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高效人士七個(gè)方法
【課程編號(hào)】：MKT012710
高效人士七個(gè)方法
【課件下載】：點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】：職業(yè)技能培訓(xùn)
【時(shí)間安排】：2026年08月01日 到 2026年08月01日1580元/人
2025年07月12日 到 2025年07月12日1580元/人
2024年12月19日 到 2024年12月19日1580元/人
【授課城市】：蘇州
【課程說(shuō)明】：如有需求,我們可以提供高效人士七個(gè)方法相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【課程關(guān)鍵字】：蘇州高效人士培訓(xùn)
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培訓(xùn)受眾:
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、工程技術(shù)員及希望提升工作效能和養(yǎng)成良好的習(xí)慣的各屆人士。
課程收益:
系統(tǒng)訓(xùn)練現(xiàn)代組織中高效能人士的思維與行為習(xí)慣；
協(xié)助學(xué)員建立關(guān)于“刺激-反應(yīng)-習(xí)慣”的全景思考框架；
提升學(xué)員生活與工作的品質(zhì)及領(lǐng)導(dǎo)力；為企業(yè)打造高效能團(tuán)隊(duì)奠定思維與行為基礎(chǔ)。
課程介紹：
美國(guó)前100家大公司中的82家、世界500強(qiáng)中的300多家公司采用《高效能人士七個(gè)習(xí)慣》作為經(jīng)理培訓(xùn)課程，實(shí)踐證明7個(gè)習(xí)慣對(duì)個(gè)人人生和事業(yè)乃至團(tuán)體績(jī)效有積極促進(jìn)作用。本課程始創(chuàng)者史蒂芬?柯維博士被《時(shí)代》雜志譽(yù)為“人類潛能的導(dǎo)師”，并入選影響美國(guó)歷史進(jìn)程的25位人物之一，其經(jīng)典作品《高效能人士七個(gè)習(xí)慣》銷量過(guò)億冊(cè)，并被翻譯成28種語(yǔ)言出版。 《高效能人士七個(gè)習(xí)慣》培訓(xùn)課程被大量中國(guó)企業(yè)引入。無(wú)論是培訓(xùn)課程，還是著作本身，都將改變您的觀念，改善您的人際，增量您的財(cái)富，最終改善您的生活品質(zhì)。聆聽(tīng)蒂芬?柯維博士的金玉良言可以影響您的一生，并非教您做表面文章，而是改變和引導(dǎo)您奔向理想生活和高效工作的航線。
授課形式：體驗(yàn)學(xué)習(xí)，參與體悟：理念講解30%，案例解析30%，綜合演練30%，多
媒賞析5%，共識(shí)對(duì)話5%。
課程綱要：
課程開(kāi)啟：習(xí)慣效能與個(gè)體領(lǐng)導(dǎo)力
一條思維路線圖
團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)力與個(gè)體領(lǐng)導(dǎo)力：互動(dòng)解析
積極主動(dòng)：“七巧板”之一——個(gè)人愿景原則
歸因與習(xí)慣——實(shí)驗(yàn)室與情景訓(xùn)練
積極行動(dòng)與對(duì)己負(fù)責(zé)——心靈愿景與習(xí)慣訓(xùn)練
以終為始：“七巧板”之二——自我領(lǐng)導(dǎo)原則
個(gè)體領(lǐng)導(dǎo)力思維框架的終端原則——演練與案例
人生目標(biāo)與組織目標(biāo)——高效能的自我領(lǐng)導(dǎo)原則
要事第一：“七巧板”之三——自我管理原則
掌握關(guān)鍵與平衡——自我管理的習(xí)慣訓(xùn)練
人生目標(biāo)與組織目標(biāo)——高效能的自我領(lǐng)導(dǎo)原則
雙贏思維：“七巧板”之四——人際領(lǐng)導(dǎo)原則
文化差異與人際認(rèn)知——跨文化心理與習(xí)慣訓(xùn)練
雙贏思維與人際領(lǐng)導(dǎo)——團(tuán)隊(duì)互動(dòng)效能演練
知彼解己：“七巧板”之五——同心交流原則
溝通習(xí)慣與溝通策略——跨文化溝通與習(xí)慣
組織溝通微觀全景——團(tuán)隊(duì)溝通效能演習(xí)
統(tǒng)合綜效：“七巧板”之六——創(chuàng)造性合作原則
創(chuàng)造性的習(xí)慣訓(xùn)練——高效工作環(huán)境中的必由之路
基于富足心態(tài)的思維——高效能人士的習(xí)慣基礎(chǔ)
不斷更新：“七巧板”之七——平衡的自我更新原則
循環(huán)更新——高效工作習(xí)慣的系統(tǒng)動(dòng)力
體、智、心、情——平衡系統(tǒng)更新的四個(gè)層面
課程總結(jié)：高效能習(xí)慣訓(xùn)練的回顧與交流
7小時(shí)與70載——全天課程的系統(tǒng)回眸
知人者智，自知者明——基于習(xí)慣效能的交流
前奏尾聲：《高效能人士七習(xí)慣》課程的管理系統(tǒng)
關(guān)于前期準(zhǔn)備、中期實(shí)施以及后期跟蹤的說(shuō)明
建立和發(fā)展本課程學(xué)友的影響圈、致謝、留念
葛老師
葛老師，公司高級(jí)培訓(xùn)師，心理學(xué)碩士，德國(guó)洪堡學(xué)者，多年知名跨國(guó)公司人力資
源管理工作經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)期致力于跨文化企業(yè)管理與組織發(fā)展項(xiàng)目研究，曾受德國(guó)弗萊堡大學(xué)邀請(qǐng)以高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者身份到德國(guó)參與相關(guān)課題的研究。葛老師能充分融合管理實(shí)踐與管理理論，以生活化的方式教授培訓(xùn)內(nèi)容，啟發(fā)并引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行深度思考，讓參訓(xùn)者獲得前瞻性感悟和實(shí)用性方法！