課程設計培訓

課程設計培訓公開課

培訓課程設計與開發訓練上海：2026年04月27日

培訓課程設計是培訓師的一項重要技能，尤其是有一定試講、實講經驗的培訓師，面臨的一個重要課題就是全面提升編、導、演的能力，使自己成為一個有強大開發能力和創新能力的專業培訓人士。那么，如何迅速提高課程設計能力呢？那就要掌握科學的設計方法。本課程通過系統總結課程設計的規律和方法，把課程設計的過程總結為“ACOMM......

有用才有效：企業內訓師場景化課程設計開發實戰上海：2026年05月07日

1. 掌握系統方法，解決“不會做”的問題。2. 獲得實戰成果，直接輸出原型，現場完成5大核心成果。3. 提升教學能力，解決“講不好”的問題。4. 轉型為企業需要的內訓師，滿足企業對“能解決實際問題”的內訓師需求。課程大綱：模塊一：內訓師角色認知與使......

TTT培訓師進階：課程設計開發五步精煉北京：2026年05月08日

1.內部培訓的成功要素* 如何度身訂做內訓課程* 設計課件的五步法則* 如何進行在職培訓2.內部培訓需求的診斷* 如何針對現狀進行培訓需求分析* 界定培訓所能解決的問題* 界定課程目標* 確定課程大綱3.如何設計針對企業的課程內容* 如何確定課程的價值點* 合理安排每段內容的時間* 課程內容的條理性與邏輯性* 根據學員......

TTT進階-課程設計與開發上海：2026年05月14日

企業在自己的成長和發展歷程中，都積累了大量的優秀經驗，這些經驗需要傳承；同時，也遭遇著各式各樣的問題和挑戰，而這些問題和挑戰更需要得到解決。然而，越來越多的企業發現外部培訓課程有時很難解決企業內部的實際問題，并且很多外部經驗也很難直接拿來使用。由此，企業內部培訓師隊伍的建立，內部優秀經驗的萃取，以及企業內部精品課程的開......

課程設計培訓內訓課程

TTT3.0-塔思課?精品課程設計與開發主講：陳老師

1.提煉出需求中培訓能夠解決的學習要點2.正確撰寫學習模塊的學習目標3.分解學習目標并對學習內容進行建模4.根據不同的目標選擇相應的教學策略5.運用教學材料開發的流程、工具和方法于實際場景中6.運用《塔思課®精品課程開發工具箱》快速開發課程【參加對象】1.有授課任務的業務專家/技術骨干、一線經理人及內部兼職培訓......

TTT企業內訓師培養七步成課內訓課程設計與開發主講：翟老師

企業內訓師，自由講師，HR相關人員等【課程目標】通過課程中8個模塊，7個步驟，共計23個核心知識點的講解，學員可以快速按流程開發內訓課程。掌握5個以上的引導工具，從開場、內容轉化、激勵、收尾四方面在培訓中落地應用學習“構建學習體驗”和“引導技術”背后的理論依據，掌握引導的......

三步成課精品課程設計開發主講：劉老師

2天時間掌握課程開發的核心技能，讓課程開發變得簡單有效；讓學員掌握課程開發的流程模板，直接套用快速搭建課程框架；搭建課程框架，填充PPT話術和圖文，添加教學策略方法一天搞定；系統學習設計開發的方法、通過工具實操運用并掌握實操方法；通過課堂大量實際操作，快速提升教學效果；【課程特色】多套實用課程開發PPT模板，圖片；矢量......

場景化課程設計與開發主講：虞老師

•業務管理者、業務專家、技術專家、培訓總監/經理、企業知識管理、企業文化部門負責人、企業內部專職或兼職培訓講師【課程大綱】導入：1.迷你小課開發初體驗2.好培訓的標準3.好課程的標準一、定課：課程定位1.定課題：任務導向定課程題目2.定痛點：痛點挖掘定組織需求3.定對象：對象盤點定學員需求4.定目標：結果要求......