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【課程背景】

現(xiàn)今中國各大主要城市都面臨產(chǎn)業(yè)調(diào)整及升級，經(jīng)營環(huán)境越來越惡劣，企業(yè)競爭也越來越激烈，企業(yè)要永續(xù)經(jīng)營，人才成為企業(yè)最重要的資產(chǎn)，而人力資源的管理和發(fā)展更成為企業(yè)制勝的重要因素。對于人力的合理配置、管理和發(fā)展已不再是專業(yè)人力資源工作者的責(zé)任，一線業(yè)務(wù)主管、經(jīng)理也在直接參與人力資源管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，即從崗位設(shè)置、招聘到績效評估、培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展。因此，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)人力資源管理的知識和操作技能，將大大有利于提高所領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的工作表現(xiàn)和生產(chǎn)力。

【課程收益】

學(xué)員學(xué)完本課程之后，應(yīng)能---

1.增進(jìn)對人力資源管理重要性的認(rèn)識；

2.樹立正確的、前瞻性的人力資源管理觀念；

3.強(qiáng)化在人力資源規(guī)劃、招聘、員工發(fā)展、崗位管理、績效管理等方面的職能；

4.掌握對部屬培育與管理方法、技巧；

5.提高部門的總體績效；提高部屬對部門經(jīng)理的滿意度；

6.有效調(diào)整員工心理，建立和員工一起成長的經(jīng)營概念

【課程對象】

總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理、主管

【課程特色】

1、綜合學(xué)習(xí)人力資源管理系統(tǒng)知識，著重于管理者在選、育、用、留四個(gè)主要功能的操作性技能，結(jié)合企業(yè)的實(shí)際現(xiàn)狀，進(jìn)行講講及演練

2、課程前的問題收集與工作場景的把握，能使培訓(xùn)更能接近學(xué)員實(shí)際的需求

【課程大綱】

模塊一：對人力資源的認(rèn)知

1、什么是人力資源管理？

2、什么是非人力資管理？

3、非人力資源管理者為什么要學(xué)習(xí)人力資源管理

4、“非人力資源管理”系統(tǒng)范圍

5、人力資源管理運(yùn)行模式

6、人事管理與人資源管理的差異

7、非人力資源部門與人力資源部門的業(yè)務(wù)關(guān)系與分工

模塊二：伯樂相馬，慧眼識才

1、招人中常遇到的問題

2、素質(zhì)冰山模型（HSAPMV模型）

3、科學(xué)選才程序

3.1招聘需求確認(rèn)

3.2面試準(zhǔn)備

3.3人員篩選

•人員篩選心法

•人員篩選漏斗原理

•篩選工具

•面試黃金法則

•面試過程中注意事項(xiàng)

•面試提問方式

•選才334法則

3.4新員工融入與觀察

3.5員工潛力評估與提拔

模塊三：知人善用，發(fā)揮潛能

3.1用人中常遇到的問題

3.2人崗匹配，合理分工

3.3用人所長，工作授權(quán)

•員工授權(quán)管理

•授權(quán)的原則與意義

•木桶原理與反木桶原理

3.4巧施激勵(lì)，發(fā)揮潛能

•常見激勵(lì)的誤區(qū)

•激勵(lì)基本概念與分類

•馬斯洛層次理論

•常用的激勵(lì)方式

3.5用人有方，區(qū)分管理

•人員儲備

•梯隊(duì)建設(shè)

•生涯規(guī)劃

3.6建立機(jī)制，績效驅(qū)動(dòng)

•績效管理誤區(qū)

•績效管理模型

•影響績效的因素

•績效管理實(shí)施原則

•績效管理作用

•績效管理過程

• 績效評估與面談

模塊四：培育下屬，成就自已

4.1育人中遇到的問題

4.2管理者育才的思想障礙

4.3為什么要培育下屬？

4.4如何做一個(gè)能培養(yǎng)下屬的領(lǐng)導(dǎo)

•轉(zhuǎn)變觀念

•培育下屬三要點(diǎn)

