力1、組織的定義2......

工作計(jì)劃與執(zhí)行力 蘇州：2026年06月24日

依據(jù)企業(yè)策略目標(biāo)及任務(wù)，擬訂明確可行的工作計(jì)劃 ?提升部門工作計(jì)劃的有效執(zhí)行 ?強(qiáng)化PDCA管理循環(huán)應(yīng)用，并落實(shí)于工作中 ?提升管理人員有效評(píng)量標(biāo)準(zhǔn)與檢核手法建立，強(qiáng)化管理效能課程大綱1、計(jì)劃的意義與目的2、擬定計(jì)劃的步驟與行動(dòng)方案的執(zhí)行3、有效掌控計(jì)劃進(jìn)度的方法與技巧4、提高執(zhí)行力所應(yīng)有的心理建設(shè)5、成功的執(zhí)行力具備......

卓越的執(zhí)行力 蘇州：2026年07月11日

一、關(guān)于“執(zhí)行力”主題的由來二、為何“執(zhí)行力”被如此重視1.執(zhí)行力研討的意義2.為何執(zhí)行力比以前受到更多的重視3.執(zhí)行力為何易于滯后4.為何不能只停留在計(jì)劃環(huán)節(jié)三、關(guān)于執(zhí)行力的基本原理和框架1.企業(yè)執(zhí)行力的四維結(jié)構(gòu)經(jīng)營層執(zhí)行力管理層執(zhí)行力員工層執(zhí)行力關(guān)于超越執(zhí)行力2.不同......

請(qǐng)給我結(jié)果打造卓越的執(zhí)行力 上海：2026年04月29日

執(zhí)行——管理熱門話題，不是因?yàn)樾路f而是因?yàn)殚L期被困擾；老板最頭疼的問題，員工最無奈的借口；互相推諉、不愿承擔(dān)責(zé)任；管理體系認(rèn)證都是“一陣風(fēng)”運(yùn)動(dòng)，貫標(biāo)和認(rèn)證只停留在內(nèi)審員和管理文檔之中；面對(duì)任務(wù)首先考慮個(gè)人和部門的利益，面對(duì)利益一些不職業(yè)化的表現(xiàn)也頻頻出現(xiàn)；員工牢騷滿腹，......

執(zhí)行力培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

《孫子兵法》與高效執(zhí)行力 主講：張老師

● 認(rèn)識(shí)到員工執(zhí)行力不佳的根源在于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，即“兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩”● 把握?qǐng)?zhí)行力的關(guān)鍵條件——處境，善于通過變換處境來調(diào)動(dòng)員工執(zhí)行力● 把握?qǐng)?zhí)行力的精神內(nèi)核——血性，善于通過激發(fā)血性來調(diào)動(dòng)員工執(zhí)行力● 把握激發(fā)執(zhí)行力的最高境界—&......

贏在執(zhí)行---打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 主講：張老師

●認(rèn)知：企業(yè)與個(gè)人執(zhí)行力表現(xiàn)形式以及誤區(qū)●明確：執(zhí)行力對(duì)個(gè)人和組織的重要性，執(zhí)行力核心要素●掌握：建立企業(yè)執(zhí)行力文化，學(xué)會(huì)因人而異的執(zhí)行方案●收獲：提升執(zhí)行力的方法，職場效能提高的實(shí)用性工具●學(xué)會(huì)：鎖定員工的責(zé)任，掌握讓員工高效執(zhí)行的密碼課程對(duì)象：企業(yè)中基層管理者課程大綱視頻導(dǎo)入：《亮劍》兩個(gè)片段（坂田聯(lián)隊(duì)、張大彪）執(zhí)......

從制度到執(zhí)行——醫(yī)療機(jī)構(gòu)精細(xì)化管理落地路徑實(shí)戰(zhàn) 主講：黃老師

當(dāng)前我國醫(yī)療行業(yè)正處于轉(zhuǎn)型關(guān)鍵期，長期以來受“賣方市場”慣性影響，多數(shù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)仍采用傳統(tǒng)粗放型或技術(shù)專家型管理模式，與國際先進(jìn)水平存在顯著差距：患者對(duì)“價(jià)低、質(zhì)高、便捷”的醫(yī)療服務(wù)需求難以同步滿足，認(rèn)知誤區(qū)加劇就醫(yī)體驗(yàn)矛盾；醫(yī)院端面臨單一付費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、優(yōu)質(zhì)資源供需錯(cuò)配、......

......更多內(nèi)訓(xùn)課程