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【課程背景】

安全生產(chǎn)是人類生產(chǎn)活動中最重要的一項(xiàng)工作之一，它關(guān)系到人們的生命財(cái)產(chǎn)安全，是構(gòu)建和諧社會的重要保障。在工業(yè)時(shí)代，安全生產(chǎn)問題逐漸凸顯，特別是近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，安全生產(chǎn)問題愈加嚴(yán)峻。因此，建立完善的安全生產(chǎn)管理體系已成為企業(yè)和政府必須面對的重要任務(wù)。

當(dāng)前，我國對安全生產(chǎn)的重視程度不斷提升。黨的十八大以來，中央領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全生產(chǎn)工作，多次發(fā)表重要講話并作出重要指示，強(qiáng)調(diào)要始終把人民群眾的生命安全放在心中最高的位置，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)監(jiān)管執(zhí)法，全面推進(jìn)安全生產(chǎn)工作。

【培訓(xùn)收益】

（1）樹立員工“一切事故都是可以預(yù)防的”本質(zhì)安全意識；

（2）激發(fā)員工“我要安全”的意識、培訓(xùn)員工“我會安全”的知識技能、強(qiáng)化員工“我保安全”的作業(yè)習(xí)慣；

【培訓(xùn)方式】

講解+視頻播放+案例分析+經(jīng)驗(yàn)分享+討論互動

【培訓(xùn)對象】

儲備干部、骨干員工、一線員工、班組長

【培訓(xùn)大綱】

第一章：安全教育

一、要我安全、我要安全、我會安全

1.安全的背后的意思

二、國家相關(guān)法律法規(guī)

1.從業(yè)人員上崗要求

2.從業(yè)人員遵守規(guī)程

3.從業(yè)人員全力與義務(wù)

三、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識

1.安全生產(chǎn)——“三不違”原則

案例分析：小和尚學(xué)剃頭故事

討論：案例帶給了我們什么啟示？

2.安全來源于什么？

3.安全生產(chǎn)——“四不傷害”原則

1）不傷害自己

2）不傷害他人

3）不被他人傷害

4）保護(hù)他人不被傷害

4.事故處理——“四不放過”原則

1）不同員工的行為啟示

思考：自己屬于哪一類人？

四、安全事故原因分析

五、危險(xiǎn)源辨識

1.土方工程

1）土方作業(yè)

2）土方回填

2.鋼筋工程

1）鋼筋加工

3.模板工程

1）模板

六、行業(yè)安全禁令

1.電焊氣割“十不準(zhǔn)”

2.起重作業(yè)“十不吊”

3.電氣安全“十不準(zhǔn)”

4.施工現(xiàn)場安全“十不準(zhǔn)”

5.施工安全“十不準(zhǔn)”

6.宿舍防火“十不準(zhǔn)”

第二章：為什么要管理安全?

一、安全事故發(fā)生的原因?

1.如果發(fā)生安全事故會怎樣？

2.“1”和“0”

3.安全事故發(fā)生的比例

二、安全管理事故發(fā)生的原因

1.現(xiàn)場的不安全狀態(tài)

2.現(xiàn)場的不安全行為

三、班組長的安全角色認(rèn)知

1.班組長的安全職責(zé)

2.班組長應(yīng)具備的安全管理素質(zhì)

四、班組長安全管理技法

技法一：徹底實(shí)施5S活動

技法二：掌握設(shè)置安全標(biāo)示

技法三：安全著裝管理

技法四：安全技能

沖壓事故案例

討論：在日常工作中，你和你身邊的同事能夠真正將安全放在第一位嗎?

五、班組長如何實(shí)施安全管理?

