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CFO卓越領(lǐng)導(dǎo)力與高績(jī)效財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)建設(shè) 上海:2026年05月28日
【明確角色定位】從企業(yè)管理角度看待財(cái)務(wù)問(wèn)題,重塑財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力【增強(qiáng)財(cái)務(wù)影響】創(chuàng)新財(cái)務(wù)工具方法,提高跨部門協(xié)同意識(shí)【建設(shè)人才梯隊(duì)】掌握人才資源庫(kù)構(gòu)建與出/入庫(kù)實(shí)施工具【賦能財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)】提升識(shí)人、育人、用人、激勵(lì)等方面的領(lǐng)導(dǎo)技巧課程大綱第一模塊、卓越領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)Why-為什么需要領(lǐng)導(dǎo)力?領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)組織成功的重要性復(fù)雜商業(yè)環(huán)境下領(lǐng)導(dǎo)......
CFO卓越領(lǐng)導(dǎo)力與高績(jī)效財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)建設(shè) 杭州:2026年06月26日
第一模塊、卓越領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)Why-為什么需要領(lǐng)導(dǎo)力?領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)組織成功的重要性復(fù)雜商業(yè)環(huán)境下領(lǐng)導(dǎo)力的角色和意義領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于組織發(fā)展的關(guān)鍵作用What-什么是領(lǐng)導(dǎo)力?領(lǐng)導(dǎo)力定義以及如何區(qū)分管理和領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)力與影響力領(lǐng)導(dǎo)力的進(jìn)化與發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力有哪些模型?寶潔從3E模型到5E模型GE的4E模型可口可樂(lè)3P模型—&mdash......
稅收新環(huán)境下的稅務(wù)管理與籌劃 哈爾濱:2026年06月09日
稅收負(fù)擔(dān)的輕重直接關(guān)系到企業(yè)實(shí)得利益的多寡,由于對(duì)稅務(wù)管理丌夠重視,很多企業(yè)到最后才發(fā)現(xiàn)自己交了很多丌該交的稅,痛心疾首之余,苦于思索應(yīng)對(duì)良策。公司想要節(jié)省稅務(wù)成本,但丌知該從何處入手,稅務(wù)籌劃究竟怎么做?聽(tīng)說(shuō)丌同的貸款結(jié)算條款和銷售方式都會(huì)影響稅額計(jì)算,一進(jìn)一出影響稅額丌小,怎么讓業(yè)務(wù)部門配合修改合同條款?稅收政策不......
建筑業(yè)核心業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)46個(gè)涉稅風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)管控及賬務(wù)處理技巧 哈爾濱:2026年06月18日
幫助建安企業(yè)更好地運(yùn)用營(yíng)改增紅利降低企業(yè)稅收成本!幫助建安企業(yè)了解不同業(yè)務(wù)模式下的稅負(fù)風(fēng)險(xiǎn)與管控!幫助建安企業(yè)調(diào)整好建筑物資及設(shè)備管理制度調(diào)整!幫助建安企業(yè)減輕稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理壓力!【課程內(nèi)容】▲模塊一 施工生產(chǎn)與管理環(huán)節(jié)的涉稅問(wèn)題及管理1、外部勞務(wù)用工模式及勞務(wù)費(fèi)用列支問(wèn)題及處理方式2、按照建安發(fā)票金額計(jì)征個(gè)人所得稅的財(cái)......
向現(xiàn)場(chǎng)要利潤(rùn)—生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題分析與解決實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 上海:2026年07月02日
在企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),經(jīng)常會(huì)有這樣或那樣的問(wèn)題發(fā)生,由于現(xiàn)場(chǎng)管理人員對(duì)問(wèn)題本身的認(rèn)識(shí)不足也沒(méi)有科學(xué)合理的分析及解決方法,導(dǎo)致一方面很多現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的解決只不過(guò)是消除現(xiàn)象而不是問(wèn)題本身的徹底解決;另一方面,由于當(dāng)局者迷長(zhǎng)期在現(xiàn)場(chǎng),對(duì)如何主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題加上問(wèn)題意識(shí)差錯(cuò),自以為現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有問(wèn)題,看不出問(wèn)題等等,其實(shí)很多問(wèn)題的隱患已存在只不過(guò)......
年度工作匯報(bào)與總結(jié)-演示文稿的應(yīng)用 北京:2026年04月30日
◆ 強(qiáng)化演示者上臺(tái)工作匯報(bào)的流程與自信;◆ 提高工作匯報(bào)架構(gòu)內(nèi)容與撰寫方式;◆ 強(qiáng)化臺(tái)上肢體語(yǔ)言與口語(yǔ)表達(dá),以提升工作匯報(bào)效果;◆ 強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)氣氛掌控,以達(dá)到互動(dòng)、生動(dòng)化的效果;◆ 強(qiáng)化匯報(bào)中視覺(jué)輔助器材運(yùn)用,以增進(jìn)匯報(bào)活潑性與有效性;◆ 有效異議問(wèn)題處理,增進(jìn)臨場(chǎng)應(yīng)變力;培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)職員、需要年度總結(jié)報(bào)告的人士、或相......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
曾國(guó)慶老師
名課堂特聘講師,加拿大皇家大學(xué)工商管理碩士、香港國(guó)際商學(xué)院財(cái)務(wù)碩士研究生、江西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院客座教...
