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【課程背景】

創新我們別無選擇。創新思維已成為國際社會的主流思維方式，思維是智力的核心，任何戰略的競爭實質上都是思維的競爭；所有成功者都是自覺的思想修煉者，思路決定出路，創新無止境，知識經濟時代，思維的質量將決定企業的未來。在新經濟時代，不論國家、企業還是個人的生存環境或成功規則已經發生了急劇的變革。唯有那些具備較多創新基因的組織和個人才懂得如何在動蕩混沌中靈活應變，把握先機，成為變革中的成功者。在創新的時代，組織的創新職能不再是由少數天才來承擔，它呼喚每一個組織成員都要具備主動進取的創新精神，具備獨創思考的創新本領。今天，全員創新是大變革時代對中國企業發展的必然要求，是決定組織生死存亡的核心競爭力！

【課程收益】

1、學習創新思維觀念，改進和開拓工作思路；

2、訓練創新思維技能，提高實際解決問題的能力；

3、挑戰和解決工作中的難題，在培訓學習的過程中深度思考和實踐；

4、改變學員現有的思維習慣與模式，突破自己，為企業的發展提出建議，最終為企業能有效提高競爭力。

【課程大綱】

第一講：什么是創新思維的本質

一、正確理解創新與創新思維

場景研討：創新的涵義、本質、約束與動力分別是什么？

二、創新思維產生的條件

三、創新思維=好奇+興趣+質疑+探索

四、創新思維的深層原理——誰在自我設限？

1、創新思維的能力源頭——思維力

2、決定深度思維、深度分析的關鍵因素

3、創新思維背后的關鍵控制問題

第二講：創新思維的規律與模式

一、難道只能這樣嗎？

1、什么是求異思維

2、一個有效的創新思維訓練模式

現場演練：洞察差異價值

場景研討：如何跳出從眾心理、定勢思維與經驗主義

二、如何強化創新的意識

1、聯想的類型

2、聯想的方法

3、什么是直覺思維

場景研討：直覺思維的實踐作用

第三講：創新思維的應用與驗證

1、問題就是機會——形成“what+if”的思考習慣

2、邏輯思維中的逆向思維——在“反差”與“反思”中尋找“反哺”式成長

3、在創新中解決實際問題的基本步驟

4、系統思維（整體觀、全局觀培養）

5、整合思維（收、放、正、反的思維控制）

6、協同思維（和諧、平衡、全息統一）

7、平行性思維和六頂思考帽的要點

第四講：創新的潛在阻力模式

1、創新阻力的格局假設

2、創新阻力產生的根本原因

3、不同類型的風險試錯模式

4、克服創新阻力的思考框架與路徑

第五講：創新動力的底層邏輯

1、更新內在的慣性假設

2、打破均衡性思維框架

3、起點的進化意義

4、反木桶理論意味著什么？

第六講：創新如何服務于組織和業務發展

1、用戶需求是創新的真實土壤

場景研討：從客戶到用戶（叢貧瘠的土地到肥沃的土地）

場景研討：創新與資源的關系？創新與成本的關系？創新與滿意度的關系？

場景研討：如何用好互聯網，使創新的土壤更肥沃

2、站在用戶的角度才是可持續的創新

場景研討：如何平衡創新的規?；c人性化？

場景研討：從個體的創意到組織的創新，關鍵拐點在哪兒？

場景研討：你的創新認知，從混沌到路徑熟練，再到路徑依賴，如何踩準節奏點，轉化為

用戶認可的真創新？

劉老師

實踐經歷：

作為從高速變化的業務賽道上成長起來的HR高管，劉宇老師具有豐富的管理實踐經驗，十余年跨領域上市公司、世界500強企業從事集團化領導力生態創新與組織發展工作，任職期間，系統參與了京東數字化物流組織變革、天音通信互聯網戰略轉型及華潤大學領導力學院的建設，并親歷了京東領導力與華為、谷歌跨界對標的戰略性實踐項目落地的全程設計。

在劉宇老師的生涯中，經歷了事業經理人和企業家顧問的雙重角色，曾跨界任職2家（國有、民營）世界500強企業高管，目前仍作為深圳一家海歸團隊創業公司（B+輪，科創板潛力百強）的外部董事及創新委員會副主席，他是一位能夠真正把管理與經營深度融合在一起，促進企業最終商業成果進步的老師。

★代表性客戶案例：

主導的領導力發展及管理咨詢項目（部分）：

阿里巴巴，中供鐵軍（國際站）區域獨立業務合伙人（Top-sales）領導力轉型項目

阿里巴巴，中供鐵軍（國際站）領導力“創見”項目

阿里巴巴，中供鐵軍（國際站）中西部拍檔“商戰·嗅覺”領導力進化項目

阿里巴巴，中供鐵軍（國際站）“V·粵東道主”小作戰團隊Boss賦能項目

幸福西餅，新零售業務領導力轉身暨跨界經驗萃取項目

深信服科技（創業板：300454）云技術服務版塊-敏捷領導力暨行動學習項目

大族元亨（中小板：002008大族激光/光電事業群）中層管理技術綜合培養暨行動學習項目

富力地產，關鍵后備梯隊領導力“縱深”發展暨團隊融合項目

北京城建集團，任職資格及知識管理項目

東風汽車有限公司，商用車營銷體系組織變革與定向激勵項目

倍輕松（Breo）科技，經營績效改進暨合伙人機制創新項目

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