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授課對(duì)象：

各層級(jí)管理人員、人力資源經(jīng)理/主管。

課程背景：

在不確定性增加的VUCA時(shí)代，企業(yè)的經(jīng)營越來越依賴組織能力和員工能力的建設(shè)，如何管好人、用好人成為組織的頭等大事。而很多企業(yè)在人才供應(yīng)方面都存在著困難，如何打造人才供應(yīng)鏈成為每個(gè)管理者焦慮的問題。

課程透過對(duì)企業(yè)組織發(fā)展趨勢(shì)的系統(tǒng)性介紹，幫助組織構(gòu)建完整人才體系框架，完善企業(yè)人才發(fā)展的途徑，并學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)更佳的人才發(fā)展體系，從而打造高績效團(tuán)隊(duì)。

培訓(xùn)目標(biāo)：

?了解組織能力的建設(shè)方法；

?學(xué)習(xí)了解人才發(fā)展“九定”重要內(nèi)容；

?了解人才培養(yǎng)的基本方式；

?掌握人才盤點(diǎn)與人才梯隊(duì)建設(shè)的基本方法。

課程大綱：

導(dǎo)論：

1、VUCA時(shí)代企業(yè)人力資源激勵(lì)體系搭建流程與步驟

2、不同企業(yè)發(fā)展時(shí)期人力資源重點(diǎn)工作

第一節(jié) 組織發(fā)展全景圖

1.組織發(fā)展的階段與特點(diǎn)

2.如何設(shè)計(jì)組織發(fā)展

1)組織形態(tài)演變規(guī)律

2)組織設(shè)計(jì)實(shí)踐難題解析

3.組織發(fā)展診斷方法

1）組織診斷的工具與模型

4.如何進(jìn)行組織變革

【案例】：阿里的組織能力建設(shè)

第二節(jié) “七定”完成組織規(guī)劃

1.“定戰(zhàn)略”

2.“定流程”——關(guān)鍵價(jià)值鏈?zhǔn)崂?/p>

3.“定架構(gòu)”——組織架構(gòu)設(shè)計(jì)

4.“定職責(zé)”——部門定位及職責(zé)撰寫

5.“定崗”——RASIC矩陣分解

6.“定編”——工作量分析

7.“定職級(jí)”——崗位價(jià)值評(píng)估

8.“定考核”——PBC績效承諾

9.“定人員”——任職資格評(píng)價(jià)

第三節(jié) 人才培養(yǎng)之體系建設(shè)

1、以投資角度審視人才培養(yǎng)

（1）投資收益曲線

（2）人才投資收益的線性方程

2、人才培養(yǎng)類型

（1）在職培訓(xùn)

（2）干中學(xué)

（3）人才梯隊(duì)與繼任者計(jì)劃

3、人才需求體系：需求的分析預(yù)測方法工具

4、人才供給體系：供給的分析預(yù)測方法工

【實(shí)戰(zhàn)練習(xí)】：需求與供給的分析預(yù)測實(shí)踐

5、人才培養(yǎng)體系：

（1）流程政策體系建設(shè)

（2）課程體系建設(shè)

（3）師資體系建設(shè)

【案例分享】：中國第一家上市企業(yè)大學(xué)：三一學(xué)院

第四節(jié)、人才培養(yǎng)之關(guān)鍵人才梯隊(duì)建設(shè)

1、人才盤點(diǎn)與關(guān)鍵人才識(shí)別

2、人才梯隊(duì)建設(shè)的概念與目的

3、基于戰(zhàn)略落地與組織發(fā)展的人才梯隊(duì)建設(shè)

（1）基本步驟——選拔、培育、使用、激勵(lì)

（2）最佳實(shí)踐：聯(lián)想的人才盤點(diǎn)

4、人才盤點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)工具

（1）人才盤點(diǎn)九宮格

（2）人才識(shí)別與績效評(píng)估表

（3）績效評(píng)估工具表

李老師

教育及資格認(rèn)證：

?高級(jí)講師

?19年人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

?3家世界500強(qiáng)企業(yè)人力資源高管

?國家一級(jí)人力資源管理師

?AACTP國際注冊(cè)行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師

?武漢大學(xué)、武漢理工大學(xué)特邀講師

?武漢富邦科技集團(tuán)人力資源咨詢顧問

講師經(jīng)歷及專長：

?曾任：百勝餐飲集團(tuán)（世界500強(qiáng)） 招聘/培訓(xùn)主管

?曾任：諾基亞公司（世界500強(qiáng)） HRBP

?曾任：武鋼集團(tuán)（世界500強(qiáng)） 人事經(jīng)理

?曾任：武漢元禾生物科技有限公司 人力資源總監(jiān)

