海口質量控制培訓公開課

全面品質管理實務 佛山：2026年05月30日

各類制造型企業的廠長、副廠長、車間主管、副主管等生產管理干部課程大綱：一、品質管理概念導入1、如何識別客戶品質需求,并轉變成品質標準2、品質管理的基本原則與行為準則二、品質標準建立1、建立來料、制程、成品檢驗規范2、制定標準檢驗最有效的載體三、品質流程梳理與控制點安排1、來料檢驗流程與IQC設置2、制程檢驗規范與IPQ......

SPC統計過程控制& MSA測量系統分析 廣州：2026年05月15日

使企業人員學會測量系統的五性分析根據實際要求配備合適的量具，降低成本學會測量系統分析與檢定校準的區別使企業的過程監控數據的質量提升使企業過程的監控更靈敏提高從業人員的技能水平，適應顧客的要求獲得采購商對質量管理的認可，從而獲得更多客戶科學有效的提高企業生產力效率。大幅降低產品報廢率，提高產品工藝精度。及時發現生產流程中......

FMEA過程失效模式及后果分析實戰 廣州：2026年05月28日

了解風險管理思維.學會FMEA七步法完善FMEA數據庫掌握DFMEA、PFMEA的編制方法及相互關聯提高內審員對核心工具(FMEA)的審核技能，更好的應對第二、三方審核對FMEA的審核運用FMEA解決產品設計和過程設計中的實際問題，預防不良、避免后期更改、降低公司成本、加快新品開發進度，提升公司競爭力課程大綱：第一章:......

質量管理五大核心工具(APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA) 廣州：2026年06月01日

“會”不一定“能”，“能”不一定有“果”。工具類課程的培訓必須以最終帶來效果為始點 。起源于汽車行業要求的五大核心工具在日益推廣和使用過程中，他的價值含量被越來越多的企業所認知，以至于它現在已經發展為所有行業的工具最愛。BS......

新舊QC七大工具（14個質量工具） 廣州：2026年06月01日

沒有質量，就沒有企業的明天！質量作為企業未來競爭的決戰場，在Q（質量）、C（成本）、D（交期）、S（服務）全方位激烈競爭中扮演著重要的角色。質量是企業生存和發展的根本！作為制造過程的管理人員，您每天都會遇到各種各樣的質量問題，對于有些簡單的問題，您可以憑借豐富的現場管理或產品管理經驗輕松地找到問題的根本原因，并予以解決......

防錯案例與實戰 廣州：2026年06月05日

掌握差錯預防技術在產品及流程設計中的運用學會運用差錯預防技術優化生產現場學會如何在企業中建立防錯系統培訓對象企業領導、質量管理人員、生產現場管理、設計研發、工藝工程等相關人員。課程大綱01 錯誤—影響質量的源頭質量的追本溯源-簡述質量控制系統防錯技術在質量控制系統中的角色定位與作用防錯與DFX的結合性運用與......

測量系統分析-MSA 廣州：2026年06月25日

定義測量系統、理解測量系統變差及其來源；確定測量系統分析的范圍、資源、人員需求，制訂分析計劃；具備基本的運算能力，以評價測量系統存在的偏倚、穩定性、線性、重復性、再現性、準確度和精確度；通過測量系統分析，提高選用、維護和改進測量系統有效性的能力；滿足ISO/TS16949和MSA手冊等的要求課程大綱:第1章 測量系統概......

現場質量管理與突破性快速改善（質量問題分析與解決）提高班 廣州：2026年06月25日

生產現場管理人員、質量經理/主管、項目/質量/工藝工程師等。課程大綱1理解現場質量管理核心要求1.1制造現場典型問題案例分析1.1.1分析問題基本思路抓住痛點由表及里1.1.2解決問題四大步驟達成共識緊急遏制限期整改經驗平移1.2現場質量管理基本理念1.2.1什么是質量質量的本質客戶眼光及全局視角1.2.2百年質量管理......

質量控制培訓內訓課程

品質管理與品質改善 主講：柳老師

總經理，廠長，總監，質量部、生產部等各部門經理、車間主任、班組長、工程師、技術員等。特別提醒：《品質管理與品質改善》的推動絕不是一兩個人的事，也不是靠任何一個部門就能解決的問題，5-8管理團隊共同參與效果最佳。【課程特點】說理啟發化 本課程一改傳統教育的課堂教授方式，借用國際行動學習法管理精髓，透過實戰演練、案例分析、......

產品全生命周期質量管理 主講：夏老師

中高層管理者授課方式激情授課+案例分享+課堂練習+小組討論+總結發表課程大綱：1.產品全生命周期質量管理概述1.1質量的定義1.1.1什么是質量1.1.2三種要求1.1.3五種質量1.2質量管理的定義1.2.1什么是質量管理1.2.2零缺陷質量管理1.2.3全面質量管理1.2.4朱蘭質量管理三部曲1.2.5田口質量損失......

8D快速解決問題 主講：謝老師

本課程將通過8D這種被業界廣為認可的質量問題分析與解決的方法，詳細講解8D運作流程，同時也把解決問題的工具與結構化的步驟進行有機的整合， 從而構建完整的問題分析與解決方案。在課堂上，通過大量的有針對性的練習，使學員能夠在短的時間內掌握質量問題分析與解決的方法，極大的改善問題分析與解決的能力，并在實踐中及時有效的解決企業......

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