成都總裁培訓(xùn)班培訓(xùn)

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4D領(lǐng)導(dǎo)力與卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè) 成都：2026年04月28日

● 運(yùn)用4D測(cè)評(píng)工具測(cè)試不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格特質(zhì)● 學(xué)會(huì)通過(guò)測(cè)評(píng)識(shí)別限制和增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)績(jī)效的因素● 實(shí)踐卓越團(tuán)隊(duì)的8種行為，轉(zhuǎn)變團(tuán)隊(duì)工作背景● 運(yùn)用CSW工具解決團(tuán)隊(duì)的實(shí)際問(wèn)題課程特色本課程通過(guò)1個(gè)坐標(biāo)、2項(xiàng)突破、3項(xiàng)測(cè)評(píng)、4個(gè)維度、8項(xiàng)行為，重塑團(tuán)隊(duì)文化氛圍、心智模式和行為習(xí)慣來(lái)建設(shè)卓越團(tuán)隊(duì)；● 權(quán)威性：本課程是美國(guó)宇航局（NA......

沙盤模擬：希安? - 問(wèn)題分析與解決成都：2026年04月29日

中高層管理者、后備干部、骨干員工、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人。課程大綱一、核心定義與理念1、關(guān)于問(wèn)題分析與解決的方法論2、什么是問(wèn)題？3、局部問(wèn)題&系統(tǒng)問(wèn)題二、組織角色認(rèn)識(shí)1、問(wèn)題分析與解決的相關(guān)角色認(rèn)知2、能力&權(quán)力一一組織問(wèn)題的影響力模型3、基于組織影響力模型的行動(dòng)建議三、 P4模型及流程1SP......

企業(yè)教練技術(shù)（基礎(chǔ)篇）（限48人）成都：2026年05月09日

企業(yè)教練技術(shù)（基礎(chǔ)篇）教練式的領(lǐng)導(dǎo)者在培養(yǎng)下屬、啟發(fā)下屬都會(huì)有所發(fā)展和建樹(shù)，教練就是喚醒下屬的潛能，喚醒團(tuán)隊(duì)的智慧，領(lǐng)導(dǎo)者教練的智慧就是透過(guò)《教練·關(guān)鍵對(duì)話》來(lái)給予支持。現(xiàn)代管理之父德魯克指出：過(guò)去的領(lǐng)導(dǎo)者可能是一個(gè)知道如何解答問(wèn)題的人，但未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者必將是一個(gè)知道如何發(fā)問(wèn)、教練別人的人。課程收益：幫助領(lǐng)......

黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)深度融合暨黨支部書記、黨務(wù)工作者履職賦能研修班成都：2026年05月12日

新形勢(shì)下，全國(guó)各級(jí)黨組織在全面完成標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)的基礎(chǔ)上，制定了黨建工作更高質(zhì)量、更高標(biāo)準(zhǔn)的新目標(biāo)，不斷提高黨建工作精細(xì)化管理水平成為新趨勢(shì)。特別是黨建工作如何更好地與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)深度融合以及黨務(wù)規(guī)范實(shí)操等，成為充分發(fā)揮組織功能，把黨的力量全面轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的嶄新課題。黨支部處于最基層，是整個(gè)黨組織的“神經(jīng)......

基于戰(zhàn)略的績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) 深圳：2026年06月20日

企業(yè)高層管理者、中層管理者、HR課程內(nèi)容第一講：重新認(rèn)識(shí)績(jī)效管理1.什么是績(jī)效管理？2.為什么推行績(jī)效管理？3.績(jī)效管理為什么會(huì)失敗？4.績(jī)效管理體系與戰(zhàn)略的關(guān)系5.績(jī)效管理體系與人力資源管理體系6.績(jī)效管理的常見(jiàn)誤區(qū)及案例解析第二講：績(jī)效管理的常見(jiàn)工具1.工具一：關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)（KPI）2.工具二：平衡計(jì)分卡（BSC）......

基于行為的結(jié)構(gòu)化面試北京：2026年05月29日

總經(jīng)理、企業(yè)高管、人力資源招聘經(jīng)理、主管/各部門高級(jí)主管/經(jīng)理及涉及到招聘與面試相關(guān)人員等課程大綱：第一部分：面試官所應(yīng)具備的素質(zhì)和能力1.拆分面試官的關(guān)鍵任務(wù)；2.分析面試官的關(guān)鍵能力；3.勾畫面試官的關(guān)鍵特質(zhì)；第二部分：不同面試方法介紹1.情景模擬面試的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)；2.公文筐測(cè)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)及應(yīng)用；3.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試......