貴陽精益生產培訓公開課

多品種、小批量均衡排產&快速切換培訓班 貴陽：2026年04月27日

隨著市場需求的日益多樣化，產品壽命周期的縮短，跨國企業采用新的生產經營方式和不斷的技術創新，使市場競爭更加激烈；針對快速變化的外部經營環境，分析多品種小批量生產方式與流程再造和作業成本管理結合，并理論結合案例及實際闡述了其結合的模式，為實施多品種小批量生產的企業生產計劃的穩定性，包含均衡數量、均衡品種、均衡順序，以實現......

工業4.0與中國制造2025背景下的精益生產與班組管理培訓班 貴陽：2026年05月29日

企業各部門主管、經理等管理人員。課程大綱模塊一 工業4.0時代變革創新的新商業邏輯1. 管理視頻：顛覆的世界，你準備好了嗎？2. 未來十年，制造業到底拼什么？3. 案例分析：諾基亞到底死在哪里？4. 創新者的窘境與困惑5. 制造業挑戰與趨勢6．海爾，是成功企業，還是時代企業？7. 新常態的基本特征8. 新常態的新商業邏......

IE應用與精益生產推行 重慶：2026年05月30日

本課程系統講授了精益生產模式主要內容、模式實現基本步驟、實現的工具方法、并針對國 內企業推行精益的重點、難點問題，提出了有針對性的解決方案，旨在為國內制造企業提供一套先進、可行的生產制造模式。本課程從制造型企業面臨的難題如手，通過介紹IE 與精益的作用，展示企業推行 IE 與精益 的必要性。通過將精益推行劃分為四個階段......

高價值生產總監的六項關鍵性策略 重慶：2026年06月04日

今天的中國制造業正面臨多重挑戰：憑借低廉的生產要素獲利、粗放式運營管理的時代已結束；客戶對產品和服務的個性化、多元化需求不斷提出提升，多品種小批量；市場對制造型企業的交付要求越來越嚴苛，交期的滿足變得越來越困難......作為工廠的核心管理者，運營總監和生產總監們需要思考：如何審視和重新定位我們的工廠？如何成為被高端客......

智能制造下精益TPM與點檢技能提升 重慶：2026年06月24日

通俗易懂；案例、圖片、視頻并用；三分之一理論講解，三分之一案例分析，三分之一互動，將復雜枯燥的設備維護的理論可操作化，系統掌握TPM原理和推行方法。【課程大綱】一、打下設備TPM管理的基礎1．什么是TPM活動1.1 TPM的起源1.2 TPM的含義1.3 TPM的三大理念1.4 TPM一大基石和八大支柱：一大基石的內涵......

精益生產管理特訓營 重慶：2026年06月25日

1、 掌握精益生產導入的10大工具2、 掌握精益管理變革管理的組織建設3、 學習企業推進精益生產成功的十大要訣4、 運用用5S和目視化管理現場5、 幫助企業搭建精益人才育成體系邀請對象：企業副總、生產副總、工廠經理、精益推進團隊、生產系統各部主管、現場管理者、制造部長課程大綱：【第一天上午】一、精益生產的基本理念1、精......

豐田模式之生產準備流程（3P） 重慶：2026年06月26日

第一章：新產品生產準備流程概論1.新產品生產準備流程簡介2.新產品生產準備主要步驟及內容3.新產品生產準備流程案例第二章：制造工程（ME）流程設計與分析1.工藝（PE）流程規劃與分析2.質量（QC）流程規劃與分析第三章：生產布局及生產線設計1.基于生產流程的生產布局及物流規劃2.生產功能區域關系分析3.常見生產布局類型......

生產效率?，如何進行精益生產&5S現場改善&車間班組技能提升 南寧：2026年06月24日

第一天上午授課內容：《完美執行：高效生產作業計劃制定與執行》第一部分 應對突發需求的生產插單管理第二部分 實現平準化生產的生產作業計劃設計第三部分 確保生產作業計劃順暢執行的產銷協同第四部分 消除七大浪費：介紹生產中七大浪費的識別和消除方法及步驟。通過推行“5S”、直觀控制和建立多功能自我指導團......

精益生產培訓內訓課程

精益生產管理課程 主講：郭老師

“精益生產”是企業生產流程最精益的管理模式，由日本豐田汽車公司創制。自1977年以來，豐田公司高瞻遠矚，為企業能在未來競爭中脫穎而出，突破傳統生產管理理念，以最低成本原則來改善生產流程與系統，也就是“精益生產”的開始。這一理念的改革，使豐田公司獲得前所未有的生產績效，它的......

企業精益智能制造規劃與落地 主講：林老師

助力企業早日實現智能制造轉型升級、為企業構建智能制造整體規劃提供思路課程目標1、理解工業4.0、精益智能制造本質2、識別并規避信息化、工廠管理的誤區與泥沼3、務實推進企業合理化、標準化、建構信息化4、理解精益生產對工業4.0、智能制造落地的關鍵作用5、掌握精益智能制造規劃及落地實施技巧目標學員: 企業總裁、董事長、總經......

3大類問題，一張圖搞定 主講：王老師

學員對價值流有全面的認知；學員會繪制當前狀態價值流圖；學員能夠讀懂價值流圖里的關聯關系；學員會使用價值流圖；具有了全局觀，知道管理重點用于布局規劃和調整用于識別年度重大改善課題學員能夠為了滿足客戶未來的需求，規劃工廠未來的運營管理藍圖【課程對象】工廠總經理、生產總監、生產副總、各部門經理、主管【課程大綱】一、VSM價值......

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