1.班組晨會運(yùn)行模式

2.班組會存在問題

3.班組會要點(diǎn)

4.公司安全教育形式

5.班組安全教育種類和內(nèi)容

6.班組安全教育如何開展

1）隱患識別

危險(xiǎn)源辨識、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)控制

練習(xí):針對廠內(nèi)機(jī)動車輛開展危險(xiǎn)源辨識，并填寫危險(xiǎn)源識別登記表

危險(xiǎn)源預(yù)知訓(xùn)練

2）安全檢查

六、班組安全管理具體流程

1.班前、班中、班后安全管理

2.新員工的安全管理

3.班組安全事故應(yīng)急處理

4.基本急救知識及技術(shù)

申老師

實(shí)踐派管理資深講師 申廣超

【專業(yè)資質(zhì)】

國家一級注冊建造師

中國企業(yè)500強(qiáng)和中國建筑行業(yè)百強(qiáng)企業(yè)骨干員工

優(yōu)路教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（全國業(yè)內(nèi)第一）主講老師

精通土木工程專業(yè)，多年中國建筑行業(yè)百強(qiáng)企業(yè)大型項(xiàng)目一線實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)。多年大型教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一級建造師、二級建造師專業(yè)科目培訓(xùn)，善于從原理出發(fā)，從細(xì)節(jié)來分析。

理解記憶法推崇人。

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】

申廣超老師先后從事于某大型建筑公司，某大型教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，曾擔(dān)任中國建筑行業(yè)百強(qiáng)企業(yè)施工現(xiàn)場管理工作，從項(xiàng)目全壽命期、全要素、全方位把控；曾主導(dǎo)新項(xiàng)目的管理工作，以及大型教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建筑工程方向主講老師，具有上千場的線上、線下培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。曾組織團(tuán)隊(duì)內(nèi)部人員進(jìn)行授課內(nèi)容指導(dǎo)研磨工作；實(shí)踐和理論于一身，具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，客戶滿意率98%以上。

另外，申廣超老師在建造師培訓(xùn)方面有非常豐富經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到的見解，結(jié)合多年授課經(jīng)驗(yàn)把復(fù)雜的內(nèi)容簡單化、無聊的內(nèi)容興趣化，來打開聽課者任督二脈，并制定專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃。

個(gè)人目標(biāo)是：做一個(gè)有情懷、有溫度、真性情的培訓(xùn)人；立志余生全身心踐行精益思想傳播，助力在教育培訓(xùn)業(yè)走向精益，通過對培訓(xùn)對學(xué)員帶來更高的價(jià)值。

【授課風(fēng)格】申廣超老師自詡為性情中人，對技術(shù)有理性的一面，對事物有感性的一面，追求做一個(gè)有溫度的培訓(xùn)講師。在培訓(xùn)方法上講理論和實(shí)際相結(jié)合，擅長以原理出發(fā)結(jié)合圖示講授，注重學(xué)員感受與體驗(yàn)，以達(dá)到培訓(xùn)效果。申廣超老師在授課過程中，課程實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，邏輯層次豐富，授課風(fēng)格深入淺出，通俗易懂。語言鮮活幽默，授課內(nèi)容豐富實(shí)用，案例真實(shí)生動，活潑生動的現(xiàn)場氛圍獲得企業(yè)和學(xué)員的一致好評。

【主講課程】

《情緒與壓力管理》

《思想聚力、優(yōu)化作風(fēng)》

《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新路徑》

《高效協(xié)作就要會溝通》

《高效執(zhí)行力與有效激勵(lì)》

《現(xiàn)代職場效能管理與提升》

【部分服務(wù)客戶】

中建二局四分公司（哈爾濱）、中建五局（沈陽）、中建七局（鄭州）、中建八局（廈門）、中鐵六局、天昕集團(tuán)、盛德房地產(chǎn)公司

【客戶評價(jià)】

申老師講課深入淺出、案例豐富，非常契合我們的實(shí)際工作，整體下來受益匪淺，申老師最棒。

——中建八局

申老師的課程聽起來很舒服，能了解我們內(nèi)心的想法，尤其對剛接觸的工程行業(yè)的人員很實(shí)用！

——中建五局

每年都會邀請申老師來授課，非常喜歡聽申老師的課程。

——天昕集團(tuán)

申老師是我最喜歡的建筑工程方面的老師。

——山西學(xué)員

太喜歡申老師的課程了，知識講解簡單易懂，尤其是進(jìn)度管理和成本管理講的非常透徹。

——中建八局

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