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咨詢電話：027-5111 9925 , 027-5111 9926手機：18971071887郵箱：Service@mingketang.com

課程背景：

企業(yè)運營就像一部機器，螺絲松動，一個齒輪不動或發(fā)生故障都會影響到這部機器的轉動。一個執(zhí)行者沒有執(zhí)行好就會影響全局。

很多執(zhí)行問題歸結于員工的觀念和做事方式：“完成任務，推卸責任，應付老板”

執(zhí)行力問題已經成為現(xiàn)代企業(yè)普遍關注的一個焦點。再好的制度、再好的決策、再好的思路、再偉大的創(chuàng)想如果離開了執(zhí)行力，一切都沒有了意義。

離開微軟之前，比爾•蓋茨曾經對媒體記者說：“在未來的１０年里，微軟所面臨的挑戰(zhàn)就是執(zhí)行力。”可見，在蓋茨的眼中，執(zhí)行力決定著微軟的興衰成敗。

課程收獲：

了解組織執(zhí)行不力的現(xiàn)象、本質和原因，學習組織執(zhí)行力的關鍵指標、方法和步驟，讓學員掌握一套實際可行、馬上能夠使用的組織執(zhí)行力理念和方法，真正培養(yǎng)起組織內部的強大執(zhí)行力體系。

課程對象：

企業(yè)中層經理、核心團隊人員、服務于關鍵崗位的人員等

課程大綱：

單元一：組織執(zhí)行力是什么

中國企業(yè)執(zhí)行力現(xiàn)狀

執(zhí)行為什么不力？

中層執(zhí)行力

決不放過

單元二：組織執(zhí)行力現(xiàn)象與本質

執(zhí)行為什么不力？

解決問題的思路

簡單的，為什么做不好？

想干，為什么不去干？

解放軍憑什么號令三軍？

執(zhí)行的意識

單元三：組織執(zhí)行的四大誤區(qū)

誤區(qū)一：態(tài)度不等于成果

誤區(qū)二：苦勞不等于成果

誤區(qū)三：職責不等于成果

誤區(qū)四：任務不等于成果

思考：成果是什么，任務是什么？

單元四：認識成果——成果為王

企業(yè)不追求成果

員工不追求成果

成果意味什么

成果三要素

單元五：組織執(zhí)行力結果思維

一、執(zhí)行就是要結果

結果訓練

一對一責任

結果跟蹤

二、結果的四大思維

第一思維：外包思維

第二思維：先開槍后瞄準

第三思維：底線思維

第四思維：結果來自行動

單元六：組織執(zhí)行落地的核心四要素

一、建立工作的標準

指令的傳達標準

作業(yè)程序的標準

考核關鍵事項的標準

獎懲制度的標準

二、建立有效的制度

修“路”原則

分而治之

建立約束性制度

建立激勵性制度

三、提供必須的保障和支持

檢查執(zhí)行中有無誤區(qū)

足夠的資源

有效的保障

合理的時間

四、創(chuàng)造最佳的環(huán)境和氛圍

環(huán)境造就人

譴將不如激將

管理者要上的三個臺階

周老師

知名中層經理管理技能訓練專家，中國管理研究院研究員，職業(yè)指南頻道“盛視名師團”簽約講師，2012年度被評為“專業(yè)十佳培訓師”，著有《支點-中層管理者推動企業(yè)成功的秘密》，被譽為“企業(yè)管理者的指南針”。

曾任某國有醫(yī)藥企業(yè)集團營銷經理，國內大型民營企業(yè)生產主管、高級經理，知名管理培訓公司執(zhí)行總監(jiān)、總經理等職。

多年的管理工作及授課經驗使周加富老師不僅成為一名杰出的中層管理技能訓練專家，同時也是一名知名的職業(yè)培訓講師、資深的企業(yè)管理專家。擅長領導模式、管理技能、組織執(zhí)行等領域。他的課程設計新穎，觀點獨特，案例豐富，授課風格激情、幽默、強調互動、深入淺出。他提出的“組織執(zhí)行四要素、留住人才六大關鍵”等深受學員好評。

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