•管理者如何協(xié)助下屬成長？

•培育下屬的基本步驟

•培育下屬能力的途徑與渠道

•最有效的培育形式

•新員工入職到晉升九段法

模塊五：留人有術(shù)，成長共贏

5.1人員流失成本

5.2留人路徑圖

5.3員工萌生去意的兆頭

5.4員工離職的主要原因

5.5通用留人三招

5.6黃金留人鐵三角

5.7留人要有絕招

5.8如何進(jìn)行離職面談

張老師

張海林 / 實(shí)戰(zhàn)派管理咨詢專家、高級培訓(xùn)講師

中國管理科學(xué)院智庫專家，元培工匠高級智庫專家、全國聯(lián)合誠信服務(wù)平臺專家、組織運(yùn)營實(shí)戰(zhàn)派管理導(dǎo)師、國際注冊咨詢師、AIC注冊職業(yè)講師、TCS鷹派高級培訓(xùn)師、、國家注冊培訓(xùn)講師ICA注冊高經(jīng)人力資源管理師、江蘇省工信廳&蘇州中小企業(yè)聯(lián)盟特約講師、。

張老師曾在外資企業(yè)、臺資企業(yè)、民營企業(yè)歷任高級質(zhì)量經(jīng)理、廠長、生產(chǎn)總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、運(yùn)營總監(jiān)、副總經(jīng)理等職位，有著豐富的企業(yè)運(yùn)營管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。張老師具有廣博的知識，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和二十年豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。主導(dǎo)過100余家不同性質(zhì)、規(guī)模、行業(yè)的管理咨詢與培訓(xùn)項(xiàng)目，有著資深的企業(yè)管理、培訓(xùn)和咨詢經(jīng)驗(yàn)。核心研究組織管控、人力資源、企業(yè)運(yùn)營管理系統(tǒng)，擅長合伙人制度設(shè)計(jì) 、組織管控、人力資源管理、流程管理、精益生產(chǎn)及運(yùn)營管理項(xiàng)目的咨詢與培訓(xùn)，依托于理論基礎(chǔ)結(jié)合企業(yè)實(shí)踐制訂咨詢輔導(dǎo)與培訓(xùn)方案，并有效執(zhí)行落地。輔導(dǎo)過的企業(yè)包含民營、國企及外資企業(yè)，涉及領(lǐng)域有：電子、醫(yī)藥、化工、新材料、智能制造、注塑壓鑄、機(jī)械五金、食品、汽車零部件、石油石化、電動(dòng)車、航空航天、軍工、玻璃、制藥設(shè)備等行業(yè)。

課程基本特征：

基于多年的企業(yè)管理、咨詢、培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，將國內(nèi)外先進(jìn)的管理理論與國內(nèi)企業(yè)的現(xiàn)狀有機(jī)結(jié)合，總結(jié)出既有理論底蘊(yùn)又有實(shí)用價(jià)值的管理方法，將復(fù)雜的知識簡單化。在課程中結(jié)合真實(shí)案例進(jìn)行分析、研討、游戲等方式與學(xué)員互動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性，確保學(xué)員易學(xué)、易記、易懂、易用。課程內(nèi)容設(shè)計(jì)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、案例豐富，課程通俗易懂，實(shí)用性強(qiáng)，以學(xué)員為關(guān)注焦點(diǎn)，提升學(xué)員實(shí)戰(zhàn)能力為導(dǎo)向。

主講課程：

《新生代員工管理與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》《非人力資源的人力資源管理》《金牌班組長管理務(wù)實(shí)》《MTP中層管理技能提升》《新形勢下人力資源管理之道》《如何打造高效能組織運(yùn)營系統(tǒng)》《流程管理系列課程》《基于價(jià)值的薪酬與績效管理》

可根據(jù)客戶實(shí)際訂制化課程

服務(wù)過部分客戶：

航天科技集團(tuán)、航天晨光、中航工業(yè)、寶興公司、南京博世、上海大眾、蘇州神力、金鼎軒、長發(fā)鋁業(yè)、雷孚斯、元亮科技、康接自動(dòng)、西曼太科、必興電子、富美實(shí)、華東正大、蘇州燃?xì)饧瘓F(tuán)、碧迪醫(yī)療、榮浩金屬、特思通管路、南京蘇美、科隆新材料、寶眾寶達(dá)藥業(yè)、帝斯曼、西派格、宜興特剛、達(dá)門船用設(shè)備、巨神船舶、鼎順醫(yī)療、高科石化、旭日梅蘭、英普瑞格、歐通集團(tuán)、馳馬拉鏈、上海博世、恩坦華、凱萊英集團(tuán)、日昌服飾、4724工廠、興陽紡織、雙蝶集團(tuán)、浙江維日托、龍瑞金屬、信航船務(wù)、天裕集團(tuán)、百利源科技、海迅集團(tuán)、享睿科技、聯(lián)盛科技、無錫地鐵、新昌交投、南通迅達(dá)、富力汽車、華誼兄弟、天裕集團(tuán)、百利源機(jī)械等。

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