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課程背景

在快節(jié)奏的生活與工作中，壓力與挑戰(zhàn)常讓人感到疲憊、焦慮，甚至陷入情緒內(nèi)耗。本工作坊專(zhuān)為希望增強(qiáng)心理“抗壓能力”的設(shè)計(jì)，通過(guò)科學(xué)方法幫你建立應(yīng)對(duì)壓力的有效框架。拆解壓力產(chǎn)生的心理機(jī)制，教授實(shí)用的情緒調(diào)節(jié)技巧（如正念呼吸、認(rèn)知重構(gòu)），并通過(guò)互動(dòng)練習(xí)提升心理韌性——讓你在面對(duì)挫折時(shí)更快恢復(fù)，在高壓工作下保持穩(wěn)定狀態(tài)。無(wú)論你是職場(chǎng)人、學(xué)生，還是正經(jīng)歷生活變動(dòng)，都能在這里學(xué)到可立即應(yīng)用的方法，減少內(nèi)耗、重拾掌控感。告別“被壓力推著走”，主動(dòng)培養(yǎng)更從容的心態(tài)，從這場(chǎng)工作坊開(kāi)始，不僅收獲應(yīng)對(duì)變局的智慧，更能找到與自我和解、與時(shí)代共舞的內(nèi)在力量。

培訓(xùn)對(duì)象

各級(jí)管理者、職場(chǎng)人士

課程收益

1、認(rèn)知重構(gòu)：打破對(duì)不確定性的恐懼與誤解，樹(shù)立理性客觀的認(rèn)知。

2、情緒調(diào)節(jié)：掌握有效的情緒管理方法，快速?gòu)膲毫χ谢謴?fù)。

3、能力提升：培養(yǎng)適應(yīng)能力與學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)面對(duì)不確定性的信心。

4、心理韌性強(qiáng)化：構(gòu)建強(qiáng)大的心理韌性，實(shí)現(xiàn)從逆境中成長(zhǎng)。

5. 激發(fā)個(gè)人潛能：發(fā)現(xiàn)自身潛力，掌握有效方法，提升自我效能感

課程大綱

第一篇：大環(huán)境下的不確定性與壓力認(rèn)知

一、大環(huán)境下，壓力認(rèn)知

1、活動(dòng)：壓力下的感覺(jué)

2、壓力產(chǎn)生的相關(guān)因素

二、壓力具有重要的意義

1、壓力會(huì)激發(fā)負(fù)面情緒，導(dǎo)致自我和關(guān)系的不爽

2、壓力對(duì)我們的積極意義，會(huì)激發(fā)我們的潛能

三、你所不自覺(jué)得應(yīng)對(duì)壓力的兩種方式

思考：壓力循環(huán)模型：為什么我們“越忙越亂”

1、被動(dòng)防御應(yīng)對(duì)

2、主動(dòng)積極面對(duì)

四、培養(yǎng)心理韌性

1、心理韌性三層

2、互動(dòng)測(cè)試：壓力源與韌性水平

3、案例分析：高韌性人群的共同特質(zhì)

4、心理韌性思維度

第二篇、積極面對(duì)壓力，覺(jué)察釋放自我的情緒

一、提升心靈能量，才能有足夠的影響力

案例分析：態(tài)度不好，明晰態(tài)度里隱藏了什么？

測(cè)試：心靈能量和情緒

冥想練習(xí)：和自己在一起

1、活動(dòng)：情緒是什么

工具：覺(jué)察

2、了解是相處的開(kāi)始，情緒處理也要先充分的了解情緒

情景劇練習(xí)：尋找你的常見(jiàn)情緒

3、情緒的產(chǎn)生的生理原因：杏仁核、大腦邊緣系統(tǒng)、神經(jīng)細(xì)胞

二、釋放疏導(dǎo)情緒的方法

1、呼吸法

2、正念法

3、曼陀羅繪畫(huà)

4、能量法

5、其他方法

三、情緒是彼此能量的鏈接，先處理心情，再做事情

1、知人善用，識(shí)別對(duì)方情緒的方法

2、讓對(duì)方與你配合，幫助對(duì)方管理情緒的方法

3、情緒和行為的積極處理，優(yōu)化你和對(duì)對(duì)方的關(guān)系

四、職場(chǎng)壓力的高效方法

1、GTD時(shí)間管理

2、五步面對(duì)困境法

3、人生平衡輪

第三篇、心理韌性強(qiáng)化與成長(zhǎng)

面對(duì)變革，提升韌性

1、韌性飛輪模型“覺(jué)察—意義—連接”

案例分析：面對(duì)挫折，分析真實(shí)案例，討論應(yīng)對(duì)策略

角色扮演：模擬逆境場(chǎng)景，練習(xí)應(yīng)對(duì)

