石家莊食品安全管理培訓(xùn)公開課

ISO22000食品安全管理體系內(nèi)審員 蘇州：2026年06月03日

從事或準(zhǔn)備從事食品行業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)、檢驗、安全衛(wèi)生與質(zhì)量管理工作的管理人員課程收益:在通過兩天的強(qiáng)化培訓(xùn)，使學(xué)員掌握ISO22000食品安全管理體系基礎(chǔ)知識和內(nèi)部審核的基本技能，并能夠在企業(yè)推行ISO22000食品安全管理體系過程中擔(dān)當(dāng)內(nèi)部審核員工作培訓(xùn)頒發(fā)證書:頒發(fā)食品安全管理體系內(nèi)審員合格證書。課程大綱:食品安全管理......

深度解析中海、萬科——項目現(xiàn)場管理 石家莊：2026年07月11日

房地產(chǎn)企業(yè)項目經(jīng)理或項目總經(jīng)理、工程總監(jiān)具有項目經(jīng)理潛質(zhì)的工程管理人員非工程專業(yè)背景的房企高管課程大綱一、房地產(chǎn)項目管理案例分析1.1 某品牌房地產(chǎn)公司東莞項目管理剖析(由失敗到成功)1.2 某品牌房地產(chǎn)公司均好中加速“黃金大獎項目”管理剖析二、房地產(chǎn)項目現(xiàn)場管理1.1 基本內(nèi)容 ：設(shè)計、技術(shù)、......

問題分析與解決8D法 北京：2026年04月29日

質(zhì)量工程師、工藝工程師、設(shè)計工程師、維護(hù)工程師、生產(chǎn)工程師、工程試驗人員、一線主管、領(lǐng)班、車間主管、生產(chǎn)主管等。培訓(xùn)目標(biāo)了解8D的起源和背景具備解決問題的意識了解異常問題的特征掌握8D每一步驟的實施學(xué)習(xí)8D每一步驟工具的運用掌握使用8D手法解決問題課程大綱：第一章：8D方法概述1.8D方法的概念定義2.8D方法從何而來......

復(fù)雜質(zhì)量問題快改法 北京：2026年05月07日

解決質(zhì)量問題是工藝、研發(fā)、質(zhì)量、制造管理人員持續(xù)要面對的課題；雖然，我們耗費了大量的時間和成本去學(xué)習(xí)各種質(zhì)量改善工具，但是，公司產(chǎn)品中的問題依然存在，仍然有很多問題困擾我們：1、遇到多因素或復(fù)雜質(zhì)量問題時，很難找到原因；2、單個零件都沒有問題，但組裝后就出現(xiàn)性能/功能不良；3、想提高效率，對參數(shù)進(jìn)行優(yōu)化，但又怕質(zhì)量出問......

基于產(chǎn)品開發(fā)流程的測試管理 深圳：2026年06月26日

研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)部經(jīng)理、項目經(jīng)理、工程、測試等部門負(fù)責(zé)人、研發(fā)骨干、項目組核心成員。課程大綱：一、測試與質(zhì)量的關(guān)系1.質(zhì)量的概念2.過程質(zhì)量、交付件質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量3.質(zhì)量管理概念4.質(zhì)量管理發(fā)展的三個階段5.模板展示：產(chǎn)品開發(fā)項目質(zhì)量計劃模板6.質(zhì)量管理活動7.質(zhì)量策劃8.質(zhì)量控制9.質(zhì)量保證10.質(zhì)量改進(jìn)11.質(zhì)量改進(jìn)......

全球供應(yīng)鏈環(huán)境下的物流計劃管理 上海：2026年06月26日

通過2天的學(xué)習(xí)，使學(xué)員能夠：物流管理的日常職能與戰(zhàn)略職能企業(yè)供應(yīng)鏈管理模式對物流管理的要求與影響供應(yīng)鏈管理中的物流成本控制第三方物流供應(yīng)商的選擇與管理影響未來物流供應(yīng)鏈管理的主要力量分析培訓(xùn)對象：供應(yīng)鏈、采購、物流主管/經(jīng)理課程大綱：一 物流管理概述1 物流在企業(yè)組織中的地位和作用日常職能戰(zhàn)略職能二 供應(yīng)鏈管理模式對物......