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做好兵頭將尾——基層主管技能提升 廣州：2026年05月15日
基層主管是企業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營管理的直接指揮和組織者，也是企業(yè)中最基層的負責(zé)人，基層主管綜合素質(zhì)的高低決定著企業(yè)的政策能否順利地實施。本培訓(xùn)課程為有效提升基層主管實際管理水平而設(shè)計開發(fā)，緊緊圍繞班組管理實際需要而設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，匹配以豐富的實戰(zhàn)案例，幫助學(xué)員掌握關(guān)鍵的管理技能和方法。課程特色：實用：400多家企業(yè)培訓(xùn)與咨詢，案......
做好“兵頭將尾”--基層主管管理技能提升 杭州：2026年05月29日
基層主管是企業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營管理的直接指揮和組織者，也是企業(yè)中最基層的負責(zé)人，基層主管綜合素質(zhì)的高低決定著企業(yè)的政策能否順利地實施。本培訓(xùn)課程為有效提升基層主管實際管理水平而設(shè)計開發(fā)，緊緊圍繞班組管理實際需要而設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，匹配以豐富的實戰(zhàn)案例，幫助學(xué)員掌握關(guān)鍵的管理技能和方法。適用對象企業(yè)基層主管課程收益1.認識到基層管......
做好“兵頭將尾”--基層主管管理技能提升 佛山：2026年06月04日
企業(yè)基層主管課程收益1.認識到基層管理者的地位、角色與職責(zé)2.掌握有效溝通的技巧，順利完成對上、對下和平行的溝通任務(wù)3.認識對班組成員的激勵工作的重要性，掌握有效的激勵方法4.理解工作現(xiàn)場的含義，并能夠考察自己的工作現(xiàn)場5.通過工作現(xiàn)場改善，對班組的人員、材料、設(shè)備、工作方法等方面進行課程大綱一、基層所扮演的角色1．態(tài)......
做好“兵頭將尾”--基層主管管理技能提升 深圳：2026年06月05日
1.認識到基層管理者的地位、角色與職責(zé)2.掌握有效溝通的技巧，順利完成對上、對下和平行的溝通任務(wù)3.認識對班組成員的激勵工作的重要性，掌握有效的激勵方法4.理解工作現(xiàn)場的含義，并能夠考察自己的工作現(xiàn)場5.通過工作現(xiàn)場改善，對班組的人員、材料、設(shè)備、工作方法等方面進行課程大綱一、基層所扮演的角色1．態(tài)度—&m......
基層主管培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
基層主管工作教導(dǎo)與工作關(guān)系訓(xùn)練 主講：謝老師
TWI（Training Within Industry），即為督導(dǎo)人員的現(xiàn)場管理訓(xùn)練，或稱為一線主管技能培訓(xùn)，TWI是實施精益生產(chǎn)、豐田生產(chǎn)方式、TPM、5S等各項工具和系統(tǒng)的基礎(chǔ)，是企業(yè)管理理論的“世界語”。TWI源于1920年的英國，二戰(zhàn)后,美國生產(chǎn)局幫助重建日本經(jīng)濟,發(fā)現(xiàn)日本技術(shù)勞動力潛......
企業(yè)基層主管職業(yè)素質(zhì)修煉提升 主講：禹老師
企業(yè)的經(jīng)營管理，最終要由基層主管來具體實施?；鶎又鞴芩刭|(zhì)的高低，直接制約著企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略能否行之有效，也直接制約著企業(yè)的核心競爭能力發(fā)揮。這就要求企業(yè)必須訓(xùn)練出一批素質(zhì)超群，擅長管理，思維敏捷，執(zhí)行力強的基層主管。世界500強企業(yè)堅持把基層主管基本素質(zhì)與管理技能訓(xùn)練作為長期的系統(tǒng)工作，在基層主管訓(xùn)練方面積累了大量的成功經(jīng)......
基層主管工作教導(dǎo)、工作關(guān)系、工作改善、工作安全訓(xùn)練 主講：謝老師
TWI（Training Within Industry），即為督導(dǎo)人員的現(xiàn)場管理訓(xùn)練，或稱為一線主管技能培訓(xùn)，TWI是實施精益生產(chǎn)、豐田生產(chǎn)方式、TPM、5S等各項工具和系統(tǒng)的基礎(chǔ)，是企業(yè)管理理論的“世界語”。TWI源于1920年的英國，二戰(zhàn)后,美國生產(chǎn)局幫助重建日本經(jīng)濟,發(fā)現(xiàn)日本技術(shù)勞動力潛......
高效執(zhí)行—基層主管績效管理能力提升 主講：鐘老師
1.基層管理者在團隊績效實現(xiàn)的過程中應(yīng)承擔(dān)哪種角色?2.基層職能管理崗位在團隊業(yè)績中有什么作用？3.如何提高基層班組長對下屬的績效管理能力？4.如何建立良好的團隊氛圍？企業(yè)績效達成取決于部門的績效達成，部門的績效達成取決于員工的績效達成。在績效達成的路上，不同崗位應(yīng)承擔(dān)哪些職責(zé)和角色,履行職責(zé)又需要哪些能力?課程有理論......
