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【授課方式】

案例體驗＋實戰(zhàn)方法＋情景式體驗活動＋提問互動＋分組討論＋精彩點評

【授課特色】

課前調研及個性化設計+課中體驗式教學演練+課后做知識轉化為績效指導

【課程背景】

在邁向第二個百年奮斗目標進軍新征程中，我黨特別強調青年干部的培養(yǎng)和素質提升，堅持穩(wěn)中求進工作總基調，堅持全面從嚴治黨的戰(zhàn)略方針，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，當好“三個表率”。

在第二個“100年”的奮斗征程中，在這樣的背景下，年輕干部作為中流砥柱，提高他們解決實際問題能力是應對當前復雜形勢、完成艱巨任務的迫切需要。

課程基于建構主義的教學設計，關注學員實踐升華和思想碰撞。結合企業(yè)發(fā)展的背景的情景設置，生動活潑的人物形象，潤物無聲的教學內容轉化，讓學員 “學起來有意思，用起來更方便”，“從思想上領悟，更從行動上體現(xiàn)”。

【課程重點關注】

如何讓管理者對角色、定位、思維能力全新認知，如何讓管理者能激發(fā)團隊愿景，追求卓越？

管理者如何帶團隊？讓團隊能高效合作，行動與理念保持一致？

管理者如何建立信譽、前瞻能力，以身作則，為團隊樹榜樣？

管理者如何讓團隊建立這五項能力？（相互信任、良性沖突、兌現(xiàn)承諾、提升責任、聚焦結果的氛圍）

什么樣的管理的風格，能適應當前的團隊現(xiàn)狀？

企業(yè)發(fā)展的六個周期，管理者如何去適應？

聚焦實際問題，讓管理創(chuàng)造價值；運用實效工具，

讓工作事半功倍；情景互動教學，讓學員積極投入踐行學習落地，讓績效快速提升；

【課程介紹】

課程主要關注你的組織與企業(yè)面臨著巨大的挑戰(zhàn)，作為管理者你臨危受命，引領一場巨大組織發(fā)展困境。你將帶領來自各部門，臨時組建的團隊，穿越迷霧，成功引領組織向前發(fā)展。在企業(yè)發(fā)展的每個階段都有若干棘手的關鍵事件擺在你面前，每個問題又面臨不同的選擇，并對你的團隊成員造成不同影響。而且每個選擇都受到領導者資源和精力的限制。你要決定采取什么選擇，才能用最大限度地展現(xiàn)你的領導力，將團隊擰成一股繩，從而將敬業(yè)度調整到最好狀態(tài)。

在你做這些決定的時候，需要通過討論獲得小組的共識，因此小組成員能很好交流各自以往的領導經(jīng)驗，并促進團隊合作。

沙盤模擬培訓課程具有互動性、趣味性、競爭性、邏輯性，能夠最大限度的調動學員的學習興趣，使學員在培訓中處于高度興奮、高度集中的狀態(tài)，充分運用聽、說、學、做、改等一系列學習手段，并充分調動感官功能和邏輯思維，對所學的內容形成深度記憶，更重要的是能夠將學到的思維和方法很快地運用在實際的工作中。讓學習更實用、更高效、更落地。

