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【課程背景】

面臨誠信缺失，如何重建消費者認同和客戶信任？后疫情時代，如何讓員工增強對企業(yè)的忠誠度，重拾信心？面對激烈的競爭環(huán)境，如何走出一條成功的突圍之路？在當今快速變化的市場環(huán)境中，企業(yè)尤其需要開啟智慧源泉，以應對各種突如其來的挑戰(zhàn)。毛澤東作為中國歷史上一位偉大的政治家、思想家、革命家、戰(zhàn)略家、軍事家，中國共產黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導人，為后人留下了寶貴的精神財富——毛澤東思想，其中的理論和智慧對今天企業(yè)的發(fā)展仍具有重要的啟示意義。本課程將通過毛澤東思想智慧的學習，幫助企業(yè)員工提升個人修為和信心，增強團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力，實現(xiàn)企業(yè)的持續(xù)成長和成功發(fā)展。

【課程收益】

1. 深入學習領會毛澤東思想：學員將通過學習，系統(tǒng)學習和深刻領會毛澤東思想形成的歷史背景、主要內容和重要地位。

2. 強化理想信念教育、提升強對企業(yè)的認同感和忠誠度：通過學習，尤其是通過對共產黨人初心、使命的重溫和對人民軍隊的發(fā)展史的學習，幫助學員加強理想信念教育提升對企業(yè)的認同感和忠誠度。

3. 掌握強大思想武器和增強自信：幫助學員掌握辯證思維、戰(zhàn)略思維等強大思想武器，樹立科學的世界觀和方法論，增強企業(yè)戰(zhàn)勝困境的信心。

4. 提升團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力：結合毛澤東治黨、治國和治軍的成功經驗，通過分組競爭和小組共創(chuàng)的學習方式，幫助學員增強團隊意識和紀律觀念，打造高水平企業(yè)文化，凝聚團隊力量。

【授課對象】

企業(yè)內部員工、基層管理者和領導干部。

【教學形式】

理論講授＋案例分析+小組討論+活動互動

【課程大綱】

第一章：使命感召，精神引領

1.看圖說話：中共一大代表的迥異人生路

2.孩兒立志出鄉(xiāng)關——青春詩詞中的書生意氣

3.小石頭也能打破大水缸！秋收起義失敗，總指揮犧牲，面臨逆境，是誰讓隊伍重拾信心和勇氣？

4.何為“使命“？管理實踐中如何系統(tǒng)做好團隊的使命感召與精神引領？

第二章：思想管理，價值塑造

1.三灣改編改了什么？毛澤東和誰的徹夜長談讓這支軍隊重新煥發(fā)生機？

2.視頻：小山村里的重要會議。古田會議前的紅四軍面臨什么樣的危機？古田會議解決了哪些問題？

3.毛主席說：“思想掌握一切，思想改變一切”。剖析：思想意識在管理實踐中的重要價值。

4.如何做好團隊的思想管理及價值塑造？

第三章：注重調查，實事求是

1.經典“六拍”的危害

2.“沒有調查就沒有發(fā)言權”——《尋烏調查》調查了什么？

3.小組討論：“星星之火，可以燎原”與“大躍進”本質區(qū)別

4.“紅軍游擊戰(zhàn)爭“十字訣”的由來

5.案例分析：北京為什么容不下“錢大媽”？

第四章：尊干愛兵，和諧關系

1.毛主席為什么反復強調官兵關系、軍民關系的問題？

2.管理干部在團隊管理時，為什么首先解決上下級關系問題？

3.如何做好上下級角色關系管理？

4.正副職之間如何處理好角色關系？

第五章：識人用人，實踐育人

1.毛主席說：“戰(zhàn)爭中起決定因素的是人，不是物。”如何看待“人”在組織中的重要性？

2.案例解析：毛主席的識人用人智慧。

3.管理者如何做好識人、用人管理？

第五章：群眾路線，制勝法寶

1.毛主席離開西柏坡時說：“進了城，我們就正式管理這個國家了，更要多為人民著想。李自成勝利了就忘記了人民，不然他是不會失敗的。”解讀：“水可載舟，亦能覆舟”，人心向背是個大是大非的問題。

