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“贏在中層”——企業(yè)中層經(jīng)理（主管）執(zhí)行力提升高級研修班
【課程編號】：MKT022913
“贏在中層”——企業(yè)中層經(jīng)理（主管）執(zhí)行力提升高級研修班
【課件下載】：點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】：執(zhí)行力培訓(xùn)
【時間安排】：2026年10月19日 到 2026年10月20日2800元/人
2025年09月29日 到 2025年09月30日2800元/人
2024年10月14日 到 2024年10月15日2800元/人
【授課城市】：重慶
【課程說明】：如有需求,我們可以提供“贏在中層”——企業(yè)中層經(jīng)理（主管）執(zhí)行力提升高級研修班相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【其它城市安排】：濟(jì)南 石家莊 蘭州 貴陽 昆明 沈陽 成都 北京
【課程關(guān)鍵字】：重慶中層經(jīng)理培訓(xùn),重慶執(zhí)行力培訓(xùn)
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課程目標(biāo)：
1.明確成功職業(yè)經(jīng)理人的角色定位
2.培養(yǎng)企業(yè)中層干部的領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)
3.掌握部門管理、團(tuán)隊管理的各種技能
4.提升企業(yè)中層干部的執(zhí)行力
培訓(xùn)對象：
各企業(yè)總經(jīng)理及主管企管辦、辦公室、勞資科、宣傳部、財務(wù)部、人力資源部等部門主管/經(jīng)理，主管生產(chǎn)副總經(jīng)理、生產(chǎn)廠長、生產(chǎn)副廠長、供應(yīng)廠長、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、質(zhì)量經(jīng)理、生產(chǎn)部長、生產(chǎn)工程師、事業(yè)部部長、（質(zhì)檢科、物料科、技術(shù)科、機(jī)動科、計劃科、物流科、采購科等）科長/處長/經(jīng)理。（建議參會單位由副總/培訓(xùn)主管帶領(lǐng)各部門5-20人參會，組成小組參加實戰(zhàn)訓(xùn)練，培訓(xùn)中會務(wù)組根據(jù)企業(yè)要求預(yù)留小會議室供企業(yè)內(nèi)部討論用。）
資格認(rèn)證：
認(rèn)證證書（如需辦理證書費(fèi)用為800元/人）：經(jīng)培訓(xùn)通過考試合格后頒發(fā)《職業(yè)經(jīng)理人》培訓(xùn)證書（帶國徽）。網(wǎng)上注冊、官方網(wǎng)站查詢,全國通用，根據(jù)《職業(yè)教育法》的規(guī)定，人力資源管理部門和用人單位可根據(jù)此證了解人員接受培訓(xùn)的情況，作為能力評價、考核、聘用和任職的重要依據(jù)。請學(xué)員準(zhǔn)備身份證復(fù)印件一份，二寸證件照2張，提前郵遞或現(xiàn)場報到時交至?xí)?wù)組。
培訓(xùn)內(nèi)容：
第一部分 贏在中層 前言篇
1、企業(yè)未來面對的挑戰(zhàn)
2、練好內(nèi)功
3、習(xí)慣決定命運(yùn)
4、管理角色的轉(zhuǎn)變
第二部分 贏在中層 技能篇
1、領(lǐng)悟能力
2、計劃能力
3、指揮能力
4、控制能力
5、協(xié)調(diào)能力
6、創(chuàng)新能力
第三部分 贏在中層 體系篇
1、建立以執(zhí)行力為導(dǎo)向的績效與獎罰體系
2、以執(zhí)行力為標(biāo)準(zhǔn)的過程考評和結(jié)果考評
3、以執(zhí)行力為標(biāo)準(zhǔn)的薪酬獎罰與職務(wù)升遷
4、績效與獎罰體系的誤區(qū)：考的與做的不一致
第四部分 贏在中層 訓(xùn)練篇
訓(xùn)練一：時間管理
一項國際調(diào)查表明：一位糟糕的經(jīng)理與一位高效的經(jīng)理工作效率相差可達(dá)10倍以上。你的經(jīng)理是忙亂的經(jīng)理還是高效的經(jīng)理呢？
訓(xùn)練二：有效溝通
管理上有一個著名的雙50%，即經(jīng)理人50%以上的時間用在了溝通上，如開會、談判、指示、評估。可是，工作中的50%以上的障礙都是在溝通中產(chǎn)生的，一個溝通不好的經(jīng)理人，你能寄希望他領(lǐng)導(dǎo)好一隊人嗎？
訓(xùn)練三：目標(biāo)管理
為什么目標(biāo)變來變?nèi)ィ瑸槭裁从媱澸s不上變化，為什么下屬對目標(biāo)不滿，如何解決？
目標(biāo)管理的六個特征，SMART原則；設(shè)定目標(biāo)的步驟，如何與下屬設(shè)定目標(biāo)，如何與上司設(shè)定目標(biāo)；目標(biāo)對話，工作追蹤的五個原則。
訓(xùn)練四：績效管理
為什么績效評估難搞，為什么考核難以量化；作為職業(yè)經(jīng)理自己扮演什么角色才能使績效評估起到發(fā)展員工績效的目標(biāo)。
訓(xùn)練五：激勵
加薪、晉升等等當(dāng)然是激勵下屬的“當(dāng)家菜”，可是絕大多數(shù)經(jīng)理是無權(quán)決定下屬的加薪、晉升等方面的，難道他們在激勵下屬上就無事可做了嗎？
第五部分 贏在中層 方法篇
1.基于人本管理的組織體系建設(shè)方法與步驟
2、基于人本管理的制度體系建設(shè)方法與步驟
3、基于人本管理的文化體系建設(shè)方法與步驟
4、基于人本管理的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威塑造方法與步驟
第六部分：案例研討
1、海爾“服務(wù)支撐品牌”——服務(wù)隊伍超一流的執(zhí)行力，成就了海爾的今天
2、為什么經(jīng)理總沒時間，而下屬總沒工作：高效中層的七大執(zhí)行方法
智老師
智恒勤 山西大學(xué)教授、博士，智老師是北京大學(xué)總裁班特聘講師，清華大學(xué)總裁班特聘講師，中國人民大學(xué)總裁班特聘講師。曾培訓(xùn)服務(wù)企業(yè)有：天津一汽豐田、長慶油田、新疆油田、太原重工集團(tuán)、杏花村汾酒集團(tuán)、北車集團(tuán)等。