二、與不確定共存，面對(duì)逆境方法

1、接受現(xiàn)實(shí)：正視問(wèn)題，不逃避

2、積極應(yīng)對(duì)：尋找解決問(wèn)題的方法

3、尋求支持：團(tuán)隊(duì)合作與支持系統(tǒng)建設(shè)

三、長(zhǎng)期韌性培養(yǎng)，思維模式重塑

1、成長(zhǎng)型思維

2、意義感構(gòu)建

3、制定個(gè)人韌性計(jì)劃

高老師

國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師

應(yīng)用心理學(xué)NLP認(rèn)證講師

美國(guó)TA人際溝通分析認(rèn)證中國(guó)應(yīng)用顧問(wèn)

資歷背景

1.中國(guó)金融大講堂特聘講師

2.眾多企業(yè)呼叫中心的特約常年服務(wù)類(lèi)講師

3.《客戶(hù)世界》特約評(píng)委和培訓(xùn)師

4.管理碩士，二級(jí)心理咨詢(xún)師，中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)會(huì)員

5.身心委員會(huì)顧問(wèn)，心理急救員、國(guó)際催眠師

6.神經(jīng)語(yǔ)言NLP美國(guó)通用執(zhí)行師

7.美國(guó)TA人際交互溝通分析認(rèn)證講師

8.時(shí)代光華服務(wù)投訴公開(kāi)課講師

9.搜狐三年最佳禮儀和服務(wù)講師

10.服務(wù)類(lèi)、職場(chǎng)管理類(lèi)劇本殺、OH卡認(rèn)證講師

授課風(fēng)格

現(xiàn)場(chǎng)授課感染性強(qiáng)，活潑快樂(lè)，自然大方、授課技巧嫻熟，可以把實(shí)戰(zhàn)以解決學(xué)員問(wèn)題為主導(dǎo)，閉環(huán)思維解決工作中的溝通課題，把學(xué)員問(wèn)題引導(dǎo)出來(lái)，課程結(jié)束，學(xué)員可以自行解決困惑問(wèn)題。

授課經(jīng)驗(yàn)

勞動(dòng)保障部全國(guó)人才中心、北京便民中心、陜西省稅務(wù)、公安部、北京海淀工學(xué)、北京朝陽(yáng)區(qū)豐臺(tái)區(qū)黨校 、廣州佛山稅務(wù)局、北京朝陽(yáng)豐臺(tái)區(qū)居委會(huì)、北京司法部、大興亦莊黨群、國(guó)航北京公司、海航海口總部、首都機(jī)場(chǎng)餐飲、首都機(jī)場(chǎng)地勤、沈陽(yáng)黎明、中國(guó)航天集團(tuán)、航天信息技術(shù)、航天特種結(jié)構(gòu)所、航天研究院、沈陽(yáng)黎明集團(tuán)、中航工業(yè)西安飛機(jī)工業(yè)集團(tuán)、沈陽(yáng)飛機(jī)工業(yè)集團(tuán)、首發(fā)集團(tuán)、戴爾、西門(mén)子、奔馳、飛鶴奶粉、中國(guó)移動(dòng)、鄭州會(huì)展中心、春暉集團(tuán)、新奧集團(tuán)、中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通、利星行奔馳、一汽奧迪、摩比、三一重工、廈門(mén)重工、中國(guó)許繼集團(tuán)、中國(guó)航天、華日集團(tuán)、中國(guó)移動(dòng)海外部、遼寧移動(dòng)等、國(guó)藥集團(tuán)和相關(guān)醫(yī)藥公司、北京凱達(dá)桑泰集團(tuán)公司、山東恒幫冶煉集團(tuán)、東方誠(chéng)集團(tuán)、阿里巴巴、快手、王府井百貨集團(tuán)、天津中汽汽車(chē)技術(shù)集團(tuán) 奔馳、紅旗、東風(fēng)、長(zhǎng)城、北京移動(dòng)、上海移動(dòng)、遼寧移動(dòng)、山西移動(dòng)、陜西移動(dòng)、貴州移動(dòng)、海南移動(dòng)、北京聯(lián)通公司和市各營(yíng)業(yè)廳、上海聯(lián)通公司和市營(yíng)業(yè)廳、山西聯(lián)通、貴州聯(lián)通、江蘇聯(lián)通、四川聯(lián)通、北京聯(lián)通產(chǎn)互公司，安徽電信，北京電信、甘肅電信、海信手機(jī)、VIVO手機(jī)、北京移動(dòng)終端手機(jī)，湖南移動(dòng)終端手機(jī)等

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