2.1965年，毛澤東在會見坦桑尼亞總統(tǒng)尼雷爾時談到上帝問題時還說：“上帝就是人民，人民就是上帝。” 解析：毛主席為何做出這樣的論斷？

3.解析： “全心全意為人民服務”的大智慧在管理實踐中的應用。

第六章：鐵的紀律，無往不勝

1.毛主席曾說：“日本敢于欺負我們，主要的原因在于中國民眾的無組織狀態(tài)。”解析：為何四萬萬中國人一盤散沙？

2.“三大紀律、八項注意”給工農紅軍帶來了什么？

3.在企業(yè)管理實踐中，為什么必須強調“法治、規(guī)矩”？

4.管理干部如何做好團隊的法治管理？

第七章：鍛造團隊，優(yōu)良作風

1.案例：秋收起義后，部隊士氣低落，毛主席如何面對這樣的挑戰(zhàn)？

2.毛主席為什么特別注重部隊雷厲風行的作風培養(yǎng)？

3.“我是歷來主張軍隊要艱苦奮斗、要成為模仿的”，毛主席為何一貫重視軍隊艱苦奮斗作風的培養(yǎng)？

4.優(yōu)秀管理者要學習毛主席的分析決策能力、抗壓能力、學習能力。

第八章：統(tǒng)一戰(zhàn)線，革命法寶

1.視頻：國民黨一大上的斗爭。初出茅廬的毛澤東與第一次國共合作

2.小討論：王佐與井岡山

3.案例：1937年全國抗戰(zhàn)爆發(fā)國共合作后黨中央決定將紅軍改編為八路軍和新四軍。戰(zhàn)士想不通，“打了十幾年白狗子，怎么自己也成了白狗子？“毛主席等黨中央領導如何解決士兵思想困惑？

課程總結與分享

1.今天學習給自己印象最深刻的內容是什么？

2. 聯(lián)系企業(yè)和個人實際，下一步將如何用毛澤東思想智慧解決遇到的某一具體問題？

李老師

李洪星老師

——黨建和職業(yè)生涯培訓專家

原山東財經大學商經學院黨委副書記/黨校副校長

山東財經大學馬克思主義學院教授/高校思政課情景教學研究所所長

山東財經大學燕山學院中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研究院院長

28年黨齡、18年高校黨建工作經驗

版權課程《崢嶸®/《宏途™》/《鄉(xiāng)信™》認證講師

南開大學馬克思主義哲學博士

培訓經驗

李洪星老師本科畢業(yè)于山東師范大學馬列部思想政治教育專業(yè)，并攻讀了南開大學哲學博士學位。有28年黨齡和18年高校黨建工作經驗。

工作期間，注重創(chuàng)新工作方式方法和理論聯(lián)系實際，他主持創(chuàng)立的輔導員工作室被評為山東高校輔導員名師工作室；曾入選教育部“千名高校優(yōu)秀輔導員‘雙巡’十九大精神”山東宣講團成員。曾榮獲山東高校“科教興魯”先鋒共產黨員，山東財經大學優(yōu)秀共產黨員、先進黨務工作者等榮譽稱號。

主講課程 ：

《崢嶸®-黨史情景沙盤》

《宏途®-社會主義發(fā)展史情景沙盤》

《鄉(xiāng)興®-鄉(xiāng)村振興情景沙盤》

《礪煉®-青年干部七種能力訓練》

《黨的二十大精神解讀》《新質生產力》

《習近平新時代中國特色社會主義思想學習輔導》

《學習踐行黨章，爭做合格黨員》

《習近平治國理政第四卷學習輔導》

《三中全會精神解讀》

黨紀主題：《磐石-新時代黨員干部廉潔從業(yè)主題教育》

《中國共產黨紀律處分條例》解讀

授課風格

有意思：語言風趣幽默，案例生動活潑，學員積極參與，教學輕松快樂；極具親和力和感染力。

有意境：善于以小見大，剖析小事件發(fā)現(xiàn)大問題，層次清晰、邏輯嚴密，抽絲剝繭，發(fā)人深思。

有意義：學員在學習知識的同時，既能碰撞思想，又能聯(lián)系個人工作和成長實際、提升能力。

客戶見證

政府機關：西安灃東產業(yè)園管委會、山東金聯(lián)會、中國人民銀行山東分行、中國人民銀行德州……

國營企業(yè)：中航發(fā)動力所、中油國際、中國航空工業(yè)集團、中國移動、中智集團、中國重汽、大唐國際、南方電力、東華重工、中國銀行浙江分行、中國銀行陜西分行、西藏聯(lián)通、農業(yè)銀行西藏分行、廈門郵儲銀行、四川電信、中國銀行浙江分行、中國銀行合肥分行、中國銀行蚌埠分行、貴州中煙、山東商業(yè)集團、山東金融聯(lián)合會、山鋼集團、山東高速、大連招行、萊蕪交通銀行、長沙聯(lián)通、華電青島公司、華能萊電、宜昌電力、宿遷移動、南通農商銀行、青島農商銀行、東營銀座商城、日照銀座商城、菏澤銀座商城、濟南銀座商城、萊蕪建設銀行、華夏銀行濟南銀行、山東高速集團、山東電信、廈門郵儲……

民營企業(yè)：山東匯通集團、匯通前海、華泰人壽保險、北京中唐、希森化工、盛茂源木業(yè)、格恩藥業(yè)、山東紅歌教育、亞卓教育、北京思越教育、鑫昌來家居、立群電子、玉尚捷五金……

高等院校：山東財經大學、天津工業(yè)大學、湖南師大、曲阜師范大學、山東交通學院、山東藝術學院、山東職業(yè)學院、山東財經大學燕山學院、四川商務職業(yè)學院、四川化工職業(yè)學院……

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