【課程收益與工具落地】

逃離組織管理的18個關鍵陷阱

組織領導力模型——關鍵領導力模型

克服團隊的五項障礙

企業(yè)發(fā)展的六個周期組織發(fā)展模型

管理者自我領導力敏銳度

8、職業(yè)經(jīng)理人建立核心團隊（第一團隊）

9、 熟悉中層管理者的角色和職責；

10、人格分析工具——管理者對員工角色情況分析

【知識輸出】

1針對課程開始時自己寫出的真實問題，運用今天學習的知識，設計出解決方案或解決思

路，在小組內分享。

2 其他學員依據(jù)真實工作場景，對該方案進行建議和完善。

3 課堂作業(yè)：向學習組織者遞交課堂作業(yè)或課后作業(yè)。（依據(jù)客戶需求待定）

【課程大綱】

開場破冰及課程導入

第一部分：時代青年-引領社會主義發(fā)展潮流

一、思維格局

五種思維對社會主義發(fā)展的影響

1、高度思維---站在組織戰(zhàn)略層面去思考

2、協(xié)作思維---站在對方的利益點去協(xié)同

3、領導思維---擁有前瞻性與創(chuàng)新性思維

4、教練思維---站在下屬的角度育其成才

5、升值思維---不斷成長與提升適應未來

二、優(yōu)秀干部的標準（以身作則）

1、善溝通

2、善識人

3、善用人

4、善培育人

5、前瞻性引領

三、優(yōu)秀干部的形象（品牌塑造）

1、職業(yè)化塑造

2、影響力

3、指引性

視頻：手推車公司的績效

第二部分：以身作則-團結一切可以團結的力量

員工的性格（力量型、活躍型、完美型、和平型）

讓力量型的來做有挑戰(zhàn)的事情

讓活躍型的來調整團隊的氛圍

讓完美型的來完善團隊的流程

讓和平型的來建立組織關系

二、領導風格（命令型、民主型、領跑型、和諧型、愿景型、導師型）

三、干部的五項行為（以身作則、共企愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行、激勵人心）

四、員工的敬業(yè)度和成熟度（意愿和能力的匹配度）

五、人才九宮格模型（建立人才的模型）

人才模型圖（人才、人材、人財、人裁）

六、管理方格圖

1.1、1.9、9.1、5.5（不同管理的方式）

第三部分：共啟愿景-讓溝通更加順暢

一、溝通的藝術之學會與上級溝通

二、溝通的藝術之學會向下溝通

三、學會授權（權利與威信）

四、學會激勵和贊美、批評員工

1、夾心餅干贊美法

2、三民治批評法

3、不要公開場合暴露情緒

4、不要在受批評過程中急于解釋

5、不要急于安撫上級情緒，而是要解決問題

6、主動給上級設定反饋點

五、人性溝通的十個智慧

1、人都希望被肯定和贊同

2、人都希望被認為出發(fā)點是好的

3、人都希望對方和自己同頻道

4、共同點越多，感覺關系越近

5、要想處理好事情，需先處理好心情

6、人和人之間存在情感帳戶

7、人喜歡高層次欣賞，接受低層次批評

8、給對方想要的才是真的好

9、人類采取行動有兩大動力

10、性格不同，喜歡的溝通方式不同

第四部分：挑戰(zhàn)現(xiàn)狀-管理者領導力修煉

一、管理者領導力的內在修煉

1、洞察而不是困惑

2、勇氣而不是恐懼

3、真誠而不是虛偽

4、遵從而不是褻瀆

二、管理者領導力的外在修煉

1、贊賞而不是排斥

2、擔責而不是逃避

3、慈悲而不是殘忍

4、結盟而不是對抗

視頻：沙克爾頓的領導智慧

第五部分：激勵人心-管理者執(zhí)行三維法

執(zhí)行第一維（定）

SMART定目標

讓團隊具有積極性沖突、建立開會機制

承諾是完成目標的基礎

獎懲分明

執(zhí)行第二維（做）

糾偏模型確定目標方向

資源整合，如何調動資源匹配

檢查機制

執(zhí)行第三維（成）

績效考核

激勵機制

文化指引

榜樣的力量

第六部分：領導者的五步三贏-DACES 模型

1、領導者的 DACES 模型

2、 組織、員工、領導的三贏

培訓落地解決方案

一、課前準備

課前，老師提供《問卷調研》及電話調研

提供《學員綜合/特定能力測試表》，摸清學員綜合能力水平

根據(jù)調研和測評結果，設計個性化方案

課上落實

授課形式：案例體驗＋錄像觀賞＋角色扮演＋提問互動＋分組討論＋精彩點評

課程結束前，老師帶領學員梳理學習的收獲和感悟

布置作業(yè)：制定《培訓后531行動改善跟蹤表》，交ＨＲ跟蹤

課后支持

行動改善的跟蹤點評和建議

解答學員在實際應用中的問題

給客戶在管理方面的建議

注：本方案為初步方案，通常情況下，會在培訓前與客戶做進一步溝通，根據(jù)企業(yè)具體情況，調整成最符合企業(yè)實際情況的個性化方案。

于老師

于伊一 中基層協(xié)作管理沙盤研發(fā)專家

中國沙盤培訓研究院入庫講師

ACI國際沙盤講師高級證

STDI國家高級沙盤講師、DISC高級測評師

《突圍》系列版權沙盤 認證講師

《未戰(zhàn)先贏》版權沙盤 認證講師

曾任：碧桂園控股有限公司（500強）企業(yè)大學沙盤首席講師

曾任：維也納酒店企業(yè)大學行動學習引導教練、TTT內訓師培養(yǎng)教練

擅長領域：沙盤模擬培訓、中基層管理賦能、DISC 測評、TTT 內訓師培養(yǎng)、行動學習、新生代員工培訓、版權沙盤研發(fā)授課

于老師先后從事過省屬國企能源投資、酒店人才培養(yǎng)、管理咨詢等行業(yè)，經(jīng)歷了由企業(yè)一線到管理崗位的快速成長和歷練，從事管理咨詢行業(yè)期間，曾主導參與過某國有銀行新員工培養(yǎng)項目、上海某商業(yè)銀行基層員工培養(yǎng)項目、云南省某能源集團“破繭計劃”中層員工培養(yǎng)項目等標桿性項目。全程以資深沙盤講師身份授課，深諳新生代員工特質，擅長沉浸式互動賦能，沉淀出貼合企業(yè)實際、可直接落地的實戰(zhàn)教學方法論。

主講課程

【新員工系列沙盤培訓課程】

角色認知：《新員工心態(tài)轉變》沙盤課程

職業(yè)素養(yǎng)：《職業(yè)素養(yǎng)7招式》沙盤課程?