擅長領(lǐng)域：關(guān)鍵人才招聘、績效管理、非人、HR三支柱、勞動(dòng)關(guān)系、企業(yè)行政管理……

李老師是國內(nèi)早期接觸HR理念的人員之一，曾任職于知名外資、國企及大型民營企業(yè)，歷經(jīng)招聘主管、培訓(xùn)主管、HRBP、人力資源總監(jiān)等職，既有外企科學(xué)系統(tǒng)化的管理視角，又有中國特色經(jīng)驗(yàn)化的管理方法，在人才戰(zhàn)略規(guī)劃、人才選拔與培養(yǎng)、績效管理與薪酬激勵(lì)等方面有獨(dú)特的見解。曾為上市集團(tuán)武漢富邦科技，進(jìn)行人才發(fā)展項(xiàng)目輔導(dǎo)與培訓(xùn)，采用獨(dú)創(chuàng)“企業(yè)人才陪伴式成長”的輔導(dǎo)模式，建立完備的人才發(fā)展通道，僅半年，集團(tuán)中高層人才引進(jìn)（內(nèi)部+外部）速度較18年同期增長5%，得到集團(tuán)一致好評(píng)。

李老師結(jié)合19年人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，專注于人力資源管理最佳實(shí)踐研究，目前已為中原物流、恩施春邦藥業(yè)集團(tuán)、貴州元數(shù)通科技、百銳鑫隆酒業(yè)、華南建設(shè)集團(tuán)、滄州電力、廣西鋁業(yè)等多家大型企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)輔導(dǎo)，并為國內(nèi)多家人力資源平臺(tái)講授公開課，如智聯(lián)招聘、前程無憂，累計(jì)學(xué)員2000人次，客戶滿意度96%，被譽(yù)為“實(shí)戰(zhàn)派”導(dǎo)師。

培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格：

培訓(xùn)客戶：

制造業(yè)：廈門盈趣科技股份有限公司、諾利捷科技公司、朗薇中山電器、同維電子、萊麗電子科技、三一重工、廣重集團(tuán)……

互聯(lián)網(wǎng)、IT：萬興軟件、360網(wǎng)絡(luò)、杭州電商孵化園……

國企及化工：富邦科技集團(tuán)、光星電子、武漢元禾生物科技、湖北中原物流公司、深圳供電局、廣州自來水公司、粵電集團(tuán)湛江電廠、武漢城投、中國移動(dòng)、中國電信、中國聯(lián)通、昆明煙草……

政府事業(yè)：武漢理工大創(chuàng)業(yè)班、武漢大學(xué)2017級(jí)卓工班、廣州設(shè)計(jì)院、暨南大學(xué)、中山大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、南昌大學(xué)EMBA總裁班……

連鎖零售：司歌服飾、百銳鑫隆酒業(yè)有限公司、斯舒郎、紅牛飲料、麥當(dāng)勞、必勝堡餐飲文化有限公司、信陽恒陽餐飲文化有限公司、三味羊餐飲文化有限公司……

生物醫(yī)藥：元禾生物科技、愛爾康藥業(yè)集團(tuán)、宜草堂藥業(yè)連鎖、恩施春邦藥業(yè)集團(tuán)、羚銳制藥、華潤三九、西安楊森、華北制藥集團(tuán)、太極集團(tuán)、麗珠集團(tuán)、咸陽紫竹集團(tuán)、云南白藥集團(tuán)、新昌制藥、海王集團(tuán)、雙鶴藥業(yè)、廣州醫(yī)藥集團(tuán)、石家莊科迪、北京太陽藥業(yè)、海南海神藥業(yè)、華佗國藥、南京同仁堂、石藥集團(tuán)、江蘇康緣、康之源藥業(yè)、萬潤藥業(yè)……

培訓(xùn)風(fēng)格：

?授課方式：理論教學(xué)——激情演講——故事講授；案例分析——實(shí)戰(zhàn)演練——角色扮演

?授課目標(biāo)效果：以結(jié)果為導(dǎo)向，注重培訓(xùn)互動(dòng)，課下輔導(dǎo)

?課堂氛圍活躍，教授學(xué)員多種專業(yè)工具，結(jié)合行動(dòng)學(xué)習(xí)的方式，幫助學(xué)員邊做邊學(xué)。“不憤不啟，不悱不發(fā)”用提問的方式引導(dǎo)學(xué)員深度思考，課后可快速學(xué)以致用

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在線報(bào)名：組織發(fā)展與人才培養(yǎng)體系建設(shè)(深圳)