職業(yè)技能打造：《職場競爭力360°打造》沙盤課程

【中基層管理沙盤培訓】

【沙盤】《營銷天下——營銷管理》情境模擬沙盤

【沙盤】《以結果為導向的銷售》情景模擬沙盤

【沙盤】《高績效團隊打造，突破障礙拿結果》情境模擬沙盤

【紅色黨建沙盤培訓】

【沙盤】《紅色黨建沙盤--重走長征》沙盤

【沙盤】《紅色黨建沙盤--決戰(zhàn)淮海》沙盤

授課風格

實戰(zhàn)落地，知行合一：持有多項權威沙盤認證，融合國內外先進培訓理念，將沉浸式沙盤課程引入企業(yè)與校園培訓，理論結合實戰(zhàn)，互動體驗充分，培訓效果扎實落地。

互動賦能，效果導向：秉持 “有效果比有道理更重要” 的教學理念，課程形式新穎、案例鮮活，擅長情景沙盤與模擬沙盤教學，注重學員深度參與，課堂氛圍熱烈，廣受好評。

邏輯清晰，深入淺出：授課風格生動幽默、富有感召力，課程邏輯嚴謹、內容充實，以寓教于樂的方式激發(fā)學習熱情，講解通俗易懂，課堂感染力強，學習成效顯著。

部分客戶評價

于老師的課程實戰(zhàn)性極強，所有內容都緊貼企業(yè)真實工作場景，精準直擊工作中的各類痛點，給出的方法簡單直接、可落地性高，學完就能快速運用到實際工作里，對團隊能力提升效果非常顯著！

——浙江華恒企業(yè)大學校長 陳總

參加于老師的課程是一次非常值得的學習經(jīng)歷！授課方式生動接地氣，用輕松互動與鮮活案例，把原本枯燥的內容講得通俗易懂，課堂氛圍積極活躍，大家在愉悅的狀態(tài)下高效吸收知識。

——甘肅盛達新材料培訓負責人 周經(jīng)理

老師的課程體系完整、邏輯清晰，由淺入深、循序漸進，幫助我們系統(tǒng)梳理并搭建起專業(yè)的知識體系，同時引導大家主動思考、舉一反三，對個人職業(yè)成長與工作思路都有極大啟發(fā)，收獲滿滿。

——廣州康泰醫(yī)藥人力資源負責人 何總

于老師非常懂企業(yè)實際運營，課程內容高度貼合企業(yè)需求。以目標管理與執(zhí)行課程為例，不只講解理論工具，更引導大家結合崗位制定可落地的執(zhí)行方案，模擬真實場景中的問題并給出解決思路，真正做到學以致用，有效提升了團隊工作效率與業(yè)績表現(xiàn)。

——成都旭通科技人力資源經(jīng)理 劉經(jīng)理

部分客戶見證

金融類：光大銀行 、 民生銀行 、平安集團 、 中國人壽、招商銀行、中信銀行、平安銀行、興業(yè)銀行、百年人壽、友邦保險、民生保險、陽光保險、恒豐銀行；

互聯(lián)網(wǎng)業(yè)：蘇寧 、科大訊飛 、汽車之家 、知乎 、易企天創(chuàng)、58同城、凌眾互聯(lián)、深圳數(shù)鑫科技、海信、聯(lián)杰易達科技、中云天下科技、騰盾科技、四川新綠色藥業(yè)科技、博彥科技集團、成享軟件股份、斯科達科技；

房地產(chǎn)業(yè)：世貿(mào)集團 、首開集團、綠地集團、碧桂園、房屋公園、思源地產(chǎn) 、隆基泰和 、鏈家地產(chǎn) 、瑪雅地產(chǎn) 、21 世紀不動產(chǎn) 、 中原地產(chǎn) 、愛家地產(chǎn)、 中大恒基 、 陽光城 、建發(fā)地產(chǎn)

大型國企：國家電網(wǎng)、長沙水務、中建集團、西安城投、中國移動、中國石油、中國石化、中國聯(lián)通、中儲糧集團、中國通服

工業(yè)制造：新希望乳業(yè)、成飛工業(yè)集團、英特爾產(chǎn)品（成都）、郫縣豆瓣股份、掌上明珠家具、南方家私、航天金穗、冠佳科技等

行政單位：雅安經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、成都天府新區(qū)組織部、成都市商務局、都江堰數(shù)字化中心、招商局、四川省地礦局、四川會計師協(xié)會

行政醫(yī)療：石家莊婦產(chǎn)醫(yī)院、花香美容機構、花蒂瑪產(chǎn)后恢復中心、藍絲帶產(chǎn)后恢復中心、河北省第四醫(yī)院、正定新區(qū)規(guī)劃局

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